技术教学课件

技术教学课件Tag内容描述：<p>1、电子设备热控制技术,赵惇殳 西安电子科技大学,电子设备热设计,热设计理论基础,热设计基本原理,液体冷却,强迫风冷,自然冷却,蒸发冷却,热电致冷,热管传热,热测试技术,电子设备热设计参考资料,1、电子设备热控制与分析,2、电子设备结构设计原理,5、GJB/Z27电子设备可靠性热设计,4、微电子设备的换热,3、电子设备冷却技术,6、Thermal computation of Electronic Equipment,7、电子机器的热对策（日文）,电子设备热控制目的,组件和设备的热流密度增长趋势,为芯片级、元件级、组件级及系统级提供良好的热环境,保证芯片级、元件级、组件级及系统。</p><p>2、第2章 存储器 存储器 2.1 80C51中的存储器组织的特点 2.2 程序存储器 2.3 数据存储器 2.4 2.1 存 储 器 2.1.1 读写存储器（RAM） 1SRAM基本存储电路 图2-1 SRAM基本存储电路 2DRAM基本存储电路 图2-2 DRAM的单管存储电路 了省面,容不可能做得很大,一般 比数据上的今布容CD小,因此,每次 出后,存内容就被破坏,要保存原先 的信息必采取恢复措施(重新写入)。 而且,存信息的容上的荷会泄漏, 故需要定再生。称刷新。 是DRAM与SRAM的最大不同。 51单片机采用SRAM作数据存储器。 2.1.2 只读存储器（ROM） 1掩膜只读存储器 图2-3 掩膜ROM举例 位 字。</p><p>3、1,第2章 电梯的驱动 根据电梯使用的不同要求，电梯的驱动可以采用曳引驱动、液压驱动、卷筒驱动及齿轮齿条、螺杆驱动等方式。但现在使用得最广泛的是曳引驱动。 第1节曳引驱动 曳引驱动是采用曳引轮作为驱动部件。钢丝绳悬挂在曳引轮上，一端悬吊轿厢，另一端悬吊对重装置，由钢丝绳和曳引轮槽之间的摩擦产生曳引力驱动桥厢作上下运行。,2,一、绕绳方式 电梯曳引钢丝绳的绕绳方式主要取决于曳引机组的位置、轿厢的额定载重量和额定速度等条件。在选择、确定绕绳方式时应考虑有较高的传动效率、合理的能耗及有利于钢丝绳使用寿命的延长。特。</p><p>4、微机电系统技术基础,王文廉,2019/4/2,NUC 2012,2,课程内容,微机电系统概述 微系统的工作原理 用于MEMS和微系统的材料 微系统加工工艺 传感器、致动器 微制造综述 微系统设计,2019/4/2,NUC 2012,3,第一章微机电系统概述,主要内容： 微机电系统基本概念及特点。 微机电系统的历史、发展与前景。 微机电系统的主要特征。 微机电系统的器件、系统和应用领域。,2019/4/2,NUC 2012,4,微观世界,光学显微镜,电子显微镜,2019/4/2,NUC 2012,5,微机电系统基本概念及特点,分子的,隔膜,2019/4/2,NUC 2012,6,微机电系统基本概念及特点,批量生产,2019/4/2。</p><p>5、机加工实习,车外圆、端面和阶台,说课提纲,1.说教材,1)本课程是机械类专业的一门主干实习课程。 2)任务:使学生掌握普通车床的基本结构、和常用的加工操作方法。 3）通过机床的使用提高学生测量技能。,（一） 教材的地位和作用,（二） 教材处理,理实一体教学理念,1.说教材,（三）教学目标,正确看、读、 使用游卡尺； 熟悉车削的基本知识; 手动车削。,尺寸控制 合理安排 加工路线。 培养学生分析 问题、解决问题 的能力。,提升学习成就感。 培养良好的工作 作风。 扮演职工角色， 培养 团队合作 精神。,1.说教材,（四）教学重点及难点,1.说教。</p><p>6、数控加工技术,螺纹切削指令,一、恒螺距螺纹切削指令G32,1.作用：模态指令,切削圆柱螺纹、圆锥螺纹、端面螺纹；内、外螺纹；左、右旋螺纹。 2.格式：G32 X(U)___Z(W)__F__ 3.说明：1)加工螺纹的过程中，刀具路径不能 改变；轴的转速不能改变。 2)螺纹加工过程中，进给修调开关和主轴修调开关无效，即无论按钮在哪一档，都代表100%这一档。 3)螺纹加工过程中，不能使用恒线速度 切削指令G96，因为V=dn，随着每次走刀d 减小，n 增大，会导致出现乱牙。 4)刀具进给速度只取决于主轴转速和螺纹导程。,5）X、Z为加工螺纹时刀具的终点坐标，即绝。</p><p>7、2019/5/19,1,表达技术,2019/5/19,2,表达技术,咨询师向求助者传递和告知自己的思想和情感，让求助者明了的一种技术。 内容表达 情感表达,2019/5/19,3,内容表达,内容表达指咨询师传递信息、提出建议、提供忠告，给予保证、进行褒贬和反馈等。 如咨询师说“我希望你认真地思考一下刚才我的解释，如何你能那样去做，我想会有效果的。” 其实，咨询过程中各种影响技术都离不开内容表达，都是通过内容表达起作用。广而言之，指导、解释、自我开放等都是一种内容表达。,2019/5/19,4,内容反应与内容表达比较,内容表达 咨询师表达自己的意见，直接。</p><p>8、第十章 索引技术,任课教员：张 铭 http:/db.pku.edu.cn/mzhang/DS/ mzhangdb.pku.edu.cn 北京大学信息科学与技术学院 网络与信息系统研究所 版权所有，转载或翻印必究,北京大学信息学院 版权所有，转载或翻印必究 Page 2,主要内容,10.1 线性索引 10.2 静态索引 10.3 倒排索引 10.4 动态索引 10.5 动态、静态索引性能比较,北京大学信息学院 版权所有，转载或翻印必究 Page 3,基本概念,输入顺序文件 主码与辅码 索引与索引文件 稠密索引与稀疏索引,北京大学信息学院 版权所有，转载或翻印必究 Page 4,输入顺序文件,输入顺序文件( entry-sequ。</p><p>9、第3章 电感传感器,掌握自感式电感传感器的结构、原理及其相应的测量电路和应用。掌握差动变压器（互感式电感传感器）的原理、特点、工作特性及零点残压的消除方法。掌握高频发射式及低频透射式电涡流传感器的工作原理。,上一页,下一页,返 回,第3章 电感传感器,3.1 自感式传感器 3.2 差动变压器 3.3 电涡流式传感器 3.4 电感传感器的应用,上一页,下一页,返 回,电感传感器,电感传感器是利用线圈自感和互感的变化实现非电量测量的。 应用电磁感应原理将非电量参数转换为电感量的变化（包括自感和互感） 根据工作原理不同，可分为自感式、互感。</p>