金属与矿物课件

金属与矿物课件Tag内容描述：<p>1、第一节,金属与合金,研究1金属与氧气的反应,回顾与讨论：请同学们回忆在氧气的化学性质中，我们研究了哪几种金属和氧气的反应？你还能回忆起这些反应的现象吗？,问题：,铝与铁比较，有哪些优良性质？日常生活中的铝制品能否用钢刷、沙来擦洗？为什么？,铝在常温下能与氧气反应4Al+3O2=2Al2O3,实验探究,将一根铜丝和一枚金戒指分别在空气中燃烧，观察现象。,实验表明：大多数金属都能与氧气反应，但反应。</p><p>2、九年级化学总复习 金属与金属矿物 教学设计 PPT设计与制作 俞天龙ytl200402 金属的应用 练习1 填写下表 具有金属光泽 机械强度大 延展性好 导电性好 导电性好 金属的物理特性 具有金属光泽较好延展性良好的导电 导热。</p><p>3、金属与矿物,金属与金属矿物,有导热性,有导电性,熔点高,有金属光泽,密度小、硬度大,有延展性,交流与讨论：,金属的某些物理性质及其应用,一金属的物理性质,有金属光泽，优良的导电、导热性能，有延展性，机械强度大。,铁：银白色，能被磁铁吸引,铜：光亮的红色,导电性：银铜铝铁,联想与启示,想一想,1、为何铁制锅铲需要加上木柄或塑料柄2、银的导电性比铜好，为什么不用银制造电线、电缆？3、油罐车车。</p><p>4、金属与金属矿物,一、金属的性质与应用二、金属矿物、生铁的冶炼三、金属的保护与回收,.,2,下列有关金属性质的说法是否正确，若不正确举一例证明都导电都导热都有金属光泽都是银白色都有延展性常温下都是固体硬度都很大都能与氧气反应都能与稀酸溶液反应,铜（紫红色）金（黄色）铁粉为黑色,汞常温下为液态,一、金属的性质与应用：,铝、镁硬度较小，用手就可折断,金在高温下也不与氧气反应,C。</p><p>5、第一节 金属与金属矿物,1、金属的物理性质,有金属光泽，硬度大，熔点、沸点高，有导热、导电性，有延展性。,2、金属的化学性质（三条）,性质1：能与O2反应 （除金、银、铂外）,性质：与稀盐酸（或稀硫酸）反应,Fe + 2HCl = FeCl2 + H2 2Al+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2 ,性质：Fe与CuSO4溶液反应,Fe+CuSO4=FeSO4+Cu,(置换反应的定义),第二节 铁的冶炼 合金,一. 铁的冶炼 1.原料：,铁矿石(有哪几种？)、焦碳、石灰石、空气,2.原理：,二 .生铁和钢： 1.生铁：,主要成分是Fe，还含S、P 、C等杂质，含碳量：C%2%叫生铁。,生铁和钢都是混合物，都是铁。</p><p>6、1 / 6金属与矿物本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 第 5 章第一节金属与矿物（第 1 课时）【学习目标】1.了解金属的物理特征，能区分常见的金属和非金属；2知道一些常见金属矿物（铁矿、铝矿等）的主要化学成分；3通过对金属物理性质的实验探究，学习利用实验认识物质的性质和变化的方法。【学习重点】常见金属的物理性质、用途。【学习难点】如何探究金属的物理性质【学习过程】一、知识准备1.你知道的金属有哪些（写 10 种，用名称和符号表示）______________________________________________________________.2.写。</p><p>7、1 / 5金属与金属矿物本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 第一节金属与金属矿物一、学习目标：1、知道常见金属的化学性质。2、初步学会比较常见金属的活泼性强弱。3、认识置换反应类型。二、学习过程1.自学导航-阅读文本、感知知识(1)铁丝在氧气中燃烧的现象做此实验时须预先在集气瓶里放或。其目的是为了防止该反应的化学方程式为。反应的类型为。 (2)常温下铝能跟空气中氧气反应生成一层致密的，从而防止铝进一步。该反应的化学方程式为。(3)在常温下铜与空气中氧气反应很缓慢，但加热时反应较快，铜会由色变成色，反应。</p><p>8、九年级化学第五章复习,金属与金属矿物,镇江实验学校李纯刚,黄金问题,资料：黄金在地球上分布较广，但稀少，自然界常以游离态存在，绝大部分金是从岩脉金和冲积金矿中提取的，素有“沙里淘金”之说。金单质是金黄色金属，熔点为1064.43，沸点为3080，密度为19.3103kg/m3，有光泽，质软，延展性大，能拉成510-4g/m的丝，碾成110-5mm厚的半透明箔片。导电性仅次于银、铜，列第三位。</p><p>9、九年级化学总复习 金属与金属矿物 惠安县青山中学庄龙华 小铁钉的故事 羊羊医院 一天 羊羊医院来了一个小病人 小铁钉 你哪儿不舒服啊 村长爷爷 以前 我的皮肤可好了 很有光泽 可这一段时间 一直下雨 不知怎么回事 身。</p><p>10、镇江实验学校 李纯刚 第五章第一节金属与与金属矿物 第一课时 金属材料制品 金属元素种类多不多 金属元素分布在周期表中的什么位置呢 金属元素名称在书写上有什么特点呢 观察与思考 活动与探究 活动与探究 观察与思考 地壳中含量最多的金属元素 人体中含量最高的金属元素 硬度最高的金属 熔点最高的金属 目前世界年产量最高的金属 导电 导热性最好的金属 深化与巩固 铝 钙 铬 钨 铁 银 练习与实践 判断。</p><p>11、金属与金属矿物,1.地壳中含量最多的金属元素 ， 2.目前年产量最多、应用最广的金 属 ， 3.人体中含量最多的金属元素是 ， 4.海水中含量最多的金属元素 ， 第二位的金属元素 ；,知识储备,抢答赛,Al,Fe,Ca,Na,Mg,写出下列有关金属冶炼的化学方程式,1.电解熔融氯化镁 ； 2.湿法炼铜 ； 3.一氧化碳还原氧化铜 。,青岛钢铁集团,集团炼铁车间,在炼铁时需弄清哪些。</p><p>12、金属与矿物 (金属与金属材料 ) 【学习目标】 1能区分金属与非金属；区别生铁和钢 2了解金属的特征及其应用； 3初步掌握金属的化学性质(与氧气、 酸、盐 )及金属活动性， 置换反应的条件和简单应用； (图像题 天平题 杂质计算 ,设计简单实验区别活动性,简单的金属和混合盐的反应次序判断) 4了解金属的冶炼及金属资源的保护和利用(一氧化碳冶铁的实验设计铁生锈实验设计的 控制变量思想)； 5知道。</p><p>13、一、金属在自然界的存在,游离态（单质）：,化合态（化合物）：,Ag,Pt,Au,Fe,Cu,Na等绝大多数金属,二、金属矿物,孔雀石,铝土矿,黄铜矿,自然界以单质形式存在的银,自然界以单质形式存在的金,三、炼铁的基本原理,现象：红棕色的Fe2O3变黑，同时产生使石灰水变浑浊的气体。,基本原理：,步骤：1、检查装置的气密性；装入药品并固定,2、像玻璃管内通入CO；,3、给氧化铁加热；,4、停止加热。</p><p>14、1 / 6第五章 金属与矿物(课时 1 金属与金属矿物)自学导航1写出你较熟悉的几种金属的元素符号。2用细砂分别打磨一块铁片、铝片、铜片，铁具有色，铝具有色，铜具有色，它们都具有光泽。相同大小的三种金属片最轻，说明最小。它们都可拉成细丝、打成薄片，说明它们都具有良好的性。3用手拿一金属片在酒精灯火焰上灼烧，手会逐渐感觉发烫，说明金属具有良好的，所以常用、制成各种餐具、炊具、散热器等。而我们炒菜用的锅大都是铁做的，不仅因为其具有，而且能在烹饪的食物中留有,人体如缺少这种元素易痪症。4测金属的导电性。取等粗、等长的。</p><p>15、6.2金属矿物与冶炼,一、金属在自然界的存在,游离态（单质）：,化合态（化合物）：,Ag,Pt,Au,Fe,Cu,Na等绝大多数金属,二、金属矿物,孔雀石,铝土矿,黄铜矿,自然界以单质形式存在的银,自然界以单质形式存在的金,三、炼。</p><p>16、1 / 6第五章 金属与矿物(课时 2 金属与金属矿物)莲山课件m 自学导航1丝在氧气中燃烧的现象做此实验时须预先在集气瓶里放或。其目的是为了防止该反应的化学方程式为。反应的类型为。 2常温下铝能跟空气中氧气反应生成一层致密的，从而防止铝进一步。该反应的化学方程式为。3在常温下与空气中氧气反应很缓慢，但加热时反应较快，铜会由色变成色，反应的化学方程式为。铜在潮湿的空气中能生成铜锈，表面会由色变为4换反应是指。</p><p>17、第5章 金属与矿物,第一节 金属与金属矿物,东汉晚期的青铜奔马,河北沧州的铁狮子,金属共同的物理性质,铁具有磁性,铜呈紫红色,金呈黄色,金属均呈银白色吗?,温度计中的汞为液体,金属还具有各自的特性：,1、为何铁制锅铲要加上木柄？ 2、银的导电性比铜好，为什么不用银制造 电线？ 3、联合国卫生组织为什么推荐使用中国的 铁锅作为炊具？ 4、铸造钱币的金属材料要考虑哪些因素？,联想与启示,性质决定用。</p><p>18、第五章 第一节 金属与金属矿物,首饰,锅,灯丝,抽成细丝,压成薄片,金银做首饰，铜为镜,铁做炊具、散热器,铝箔包装食品,一、金属的物理性质,金属光泽,导热性,延展性,多数金属具有金属光泽，导电性、导热性、延展性，硬度、密度。,铜、铝做导线,钨做灯丝,铁制作刀剪、农具,导电性（共性）,熔点高、导电性,硬度大,（银铜铝）,1、铁有导热性,2、银比铜贵。</p>