金瓶似的小山

金瓶似的小山Tag内容描述：<p>1、中班上册音乐活动金瓶似的小山活动目标：1、引导幼儿在熟悉音乐且感受藏族民歌旋律风格的基础上学习弹簧步、靠步两种舞步。2、引导幼儿创编不同方向的甩袖。活动准备：藏族人的图片。音乐磁带金瓶似的小山和录音机。活动过程：一、开始部分律动：手腕转动、蝴蝶、我来教你跳个舞。练声：种瓜、小动物叫、山谷回音真好听。二、引导幼儿回忆藏族人的服饰特点，即袖子长。1、出示藏族人图片，小朋友看看图上画的是谁?2、这些人和我们有什么不一样?你在哪里看到过穿这种衣服的人吗?你们知道他们是哪里人吗?我们中国一共有56个名族，这是一个少。</p><p>2、第七单元 五十六朵花第二课时：感受金瓶似的小山教学设计教学内容：多种器乐形式为民乐合奏金瓶似的小山编配伴奏教学目标西藏素有“歌舞的海洋“之称，藏族人民能歌善舞，经常举行有趣的篝火晚会，人们通宵达旦地歌舞狂欢，可以说“家家有舞，人人能跳“。本节课通过多种器乐形式为民乐合奏金瓶似的小山编配伴奏。教学过程1导入。学生在歌曲金瓶似的小山的背景音乐中开始学习。教师启发：再欣赏这首歌曲时你演唱是一幅什么样的画面？2表现歌曲。3随歌曲律动。4用打击乐器为歌曲伴奏。5出示歌曲伴奏谱，分小组练习。6慢速，各小组合奏练习。</p><p>3、教学资料参考范本 幼儿园中班上册音乐活动金瓶似的小山三篇 目录 幼儿园中班上册音乐活动金瓶似的小山一 幼儿园中班上册韵律活动滑稽的脚先生二 幼儿园中班上学期绘画活动秋天的树三 - 1 - 幼儿园中班上册音乐活。</p><p>4、第一课 金瓶似的小山 课 型 综合演唱课 总课时 一课时 教学用具 钢琴 课件 打击乐器 教学挂谱等 课时安排 1课时 教学目标 1 通过学唱歌曲 能对我国的民族民间音乐产生兴趣 并乐于了解其音乐文化 2 能用优美 圆润的歌。</p><p>5、金瓶似的小山 教案 教学目标 1 知识与能力目标 欣赏藏族民歌 金瓶似的小山 2 过程与方法目标 通过多种器乐形式为民乐合奏 金瓶似的小山 3 情感态度与价值观目标 培养学生对少数民族音乐的兴趣 教学重难点 了解民乐。</p><p>6、学科 音乐 年级 三 单元 七 时间 主备教师 任凤荣 课题 欣赏金瓶似的小山 课型 课时 1 使用教师 教学 目标 1、知识与能力目标：欣赏藏族民歌 金瓶似的小山。 2、过程与方法目标：通过多种器乐形式为民乐合奏金瓶似的小山。 3、情感态度与价值观目标：培养学生对少数民族音乐的兴趣。 教学 重难 点 了解民乐合奏的特点 教学方法 视听法 教学 准备 录音机、电子琴 教 学 过 程。</p><p>7、金瓶似的小山金瓶似的小山 歌曲分析歌曲分析 金瓶似的小山 原是一首藏族民歌 歌曲表现了藏族人民在共产党的领导下过上了 幸福生活 藏族人民对党 对毛主席的感激 热爱之情 在欣赏教学后 可用竖笛 口风 琴及其他打击乐器为歌曲伴奏。</p>