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经典诵读篇目

一年级经典诵读篇目。咏鹅【唐】骆宾王 鹅。经典诵读。小学生经典诵读篇目。《咏鹅》、《春晓》、《登鹳雀楼》、《相思》、《静夜思》、《秋浦歌》、《绝句(迟日江山丽)》、《悯农1》、《七步诗》、《赋得古草原送别》。小学生经典诵读书目。中华经典诵读推荐篇目(供参考)。经典诵读篇目。国学经典诵读篇目 经典诵读篇目。

经典诵读篇目Tag内容描述:<p>1、南川区教育委员会、语言文字工作委员会 关于初中学生开展节日为主题的经典诵读活动的推荐篇目(20 篇) 古文 1、大学.经【原文】 大学之道(1) ,在明德(2) ,在亲民(3) ,在止于至善。 知止(4)而后有定;定而 后能静;静而后能安;安而后能虑;虑而后能得(5) 。 物有本末,事有终始。知所先后, 则近道矣。 古之欲明明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家(6) ; 欲齐其家 者,先修其身(7) ;欲修其身者,先正其心;欲正其心者, 先诚其意;欲诚其意者,先致 其知(8) ;致知在格物(9) 。 物格而后知至;知至而后。</p><p>2、六一班学生 经典诵读材料 侯川中心小学 2013、11 单周五行三字经 人之初,性本善。性相近,习相远。 苟不教,性乃迁。教之道,贵以专。 昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。 窦燕山,有义方。教五子,名俱扬。 养不教,父之过。教不严,师之惰。 子不学,非所宜。幼不学,老何为。 玉不琢,不成器。人不学,不知义。 为人子,方少时。亲师友,习礼仪。 香九龄,能温席。孝于亲,所当执 融四岁,能让梨。弟于长,宜先知。 首孝弟,次见闻。知某数,识某文。 一而十,十而百。百而千,千而万。 三才者,天地人。三光者,日月星 三纲者,君臣义。</p><p>3、小学二年级上期经典诵读内容131芙蓉楼送辛渐(唐)王昌龄寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。2鹿 柴(唐)王维空山不见人,但闻人语响。返景入深林,复照青苔上。3送元二使安西(唐)王维渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。4九月九日忆山东兄弟(唐)王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。5静夜思(唐)李 白床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。6古朗月行(节选)(唐)李 白小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云。</p><p>4、经典诵读内容男:金色的童年,阳光灿烂,童年时光我们走进经典。女:金色的童年,如梦如幻,校园内外我们诵读经典。男:走进经典诗文,让优秀的民族精神在我们的血液中流淌。女:诵读中华经典,让民族文化的智慧支撑我们人格的脊梁。合:68班经典诵读展示第一章 修身篇三字经人之初,性本善,性相近,习相远。苟不教,性乃迁,教之道,贵以专。 昔孟母,择邻处,子不学,断机杼。窦燕山,有义方,教五子,名俱扬。 养不教,父之过,教不严,师之惰。子不学,非所宜,幼不学,老何为? 玉不琢,不成器,人不学,不知义。为人子,方少时,亲。</p><p>5、中学生经典诵读篇目1、诗经关雎关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。2.诗经蒹葭蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。3.橘颂(屈原)。</p><p>6、目录:1、题西林壁2、游西山村3、黄鹤楼送孟浩然之广陵4、送元二使安西5、示儿6、题临安邸7、浪淘沙8、乐游原9、闻官收军河北南河10、题都城南庄11、咏田家12、赤壁13、泊秦淮14、社日15、已亥杂诗题 西 林 壁 宋 苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。游 山 西 村 宋 陆游莫笑/农家/腊酒浑,丰年/留客/足鸡豚。山重/水复/疑无路,柳暗/花明/又一村。箫鼓/追随/春社近,衣冠/简朴/古风存。从今/若许/闲乘月,拄杖/无时/夜叩门。黄鹤楼送孟浩然之广陵 唐 李白故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧。</p><p>7、一年级上学期经典诵读篇目jinnn江 南汉乐府jinnn kci lin江 南 可 采 莲 ,lin y h tin tin莲 叶 何 田 田 。y x lin y jin鱼 戏 莲 叶 间 ,y x lin y dn鱼 戏 莲 叶 东 ,y x lin y x鱼 戏 莲 叶 西 ,y x lin y nn鱼 戏 莲 叶 南 , y x lin y bi鱼 戏 莲 叶 北 。【注释】汉乐府就是指汉时乐府官署所采制的诗歌。汉乐府掌管的诗歌。</p><p>8、三年级古诗文经典诵读推荐篇目上学期国学经典:三字经(地所生宜调协)地所生,有草木。此植物,遍水陆。有虫鱼,有鸟兽。此动物,能飞走。稻粱菽,麦黍稷。此六谷,人所食。马牛羊,鸡犬豕。此六畜,人所饲。曰喜怒,曰哀惧。爱恶欲,七情具。青赤黄,及黑白。此五色,目所识。酸苦甘,及辛咸。此五味,口所含。膻焦香,及腥朽。此五臭,鼻所嗅。匏土革,木石金。丝与竹,乃八音。曰平上,曰去入。此四声,宜调协。古诗经典:1、杂诗 唐 王 维君自故乡来,应知故乡事。来日绮窗前,寒梅著花未?2、相思 唐 王 维红豆生南国,春来发几枝。。</p><p>9、三年级经典诵读篇目推荐一览表周次古诗现代诗第一周赠汪伦献给六一儿童节的诗第二周剑客 初升的太阳第三周浪淘沙萤火虫第四周寒食黄帽子第五周望洞庭花与果实第六周九月九日忆山东兄弟 我是忙碌的云第七周墨梅猴子第八周忆江南树第九周秋风引爸爸第十周蜂 梦第十一周观书有感(其一)微笑第十二周乞巧 汽水第十三周村夜 风儿第十四周游园不值 老祖母的牙齿第十五周望天门山如果我变成了风第十六周饮湖上初晴后雨 如果第十七周小儿垂钓 交通警察第十八周夏日绝句 螃蟹第十九周送杜少府之任蜀川 皱纹第二十周石灰吟夕阳三年级经典诵读内容类。</p><p>10、国学经典诵读推荐篇目第一部分:概说一、指导思想党的十八大国家“十二五”时期文化发展规划纲要把传统文化的传承与保护放在了突出位置,核心价值向传统文化回归,在优秀的传统文化中寻找答案,而不能一味照搬西方文化理念。要把以“仁义礼智信”为核心的儒家思想精髓,以及一切有益于中华民族伟大复兴的中华传统文化传承下来,古为今用,当代核心价值应当大量地从中吸取养分,而不能将其妖魔化,甚至另起炉灶,事实证明那是行不通的。为此,我们要结合德育大纲、中小学语文教学标准,结合“中国梦”和公民道德建设纲要,充分汲取传统教育。</p><p>11、中华经典诵读(九1)诗经关雎关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。中华经典诵读九3长歌行(汉乐府)青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至,焜黄华叶衰。百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。中华经典诵读九2将进酒(李白)君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢,。</p><p>12、16小学生经典古文诵读篇目(40篇)1、曹冲称象曹冲生五六岁,智意所及,有若成人之智。时孙权曾致(zh)巨象,太祖欲知其斤重,访之群下,咸(xin)莫能出其理。冲曰:“置(zh)象大船之上,而刻其水痕所至(zh),称物以载(zi)之,则校(jio)可知矣(y)。”太祖悦,即施(sh)行焉(yn)。【注释】:智意:聪明才智 致:送给 群下:部下,下属 咸:都、全部 校:考察,衡量 太祖悦,即施行焉 :太祖(曹操)很高兴,马上照这个办法做了。【译文】:曹冲五六岁的时候,聪明才智所达到的程度,像成人一样。有一次,孙权送来了一头巨象。</p><p>13、初中生推荐经典诵读篇目一丶开场齐背篇目三门峡-梳妆台 贺敬之望三门,三门开:“黄河之水天上来!”神门险,鬼门窄,人门以上百丈崖。黄水劈门千声雷,狂风万里走东海。望三门,三门开:黄河东去不回来。昆仑山高邙山矮,禹王马蹄长青苔。马去“门”开不见家,门旁空留“梳妆台”梳妆台啊,千万载,梳妆台上何人在?乌云遮明镜,黄水吞金钗。但见那:辈辈艄工洒泪去,却不见:黄河女儿梳妆来。梳妆来啊,梳妆来!黄河女儿头发白。挽断“白发三千丈”,愁杀黄河万年灾!登三门,向东海:问我青春何时来?何时来啊,何时来?盘古生我新一代。</p><p>14、小学生经典诵读内容 一年级上经典诵读:三字经必背古诗词:1、 江南(汉乐府) 江南汉乐府 江南可采莲,莲叶何田田! 鱼戏莲叶间, 鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。2、敕勒歌(北朝民歌)敕勒歌敕勒川,阴山下,天似穹庐,笼盖四野。天苍苍, 野茫茫, 风吹草低见牛羊。3、咏鹅(骆宾王)咏鹅鹅,鹅,鹅,唐骆宾王曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。4、风(李峤) 李峤风解落三秋叶, 能开二月花。 过江千尺浪, 入竹万竿斜。5、咏柳(贺知章) 咏柳 咏柳图文版唐贺知章 碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。 不知细叶。</p><p>15、小学国学经典诵读篇目一、弟子规二、三字经三、百家姓四、千字文五、论 语10段1.子曰:学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?2.子曰:君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。3.子曰:吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从 心所欲,不逾矩。4.子曰:富与贵,是人之所欲也;不以其道得之,不处也。贫与贱,是人之恶也;不以其道得 之,不去也。君子去仁,恶乎成名?君子无终食之间违仁,造次必于是,颠沛必于是。5.子曰:贤哉。</p><p>16、中华经典诵读推荐篇目(仅供参考) 一、四书五经1、论语(10则)2、孟子(2章)3、诗经(部分)关睢子矜鸡鸣伐檀硕鼠4、礼记(3篇)苛政猛于虎也(3篇)不食嗟来之食学记教学为先5、左传(1篇)曹刿论战二、神话故事(5篇)1、精卫填海(山海径)2、夸父逐日(山海径)3、鲧禹治水(山海径)4、女娲补天(山海径)5、嫦娥奔月(山海径)三、寓言故事(10篇)1、画蛇添足(战国策)2、狐假虎威(战国策)3、拔苗助长(孟子)4、鹬蚌相争(战国策)5、自相矛盾(韩非子)6、愚公移山(列子)7、螳螂捕蝉(说苑)8、卖椟还珠(韩非子)9、曾。</p><p>17、小学生经典诵读篇目及教学建议一、关于经典诵读操作方法的说明:为响应教科院“海量诵读”要求,2013年,第二实验小学一年级两个班曾做过这样一个实验:在保持学生学习兴趣前提下,不到一年时间,全部背完唐诗三百首。大量实践证明,孩子们的记忆潜力无穷。在儿童机械记忆的黄金时期,埋下经典的种子,孩子们将受益终生。经典诵读有经验在前,有方法可依,有效果可见。讲究方法,持之以恒,我们会收获惊喜。概括来讲,背诵要做到“四个一”,注意“四个不”:一分钟讲、读:教师一定先行。课前整理好一段诵读材料放上大屏幕(几十字至一百。</p><p>18、一年级经典诵读篇目江雪【唐】柳宗元 千山鸟飞绝,万径人踪灭。咏鹅【唐】骆宾王 鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。 白毛浮绿水,红掌拨清波。静夜思【唐】李白 床前明月光,疑是地上霜。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。 悯农【唐】李坤 锄禾日当午,汗滴禾下土。 谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。一去二三里(山村咏怀) 举头望明月,低头思故乡。 【宋】邵(sho)康节 春晓【唐】孟浩然 一去二三里,烟村四五家。 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。 亭台六七座,八九十枝花。 夜来风雨声,花落知多少。 夜宿山寺【唐】李白 村居【清】高鼎 危楼高百尺,手可摘星辰。 。</p>
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