近代前夜的盛世与危机

近代前夜的盛世与危机Tag内容描述：<p>1、七年级下册第24课近代前夜的盛世与危机【三维目标】知识与技能1.通过明清经济发展、近代化因素萌发的趋向、西方列强挤压下的危机等内容的学习，了解中国由盛转衰的过程。2.与同时期西方国家相比较，学习运用比较的方法了解历史现象。过程与方法1.通过阅读史料、观察图片，小组讨论等多种方法激发学生的主动性。2.通过探索明清时期农业和手工业发展、商品经济活跃与资本主义萌芽之间的关系，提高学生分析问题的能力。3.指导学生通过研读史料，从材料入手解决问题，使学生了解清朝实行的“闭关锁国”政策及其影响。情感态度与价值观1.通过清。</p><p>2、复习巩固,1、郑和下西洋的目的、时间、到达地区、影响。 2、清朝的闭关政策有什么影响？,第24课 近代前夜的盛世与危机,近代前夜的,盛世：,过渡：,危机：,明清经济的发展,近代化因素的萌芽,西方列强挤压下的危机,康乾盛世时期经济的发展体现在哪些方面？,（1）农业 : 重要标志（人口、耕地）,（2）手工业: 手工业兴盛,（3）对外贸易:,（4）商业：,贸易顺差、白银流入中国，成为当时中国的主要货币之一,商帮的形成、 农村工商业市镇的形成和发展、有六个五十万以上居民的城市,伏尔泰说：举世最优美、最古老、最广大、人口最多而治理最好的国。</p><p>3、第24课近代前夜的盛世与危机,了解明清经济发展状况、重农抑商、文字狱、鸦片贸易等基础知识。掌握康乾盛世，理解近代化因素萌发的表现和危机出现的原因。阅读课文插图、地图和文字材料，培养分析问题的能力。通过同时期东西方政治、经济、思想文化等的对比，培养分析比较历史现象的能力。,教学目标,康熙合作探究雍正,康前盛世,清盛世滋生图（局部）,明南都繁会景物图卷（局部）,明清经济发展有哪些具体表现。</p><p>4、第24课近代前夜的盛世与危机 一 中华帝国最后一个繁荣时期 从明中期到清前期 1 清朝的 康乾盛世 人口增长 耕地面积增加 对西方形成巨大的贸易顺差 商帮的形成和市镇的发展 2 明清经济的表现 1 农业 2 手工业 3 商业。</p><p>5、教学目的 1 基础知识 掌握康乾盛世 商业发展 重农抑商政策 文字狱 鸦片贸易等 2 能力培养 通过明清经济发展 近代化因素萌发的趋向 西方列强挤压下的危机等内容的学习 了解中国由盛转衰的过程 与同时期西方国家相比。</p><p>6、第24课 近代前夜的盛世与危机 学习目标 1 掌握康乾盛世 明清对外贸易商业发展 重农抑商政策 文字狱 鸦片贸易等基础知识 2 通过同时期东西方政治经济思想文化等方面的对比 理解盛世后危机出现的必然性 预习导引 康熙。</p><p>7、第24课 近代前夜的盛世与危机 教学设计 一 教材分析 1640年英国开始资产阶级革命 以后的一百多年里 西方主要国家相继完成了工业革命 向近代工业国家转变 民主政体取代封建专制 科学革命席卷欧洲 主要资本主义国家疯。</p><p>8、第24课 近代前夜的盛世与危机 一 教材分析 1640年英国开始资产阶级革命 以后的一百多年里 西方主要国家相继完成了工业革命 向近代工业国家转变 民主政体取代封建专制 科学革命席卷欧洲 主要资本主义国家疯狂进行殖民。</p><p>9、第24课 近代前夜的盛世与危机课堂同步训练 通过这次练习 意味着你 1 通过明清经济发展 近代化因素萌发的趋向 西方列强挤压下的危机等内容的学习 了解中国由盛转衰的过程 2 与同时期西方国家相比较 学习运用比较的方。</p><p>10、第24课 近代前夜的盛世与危机 学习目标 1 掌握康乾盛世 明清对外贸易商业发展 重农抑商政策 文字狱 鸦片贸易等基础知识 2 通过同时期东西方政治经济思想文化等方面的对比 理解盛世后危机出现的必然性 预习导引 康熙。</p><p>11、山东省冠县东古城镇中学七年级历史下册 第24课 近代前夜的盛世与危机 学案 无答案 北师大版 课题 课型 新授课 授课时间 2013年 月 日 执笔人 审稿人 总第 24 课时 相关标准陈述 通过明清经济发展 近代化因素萌发的。</p><p>12、第24课 近代前夜的盛世与危机 课程标准 明清时期 统一的多民族国家得到发展和巩固 经济和文化取得一定成就 同时专制统治 不断强化 对外闭关锁国 社会危机日益加深 教学目标 知识与能力 了解康乾盛世 明清经济发展 重。</p><p>13、第24课 近代前夜的盛世与危机 一 选择题 1 中华帝国最后一个大繁荣时代是 A 明朝前期 B 康熙时代 C 康乾盛世 D 明中期到清前期 思路解析 中华帝国最后一个大繁荣时代是从清朝康熙到乾隆时期的康乾盛世 答案 C 2 170。</p><p>14、第24课 近代前夜的盛世与危机 教学目标 识记 掌握康乾盛世 明清对外贸易 商业发展 重农抑商政策 文字狱 鸦片贸易等基础知识 理解 近代化 农耕社会 工业文明等概念 分析 清帝国出现危机原因 过程与方法 通过对本课的。</p><p>15、第24课 近代前夜的盛世与危机 第课时 主备人 鲍俊玲 审核人 课时编号 复备时间 上课时间 教学目标 知识目标 1 掌握康乾盛世 明清对外贸易 商业发展 重农抑商政策 文字狱 鸦片贸易等基础知识 2 通过观察反映明清社会。</p><p>16、第24课 近代前夜的盛世与危机 教学目标 识记 掌握康乾盛世 明清对外贸易 商业发展 重农抑商政策 文字狱 鸦片贸易等基础知识 理解 近代化 农耕社会 工业文明等概念 分析 清帝国出现危机原因 过程与方法 通过对本课的。</p>