九年级数学上册第二十三章旋转

九年级数学上册第二十三章旋转Tag内容描述：<p>1、第二十三章旋转23.1图形的旋转第1课时旋转的概念及性质1下列四个图形中，图中的一个矩形是由另一个矩形按顺时针方向旋转90后所形成的是()图2317A B C D2如图2318，在RtABC中，BAC90，将RtABC绕点C按逆时针方向旋转48得到RtABC，点A在边BC上，则B的大小为()图2318A42 B48C52 D583如图2319，将RtABC绕直角顶点C顺时针旋转90得到ABC，连接AA，若125，则BAA的度数是()图2319A55 B60 C65 D704如图231&。</p><p>2、聚焦关于原点对称点的坐标关于原点对称点的坐标特征揭示了两点的坐标之间的内在关系：点P(x，y)关于原点对称点的坐标P1的坐标为（-x,-y）,用语言叙述为：两个点关于原点对称时，它们的坐标符号相反.原题呈现：（九年级上册P69练习第3题）如图1，已知点A的坐标为（-2,2），点B的坐标为（-1，-），菱形ABCD的对角线交于坐标原点O，求C，D两点的坐标.帮你分析：菱形是中心对称图形，因而有A，C两点以及B，D两点分别关于原点对称，已知A，B两点的坐标，根据两点关于原点对称点的坐标特征不难写出B，D两点的坐标.解答展示：菱形ABCD是中心对称。</p><p>3、第二十三章 旋转章末检测题（A）一、选择题（每小题3分，共30分）1.在平面直角坐标系内，点P(-3，2)关于原点的对称点Q的坐标为（ ）A.(2，-3) B.(3，2) C.(3，-2) D.(-3，-2)2.下列美丽的图案，是中心对称图形的是（ ）ADCB3.如图所示，已知ABC和ABC关于点O成中心对称，则下列结论错误的是（ ）A.ABC=ABC B.AOC=AOCC.AB=AB D.OA=OCABCOCBA4.将如图所示的图形按逆时针方向旋转90后得到图形是（ ）DCBA5. 如图，将ABC绕着点C顺时针旋转45后得到ABC若A=45，B=110，则BCA的度数是（。</p><p>4、23.2中心对称232.1中心对称1下面的每组数中，两个数字成中心对称的是()2如图2325，ABC与A1B1C1关于点O成中心对称，有下列说法：BACB1A1C1；ACA1C1；OAOA1；ABC与A1B1C1的面积相等其中正确的有()A1个 B2个 C3个 D4个32017乐山如图2326，直线a，b垂直相交于点O，曲线C关于点O成中心对称，点A的对称点是点A，ABa于点B，ADb于点D.若OB3，AB2，则阴影部分的面积之和为______________4如图2327，已知ABC和点O.(1)在图中画出ABC，使ABC与ABC关于点O成中心对称(2)点A，B，C，A，B，C能组成哪几个平行四边形？请用符号表示出来图23275如图2328，正。</p><p>5、本章整合,专题一,专题二,专题一:利用旋转的性质解决几何问题【例1】如图,三个圆的圆心都是O,其中最大圆的半径是1,求阴影部分的面积.分析阴影部分由S1,S2,S3三部分组成,单独求出S1,S2,S3是不可能的,如果运用旋转的方。</p><p>6、第二十三章旋转,课前学习任务单,第32课时中心对称,课前学习任务单,承前任务二：复习回顾1.如何画一个图形绕着某一点旋转后的图形？2.如图X23-32-1，画出ABC绕点O旋转180后的ABC.,课前学习任务单,略.,略。</p><p>7、第二十三章旋转,课前学习任务单,第33课时中心对称图形,课前学习任务单,承前任务二：复习回顾1.作出线段AO关于O点的对称图形，如图X23-33-1所示.2.作出AOB关于O点的对称图形，如图X23-33-2所示.,课前学习任务单。</p><p>8、作业本,第2课时中心对称与中心对称图形,第二十三章旋转,1.如图，已知菱形ABCD与菱形EFGH关于直线BD上某个点成中心对称，则点B的对称点是（）A点EB点FC点GD点H,作业本,D,2.下列图形中，既是轴对称图形又是。</p><p>9、第二十三章旋转 九年级数学人教版 上册 23 2 3关于原点对称的点的坐标 授课人 XXXX 一 新课引入 x y O 4 3 2 11234 1 2 3 4 1 2 3 A B E 在直角坐标系中 作出点A 4 0 B 0 3 C 2 1 D 1 2 E 3 4 关于原点O的对称点 并。</p>