精神分析学派

精神分析学派Tag内容描述：<p>1、精神分析学派,精神分析学派的发展,1、古典精神分析弗洛伊德、容格（分析心理学）、阿德勒（个人心理学）2、新精神分析,弗洛伊德的主要观点,1、结构观2、动力观3、发展观4、适应观,结构观,一、意识与前意识和潜意识1、意识是由个人当前知觉到的心理内容。2、前意识是我们加以注意便能觉察到的心理内容。3、潜意识是指个人不可能察觉到的心理现象，但它对人的思想和行为影响极大。,结构观,二、本我与自我和超我1。</p><p>2、西格蒙德弗洛伊德（Sigmund Freud，18561939），奥地利犹太心理学家、精神病 医师。精神分析学派创始人。曾在维也纳大学医学院学习，1881 年获医学博士学位。次年 起作为临床精神病学家私人开业。早期从事催眠治疗工作，后创用精神分析法。1936 年当 选为英国皇家学会通讯会员。1938 年奥地利被德国侵占，赴英国避难，不久因颌癌逝世。 他把人的心理分为意识、前意识和无意识（又称下意识，包括被压抑的无意识和潜伏 的无意识），有时前意识又被包括在无意识概念中。 弗洛伊德认为：存在于无意识中的性本能（libido）是人的心理的基本动力。</p><p>3、2019/3/26,1,第二章 原欲与人格,精神分析的起源 人格动力结构 人格发展阶段 精神分析学派的研究方法,2019/3/26,2,第一节 精神分析之起源,一、佛洛伊德（Sigmund Freud）的生平 18561939年 奥地利 人 17岁 维也纳大学医学院 生物解剖学-接触性的相关研究 生 理 学-机械还原论的生物观 哲 学-意动心理学、非理性主义 25岁 医学博士 临床医学实习 神经症与精神病 沙可：收获心理障碍观及治疗法、性心理病因观 缺陷疗效难持久、病人不配合 布雷尔-安娜：谈话疗法-精神分析、自由联想法,2019/3/26,3,理论思考,早期精神分析理论早期的无意识论与。</p><p>4、新精神分析流派,山西大学教科院 李瑶,精神分析理论的局限,人格在儿童5、6岁时完全形成 忽略环境、文化对人格的影响 过于消极,阿尔弗雷德.阿德勒 卡尔.古斯塔夫.荣格 埃里克.霍姆伯格.埃里克森,阿尔弗雷德.阿德勒,Alfred Adler （1870-1937） 奥地利精神病学家 富裕的商人家庭，六个孩子 中的老三，一哥一姐 佝偻病、肺炎（5岁）、两 次严重的车祸，体弱多病,阿尔弗雷德.阿德勒,维也纳大学学习医学 1895，毕业；1897，结婚，四个孩子，两个成为心理学家 1902，参加弗洛伊德讨论小组，1910，维也纳精神分析学会第一任主席，1911，分手 个体。</p><p>5、精神分析流派,山西大学教科院 李瑶,改变二十 世纪的三大 伟人,西格蒙德.弗洛伊德简介,Sigmund Freud （1856-1939） 犹太人，奥地利精神科 医生，精神分析学家 父亲：心地善良、助人 为乐但资本微薄的犹太商 人，他虽然经商，但为人 诚实、单纯。 母亲：21岁时生育弗洛 伊德，长子,弗洛伊德简介,维也纳大学医学院： 生理、神经科、精神科 结婚（1882、1886） 1885让.马丁.沙考 （催眠） 约瑟夫.布洛伊尔 （安娜.欧的病例）； 自我分析、个案研究 梦的解析、精神 分析引论、自我与本我,约瑟夫.布洛伊尔,1842-1925 奥地利医生 1880.12-1882.6。</p><p>6、精神分析学派游戏理论,目录,概述,时间,绑定的亲情号,智能网绑定单位,思想基础,代表人物,弗洛伊德游戏思想,思想基础,观点,1.游戏的动机是唯乐原则,2.游戏的时期是短暂的,埃里克森的掌握理论,思想基础 埃里克森从积极方面发展了弗洛伊德的观点，游戏不仅是自我的机能，也是一种身体的过程和社会性过程同步的企图，游戏可以降低焦虑，使愿望得到补偿性满足。,游戏的心理社会发展顺序,游戏与人格发展相联系,游戏中存在性别差异,蒙尼格和宣泄理论,思想基础 弗洛伊德关于游戏的论述中，包含游戏是敌意或报复冲动的宣泄思想。蒙尼格发展了这一思。</p><p>7、2019/11/26,1,第二章原欲与人格,精神分析的起源人格动力结构人格发展阶段精神分析学派的研究方法,2019/11/26,2,第一节精神分析之起源,一、佛洛伊德（SigmundFreud）的生平18561939年奥地利人17岁维也纳大学医学院。</p><p>8、1,2,Contents,3,定义,精神分析理论是现代心理学和社会心理学的主要理论之一。该理论是在治疗精神障碍的实践中产生的，后来成为一种强调无意识过程的心理学理论，有时称为深层心理学。创立者是奥地利心理学家弗洛伊德（S. Freud）。精神分析理论的产生有其深刻的历史人文背景，其观点方法在近一个世纪以来经过众多的心理学家的努力得到不断发展，形成众多派别，,4,不仅在西方心理学中占有重要地位，而且。</p><p>9、第二章 精神分析学派,第二章 精神分析流派,第一节 弗洛伊德发现了无意识 第二节 弗洛伊德的人格理论 第三节 应用：精神分析 第四节 评价：投射测验 第五节 弗洛伊德理论的贡献和批判 第六节 相关研究,精神分析（Psychoanalysis）是一种治疗神经症的方法，也是一种重要的心理学理论，同时还是一种研究人格的范型。 它是所有人格理论中内容最丰富、影响最大的人格理论。,小资料：神经症、神经病与精。</p>