计数资料的统计

计数资料的统计Tag内容描述：<p>1、计数资料的统计描述与卡方检验 四川大学华西医院 康德英 临床研究中计数资料来源、分类 本身设置为分类变量(PI/ECOT) 从计量资料转化而来: 如评价降压疗效时，将舒张压降低值分为三类： 1, SIR1, 表示被标化组的感染率表示被标化组的感染率 高于标准组。高于标准组。 2、标准化率的注意事项 条件:比较双方应同质、同时、同地，比较 的两组应选用同一标准。 标准选用不同，标化率可不同。标准化率 只是两组的相对水平，不反映实际的情况 ，只能用于比较。 总体标准化率比较也需进行假设检验。 （五）以率/比基础的二级指标 相对危险度（RR。</p><p>2、分类变量资料的统计推断 熊伟 第二节 分类变量资料的统计推断 一.率的抽样误差和标准误 l率的抽样误差：由于随机抽样造成的样本率和总 体率之间以及各样本率之间存在的差异。 l率的抽样误差用率的标准误来表示： 二.总体率的估计： 一、点值估计：p 二、区间估计： 按照一定的概率（可信度）估计总体率（）所在的范 围（区间）。 1、近似正态分布法： 条件：np且n（1p）均大于5，此时样本率p近似正态 分布，可用正态分布曲线下的区间面积规律来估计。 公式： 例1： 某医院用复方当归注射液静脉滴注治疗脑动脉硬化症 188例，其中显效83例，。</p><p>3、计数资料的基本统计方法 温医公卫学院黄陈平 计数资料的基本统计方法 相对数及其应用 率的标准化 二项分布 2检验 诊断性试验的分析和评价 什么是计数资料？ 用什么指标进行描述？ 一、相对数及其应用 甲、乙两地发生麻疹流行，甲地患儿100人 ，乙地患儿150人，何地较为严重？ 若甲地易感儿童500人，而乙地易感儿童 1000人。 甲地麻疹发病率为 100/500100%=20% 乙地麻疹发病率为 150/1000100%=15% 1. 常用相对数 （1）率 K为比例基数，其确定原则为： （1）习惯用法； （2）保留12位整数。 （2）构成比 各部分的构成比相加必等于100%，故又。</p><p>4、第五章、计数资料的统计描述,分类数据的统计描述指标 相对数指标,例： 108例高血压患者治疗后临床记录,编号 年龄 性别 治疗组 舒张压 心电图 疗效 X1 X2 X3 X4 X5 X6 1 37 男 A 11.27 正常 显效 2 45 女 B 12.53 正常 有效 3 43 男 A 10.93 异常 有效 4 59 女 B 14.67 异常 无效 。 100 54 男 B 16.80 正常 无效,分类数据的统计描述方法,将分类和等级原始数据，整理为频数表 1.两因素交叉频数表 不同用药与疗效的关系 分组 疗效（Y） （X） 有效数 无效数 合计 用A药组 20 30 50 用B药组 10 40 50,例：心脏外科病人心理反应,心理反应 病例。</p><p>5、计数资料的统计分析,实例,例1 两组雌鼠，伺以高蛋白和低蛋白饲料，8周后记录各鼠的体重增加量(克)，数据如下：,例2 某种基因型在糖尿病病人和非病人分布如下表,例3 研究两种药物治疗中风病的疗效，将病人随机分配到丹参组和血塞通组。数据如下：,计数资料：将观察单位按某种属性或类别分组计数。 统计分析：构成比、率、 检验 等级资料：将观察单位按某种属性的不同程度分组计数，得到各组观察单位数称为等级资料或半计量资料。 统计分析：构成比、率、秩和检验。 计量资料：测定每个观察单位某项指标量的大小。 统计分析：平均数、标准差。</p><p>6、第11章 计数资料的统计推断,第11章 计数资料的统计推断,学习目标 1掌握率的抽样误差、率的标准误的概念， 计数资料的x2检验的方法及应用条件 2熟悉率的标准误的计算和用途 3了解率的u检验的方法和应用条件,主要内容,一、率（或构成比）的抽样误差和标准误 二、总体率（或构成比）的估计:点估计、区间估计 三、总体率（或构成比）的假设检验 1. 率（或构成比）的 检验 2. x2检验 四、假设检验的。</p>