九年级数学下册相似

九年级数学下册相似Tag内容描述：<p>1、小结与思考（2）学习目标：位似，中心投影，平行投影，相似三角形的应用学习重点：运用知识解决问题 学习难点：运用知识解决问题学习过程 一.【知识梳理】1、对应边______________,像这样的两个图形叫做位似图形，这个点叫做_________2、在平行光线的照射下， ________和________成比例二.【问题探究】1、如图位似图形由三角尺与其灯光照射下的中心投影组成，相似比为2：5，且三角尺的一边长为8cm，则投影三角形的对应边长为_________ 2、如图，正方形ABCD和正方形OEFG中, 点A和点F的坐标分别为（3，2），（1，1），则两个正方形的位似中。</p><p>2、27.2相似三角形27.2.1相似三角形的判定第1课时平行线分线段成比例,复习回顾,1、相似多边形的主要特征是什么？,2、在相似多边形中，最简单的就是相似三角形，,3、对于2中，如果k=1，这两个三角形有怎样的关系？,探究。</p><p>3、相似三角形复习课 2 什么叫相似比 3 判定两个三角形相似有哪些方法 1 相似三角形的定义是什么 重点知识回顾 三角形对应边的比为k 叫做相似比 1 平行线分线段成比例定理 2 三边对应成比例 两三角形相似 3 两边对应成比例且夹角相等 两三角形相似 4 两角对应相等 两三角形相似 5 斜边与一条直角边对应成比例 两直角三角形相似 4 相似多边形有哪些性质 2 对应角平分线 对应中线 对应高线 周。</p><p>4、课题 27 2 1相似三角形的判定 一 课时 1 课型 新授 日期 学习 目标 课标 要求 1掌握相似三角形的定义与三角形相似的预备定理 会运用 两个三角形相似的判定条件 和 三角形相似的预备定理 解决简单的问题 2理解掌握平行线分线段成比例定理 理解 掌握 重点 相似三角形的定义与三角形相似的预备定理 难点 三角形相似的预备定理的应用 教学内容 学生活动与理解感悟 时间 一 课前导学 1 相似多。</p><p>5、27.1图形的相似第课时1.通过具体实例认识相似图形,理解和掌握两个图形相似的概念.2.理解相似图形的性质定理,掌握相似图形的判定定理.1.通过观察实际生活中的图形,辨析相似图形,让学生体会数学与实际生活密切联系,激发学生学习兴趣.2.通过观察、测量、辨析、归纳等数学活动,经历相似图形的概念的形成过程,培养学生观察能力及归纳总结。</p>