九年级数学上册24.1.2垂直于弦的直径

九年级数学上册24.1.2垂直于弦的直径Tag内容描述：<p>1、24.1.2垂直于弦的直径1如图24116所示，已知O的半径为13，弦AB的长为24，则点O到AB的距离是()图24116A6 B5 C4 D32如图24117所示，已知O的直径ABCD于点E，则下列结论不一定正确的是()图24117ACEDE BAEOEC. DOCEODE3如图24118所示，在半径为13 cm的圆形铁片上切下一块高为8 cm的弓形铁片，则弓形弦AB的长为()A10 cm B16 cmC24 cm D26 cm4如图24119所示，AB为O的直径，弦CDAB于点E，已知CD6，EB1，则O的半径为____5如图24120所示，O的直径为10 cm，弦AB8 cm，点P是弦AB上的一个动点，求OP的长度范围。</p><p>2、24.1.2 垂直于弦的直径一、教学目标1.进一步认识圆，了解圆是轴对称图形. 2.理解垂直于弦的直径的性质和推论，并能应用它解决一些简单的计算、证明和作图问题. 3.灵活运用垂径定理解决有关圆的问题. 二、课时安排1课时三、教学重点理解垂直于弦的直径的性质和推论，并能应用它解决一些简单的计算、证明和作图问题.四、教学难点灵活运用垂径定理解决有关圆的问题. 五、教学过程（一）导入新课问题:你知道赵州桥吗? 它的主桥是圆弧形,它的跨度(弧所对的弦的长)为37m, 拱高(弧的中点到弦的距离)为7.23m，你能求出赵州桥主桥拱的半径吗？（二。</p><p>3、24.1.2 垂直于弦的直径一、夯实基础1如图，AB是O的直径，BC是弦，ODBC，垂足为D，已知OD=5，则弦AC=______2如图AB是O的直径，BAC=42，点D是弦AC的中点，则DOC的度数是______度3如图，M是CD的中点，EMCD，若CD=4，EM=8，则所在圆的半径为______4如图，在O中，弦AB垂直平分半径OC，垂足为D，若O的半径为2，则弦AB的长为______5如图，在O中，OC弦AB于点C，AB=4，OC=1，则OB的长是（）ABCD6如图，O的半径为5，弦AB=8，M是弦AB上的动点，则OM不可能为（）A2B3C4D57在半径为5cm的圆中，弦ABCD，AB=6cm，CD=8cm，则AB和CD的距离是（）A7cmB1cmC7c。</p><p>4、垂直于弦的直径,1、把一个圆沿着它的任意一条直径对折，重复几次，你发现了什么？由此你能得到什么结论？,可以发现：圆是轴对称图形，任何一条直径所在直线都是它的对称轴,新课引入,2、我们所学的圆是不是中心对称。</p><p>5、24 1 2垂直于弦的直径 1 问题 你知道赵州桥吗 它的主桥是圆弧形 它的跨度 弧所对的弦的长 为37 4m 拱高 弧的中点到弦的距离 为7 2m 你能求出赵州桥主桥拱的半径吗 赵州桥主桥拱的半径是多少 创设情境 由此你能得到圆。</p>