技能竞赛规程

技能竞赛规程Tag内容描述：<p>1、2014年宁德市中职学校学生职业英语技能比赛规程一、参赛对象我市12所中等职业学校学科指导委员会成员校2014年度在籍学生。二、竞赛方式与内容（一）竞赛方式竞赛采取团队比赛方式，每支参赛队由领队、指导教师及2名参赛选手组成。参赛选手须为同校在籍中职学生，性别和年级不限。(二) 竞赛内容本次比赛内容分为情境交流、职场应用、职业风采三部分，各部分得分分别占总成绩的45%、40%、15%。1. 情境交流 选手以2人团队为单位参加此环节竞赛。选手从两组漫画或图片中抽取一幅组图，图片中呈现一个工作任务或事件，内容是与选手生活或将来工。</p><p>2、附件25：高职财经商贸专业类会计技能项目技能竞赛规程、评分标准及选手须知一、竞赛内容（一）会计业务手工处理内容及流程会计业务手工处理环节竞赛使用网中网会计业务手工处理竞赛平台，内容包括:现金存储业务处理；会计凭证的审核、填制、汇总、整理与装订；账簿登记；对账与结账；会计报表编制；纳税申报表编制；财务分析等。1内容货币资金：库存现金核算及清查；银行存款核算与核对；其他货币资金的核算。应收及预付款项：应收票据、应收账款、预付账款和其他应收款的核算；应收款项的减值。交易性金融资产：交易性金融资产的核算。存。</p><p>3、附件1河南省第十二届高等学校师范教育专业毕业生教学技能大赛规程一、主办单位：河南省教育厅二、承办单位：河南师范大学三、协办单位：河南省基础教育教研室四、时间与地点2014年11月7日9日在河南师范大学举行。五、对象与名额本届比赛的参赛对象为全省高等学校师范教育专业2015年应届毕业学生。各参赛单位要本着“公开、公平、竞争”的原则，认真组织本校的技能竞赛，层层进行遴选，选拔出优秀毕业生参加全省竞赛。本届比赛的现场决赛名额、获奖名额按照各高校师范教育专业招生计划数0.5%、1%的比例确定，各校具体参赛名额见附件2。六、。</p><p>4、2010年青岛市中等职业学校计算机专专业技能竞赛规程一、项目与内容1.企业网搭建及应用（团体项目：学校推荐学生2人）利用提供的4台计算机、2台路由器、2台三层交换机、1台二层交换机、1台打印机(所有选手共享一台)和相应的耗材，按要求组建局域网。2网页设计与制作（单人项目：学校推荐学生3人、教师2人）参赛选手利用提供的素材，遵照制作要求设计并制作网站(动态部分占35%左右)。3. 动画片制作（单人项目：学校推荐学生4人、教师2人）参赛选手根据提供的软件和素材，按照给定的情节或制作要求，制作成能脱离制作环境播放的视频文件。4. 。</p><p>5、2013年全国职业院校技能大赛”中职组会计技能赛项规程一、赛项名称会计技能二、竞赛目的通过竞赛，检验和展示中等职业学校学生会计基本技能、会计手工和会计电算化操作技能，引领和促进中职学校财会类专业教育教学改革，激发和调动行业企业关注和参与财会类专业教育教学改革的主动性和积极性，推动提升中职学校财经职业人才培养水平。三、竞赛方式和内容本赛项包括“会计手工”和“会计电算化”两个分赛项。（一）选手参赛资格参赛选手须为全日制正式学籍的中职在校生，年龄不超过21周岁（当年）。五年制高职的，一至三年级（含三年级）学。</p><p>6、一）、教师组A、宁波市中职机械专业教师项目技能竞赛比赛规程数控车、数控铣、钳工、普车一、比赛项目及内容（一）比赛项目设数控车、数控铣、钳工和普车四个项目。（二）竞赛内容项目系统和软件组别等级要求竞赛时间内 容数控车教师技师240分钟参照浙江省数车技能竞赛要求数控铣教师技师240分钟参照浙江省数铣技能竞赛要求钳工教师技师240分钟参照浙江省钳工技能竞赛要求普车教师技师240分钟参照浙江省普车技能竞赛要求数控车、数控铣、钳工和普车技能大赛为实操技能比赛。实操技能比赛以现场实际机床操作方式进行，每位参赛选手通过抽签。</p><p>7、2010年哈市中等职业学校学生技能大赛计算机技能比赛规程一、比赛项目与内容（一）企业网搭建及应用每参赛队配备4台计算机、2台路由器、2台三层交换机、1台二层交换机、1台打印机及耗材，按要求组建企业网。（二）园区网互联及网站建设每参赛队配备4台计算机、2台路由器、2台三层交换机，1台打印机及耗材，按照比赛要求，完成园区网络组建，并建立和发布网站(含前、后台)。（三）动画片制作参赛选手根据提供的软件和素材，按照给定的情节和制作要求，现场制作成能脱离制作环境播放的视频文件。（四）网络综合布线技术西安开元设备每参赛队。</p><p>8、2013年全国职业院校技能大赛”中职组动漫赛项规程 赛项名称动漫 竞赛目的促进中等职业学校动画设计、计算机应用等专业的教育教学创新，实践教学内容、手段和方法的改革，提升中职学校相关专业学生的职业技能和职业素养。 竞赛方式与内容. 竞赛方式本赛项为个人赛，每省（自治区、直辖市）限报4名选手，每名选手限1名指导教师。各省（自治区、直辖市）选送的选手须为2013年在籍中职学生，年龄21周岁（当年）以下，来自同一院校的参赛选手不得超过2人。. 竞赛内容本赛项分为提交作品、动画基础和动画创作三个模块，比赛时间4小时。第一模块。</p><p>9、2013年全国职业院校技能大赛”中职组会计技能赛项规程一、赛项名称会计技能二、竞赛目的通过竞赛，检验和展示中等职业学校学生会计基本技能、会计手工和会计电算化操作技能，引领和促进中职学校财会类专业教育教学改革，激发和调动行业企业关注和参与财会类专业教育教学改革的主动性和积极性，推动提升中职学校财经职业人才培养水平。三、竞赛方式和内容本赛项包括“会计手工”和“会计电算化”两个分赛项。（一）选手参赛资格参赛选手须为全日制正式学籍的中职在校生，年龄不超过21周岁（当年）。五年制高职的，一至三年级（含三年级）学。</p><p>10、2015年广东省中等职业学校技能大赛“英语通用职业技能”竞赛规程（学生组）一、 赛项名称英语通用职业技能（个人赛）本项竞赛按专业分设服务类和其他类两组（详见附件1）。二、竞赛流程1、初赛：职业能力在线（英文听打、阅读理解、翻译）2、复赛：职业能力呈现三、竞赛时限1、初赛：职业能力在线：（英文听打5分钟）、（阅读理解、翻译55分钟）共60分钟2、复赛：职业能力呈现：2分钟四、竞赛内容及要求（一）竞赛方式个人赛，每队限报6人。服务类及其他类各报3人。(二) 竞赛内容本项比赛分为初赛和复赛。初赛“职业能力在线”内容包含英。</p><p>11、中职会计技能竞赛规程、评分标准及选手须知根据教育部“2011年全国职业技能大赛中职组会计技能比赛规程”的要求，结合湖南省实际情况，制定本竞赛规程。一、竞赛项目：会计实务（个人赛项）二、命题依据根据中等职业学校会计专业人才培养目标，参照财政部颁发的企业会计准则（2006年）和国家相关法律法规，组织相关专家命题。三、竞赛内容会计实务竞赛项目由会计电算化、翻打传票和点钞三项内容组成。每位选手必须参加全部三项内容的比赛。（一）会计电算化1、竞赛内容模拟一家制造业企业某年一个月的经济业务资料，执行财政部最新颁布的。</p><p>12、2013年江西省第十届中等职业学校技能竞赛节 现代制造类技能比赛规程 一、比赛名称 2013年江西省职业院校技能竞赛中职组现代制造类技能比赛 二、比赛项目 比赛项目分个人赛（1、数控车工2、数控铣工3、车加工技术。</p><p>13、护理技能竞赛规程 一 赛点单位 兰州市卫生学校 二 组织机构 护理技能赛点组委会 1 赛点领导小组 组 长 王生云 副组长 王建武 曾乐强 苏国荣 敬云霄 成 员 许晓光 顾莉莉 金玉泉 唐国才 成作霖 杨 琪 张 燕 王登文 樊。</p>