今日的菜单

今日的菜单Tag内容描述：<p>1、今日的菜单教学设计教学目标：1、引导学生利用彩泥、绘画、剪纸等美术方法表现生活中的蔬菜、菜肴，体验材料带来的美感。2、强调在创作的过程中，发扬团结协作的精神。教学重点：引导学生用彩泥、绘画、剪纸等美术方法表现生活中的蔬菜、菜肴。教学难点：让学生在创作的过程中体验材料带来的美感。教学准备：1、教师准备：各类菜的图片和一些精美的菜肴及菜名标签图片的教学课件及学生创作过程中的音乐。2、学生准备：彩泥、绘画纸、油画棒、剪刀、彩纸、胶水等。教学过程： 一、创设情境，激发兴趣,导入新课。1王老师给大家带来了一些图。</p><p>2、今日的菜单课堂教学实录教学目标：1、引导学生利用彩泥、绘画、剪纸等美术方法表现生活中的蔬菜、菜肴，体验材料带来的美感。2、强调在创作的过程中，发扬团结协作的精神。教学重点：引导学生用彩泥、绘画、剪纸等美术方法表现生活中的蔬菜、菜肴。教学难点：让学生在创作的过程中体验材料带来的美感。教学准备：1、教师准备：各类菜的图片和一些精美的菜肴及菜名标签图片的教学课件及学生创作过程中的音乐。2、学生准备：彩泥、绘画纸、油画棒、剪刀、彩纸、胶水等。教学过程： 一、创设情境，激发兴趣,导入新课。师：在讲课的开始，王老。</p><p>3、14、今日的菜单,香喷喷的肉类,味道鲜美的海鲜类,花式多样的面点类,营养丰富的蔬菜类,水果类,中国美食的特点：造型美、色彩美、装饰美,彩泥基本制作方法： 搓、压、捏、团、剪、切、刻,小厨师们: 你想为父母做什么菜？ 它的主料是什么？配料是什么？,1、（材料共有，团结合作）希望你们共同使用彩泥和材料，团结合作设计出色彩醒目，造型有趣，外形美观漂亮，与众不同的菜肴，把它摆放在准备好的盘子里。 2、（创意无限，设计菜名）希望同学们展开丰富的想象力，给自己设计的美食起一个别致的菜名。写在老师发给你们的菜单上。 3、（你的困。</p><p>4、今日的菜单教学设计永丰县佐龙灵冈小学 吴颖一、教材分析：今日的菜单是人教版二年级上册中的一节泥工课，属于“造型、表现”学习领域。本课旨在突出学生的学习活动方式，淡化过于强调学科特色的倾向，让学生探索各种造型方法，体验造型活动的乐趣。二、学生分析:对小学生来说，捏塑比绘画更容易掌握，也容易引起兴趣。蔬菜、菜肴的造型与学生的生活比较贴近，每道菜都可以经过简易造型，捏塑成有趣、生动的作品。对课堂教学中的造型表现可根据教师的讲解、图片、课件的欣赏，由学生即兴创作，鼓励学生充分发挥想象，捏塑一道自己喜欢的“。</p><p>5、小学二年级美术上册今日的菜单精选教学设计 引导学生利用彩泥表现生活中的蔬菜、菜肴，体验材料的美感。在创作过程中，培养和发扬团结协助的精神。下面就是给大家带来的小学二年级美术上册今日的菜单精选教学设计，希望能帮助到大家!小学二年级美术上册今日的菜单精选教学设计一教学目的：1.引导学生利用彩泥表现生活中的蔬菜、菜肴，体验材料的美感。</p><p>6、人教版第三册美术今日的菜单教学设计教学目标：1、引导学生利用彩泥、绘画、剪纸等美术方法表现生活中的蔬菜、菜肴，体验材料带来的美感。2、强调在创作的过程中，发扬团结协作的精神。教学重难点：1、引导学生用彩泥、绘画、剪纸等美术方法表现生活中的蔬菜、菜肴。2、让学生在创作的过程中体验材料带来的美感。教学课时：1课时课前准备：各类菜的图片和一些精美的菜肴及菜名标签图片的教学课件及学生创作过程中的音乐。彩泥、绘画纸、油画棒、剪刀、彩纸、胶水。教学过程： 一、引导阶段师：孩子们，你们知不知道我们班最活泼,最可爱的。</p><p>7、今日的菜单教学设计人教版美术二年级上册学习领域：造型表现教学目的：1引导学生利用彩泥表现生活中的蔬菜、菜肴，体验材料的美感。2在创作过程中，培养和发扬团结协助的精神。教学重点：泥工制作方法和想像的启发。教学难点：色彩的搭配和大胆有趣的造型设计。教学准备：教具：各种菜肴的图片与蔬菜的图片、彩泥等。学具：垫板、尺、铅笔、剪刀、牙签、彩泥等。教学课时：1课时教学过程：一、创设情境，活跃气氛1小朋友，你们想不想体验一下当厨师的滋味啊？（学生：想）好，今天我们就来举办一个“我是一名小厨师”的活动，活动里每个小。</p><p>8、2019人教版美术二上今日的菜单教案 课型：造型表现 设计应用 课时：1课时 教学目标： 1、运用我们学过的切、搓、揉、捏、团、压等制作方法引导学生利用彩泥表现生活中的蔬菜、菜肴，体验材料带来的美感。引导学。</p><p>9、人教版美术二年级上册 今日的菜单 教案 课型 造型表现 设计应用 课时 1课时 教学目标 1 运用我们学过的切 搓 揉 捏 团 压等制作方法引导学生利用彩泥表现生活中的蔬菜 菜肴 体验材料带来的美感 引导学生具象思维与。</p><p>10、第十四课 今日的菜单 许新超 课堂类型 造型 表现 教学目标 1 引导学生利用彩泥表现生活中的蔬菜 菜肴 体验材料带来的美感 2 掌握橡皮泥制作的基本方法 步骤 3 强调在创作过程中 发扬团结协助的精神 教学重点 泥工制。</p><p>11、2019人教版美术二上 今日的菜单 教学设计 教学内容 人教版 美术 二年级上册第14课 今日的菜单 教学目标 1 引导学生利用彩泥表现生活中的蔬菜 菜肴 体验材料带来的美感 2 强调在创作的过程中 发扬团结协作的精神 教学。</p><p>12、小学二年级美术上册 今日的菜单 精选教学设计 引导学生利用彩泥表现生活中的蔬菜 菜肴 体验材料的美感 在创作过程中 培养和发扬团结协助的精神 下面就是给大家带来的小学二年级美术上册 今日的菜单 精选教学设计 希望能帮助到大家 小学二年级美术上册 今日的菜单 精选教学设计一 教学目的 1 引导学生利用彩泥表现生活中的蔬菜 菜肴 体验材料的美感 2 在创作过程中 培养和发扬团结协助的精神 教学重点。</p><p>13、小学美术 今日的菜单 教案 课题 今日的菜单 学习领域 造型表现 教学目的 学习胶泥塑造方法 感受排列的美 提高学生的审美能力 观察能力和创造能力 激发学生对美术的兴趣 培养学生的生活情趣及合作精神 培养学生从小热爱劳动 珍惜劳动成果的好习惯及为人民服务的精神 教材分析 小朋友爱操作橡皮泥 学习中能满足学生自我表现的愿望 教师不仅要注重对学生制作过程的指导 而且还应引导学生玩得有趣 有意义 教学重。</p>