九年级思想品德第四单元

九年级思想品德第四单元Tag内容描述：<p>1、第四单元达标检测 一、选择题： 1、马克思说：“作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有使命，就有任务“ 时代 赋予我们当代青年的崇高使命是 （ ） A、艰苦创业，承担我们的社会责任 B、遵纪守法，做合格公民 C、为实现全国各族人民的共同理想而奋斗 D、学好本领，做创新型人才 2、马克思说：“在选择职业时，我们应当遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完 美。不应认为，这两利益是敌对的、相互冲突的。“这句话给我们的启示是（ ） A、国家和人民利益与个人利益在根本上是一致的 B、成材的前提是满足国家与个人利益的需要 C、。</p><p>2、第四单元 满怀希望迎接明天 1.【2014 天津 21】 2014 年“两会”期间，迎宾的鲜花没有了，代表委员 领矿泉水“实名制”。 “节俭开两会”体现了（ ） A奋发向上的精神风貌 B艰苦奋斗的优良传统 C开拓进取的工作作风 D谦虚谨慎的为政风范 2.【2014 天津 22】 理想的实现需要我们在现实中努力。通向理想的道路 只有一条，就是（ ） A. 对人生作出规划和选择 B. 适时调整自己的理想 C. 脚踏实地，全力以赴 D. 端正态度，充满信心 3.【2014 河北 6】在某中学餐厅的餐桌上都放着一个宣传牌，牌上印有一 首名为一滴汗一粒粮的小诗：“一日不吃饿。</p><p>3、理想流沙河 理想是石，敲出星星之火； 理想是火，点燃熄灭的灯； 理想是灯，照亮夜行的路； 理想是路，引你走到黎明。 理想是罗盘，给船舶导引方向； 理想是船舶，载着你出海远行。 理想于沙 有它，无它，不一样 有它，像船儿有桨能漂滩，能斩浪 无它，像一只花公鸡只知为觅食奔忙 有它，即使天黑下来也看得见光亮 无它，纵然在大白天眼前也一片迷茫 它的名字叫理想 伟大的目标形成伟大的人物。 埃蒙斯 人，只要有一种信念，有所追求，什 么艰苦都能忍受，什么环境都能适应 。 丁玲 有理想的人，生活总是火热的。 恩格斯 人有了物质才能生。</p><p>4、第三单元 科学发展 振兴中华3.1 和平发展 时代主题一、 和平问题 P661、什么是和平问题？答：指维护世界和平，防止新的世界战争的问题。2、和平环境对人民的意义？答：和平的环境能让人民安居乐业，国家和睦相处，社会安定祥和，经济蓬勃发展。3、影响世界和平的因素有哪些？答：1、霸权主义和强权政治仍然存在，导致局部战争此起彼伏。（主要根源）2、国际恐怖主义危害着人们的安宁生活。3、贫困、环境恶化、毒品等问题给人民生活带来的影响日益扩大。二 、发展问题P66-671、什么是发展问题？答：指世界经济发展，尤其是发展中国家的经济。</p><p>5、第四单元测试卷 一 单项选择题 30分 我们共产党人的最高理想是实现共产主义 在不同历史阶段又有代表那个阶段最广大人民利益的奋斗纲领 据此回答1 3题 1 我国现阶段各族人民的共同理想是 A 实现物质财富极大丰富 人民精神境界极大提高的社会理想 B 建设富强 民主 文明的社会主义现代化国家 C 全面建设小康社会 D 建设社会主义和谐社会 2 要实现各族人民的共同理想 我们必须始终保持 的作风 A。</p><p>6、第四单元 满怀希望 迎接明天,人教版九年级思想品德新课程培训,更多资源,一、本单元的地位,本册的教学的主题是“责任与使命”，即重点探讨个人与国家和社会的关系。通过前面的学习，学生在了解基本国情、基本国策的基础上，进一步了解全面建设小康社会的奋斗目标，增强为实现中华民族伟大复兴贡献力量的使命感，认识到应承担的社会责任，树立中国特色社会主义共同理想，立志报效祖国。这部分学习内容，意在结合学生的亲。</p>