九年级下册语文同步练习

九年级下册语文同步练习Tag内容描述：<p>1、1 三顾茅庐评点三顾茅庐评点同步练习同步练习 一、选择题一、选择题 1选出下列划线字读音与其他三项不同的一项（ ） A殷勤 B殷红 C殷切 D殷实 答案：B 解析： 分析：B 项“殷”读 yn,其他都读 yn。 点评：此题考查学生对多音字字音的掌握情况。 2下列做法正确的一项是（ ） A奶奶把跑步机放在卧室，一边靠着窗户，一边连着床，既方便锻炼，又可以欣赏户外美 景。 B听说跑步机按摩可以活血化瘀，妈妈打算赤脚在跑步机上跑步，从而达到最佳效果。 C爸爸爱跑步，总是等跑步机的跑带完全转动后才站在跑带上开始跑步锻炼。 D从来没有看过医生的。</p><p>2、1 第第 1010 课课黑羊黑羊同步练习同步练习 一、基础知识及运用一、基础知识及运用 1、本文作者 ，意大利作家。代表作品有长篇小说寒冬夜行人、命运交叉 的城堡；中篇小说帕洛马尔、看不见的城市，短篇小说系列宇宙奇趣等。 答案：卡尔维诺 解析：根据所学所记，回顾课文注释，直接解答即可。本文作者不是重要作家，了解作家 名即可。 点评：学习文学作品，首先要阅读课文中的注释内容，了解有关文学常识。 2、解释词语。 一文不名： 家徒四壁： 答案：一个钱也没有（名：占有）|家里只有四堵墙，形容十分贫穷。也说家徒壁立。 解析：根据。</p><p>3、1 第第 6 6 课课三棵树三棵树同步练习同步练习 一、基础知识及运用一、基础知识及运用 1、作者 ，当代作家，选自 答案：苏童|大自然与大生命 解析：根据所学所记，回顾课文注释内容直接填答，注意“当代”不要写成“现代” ，书名 要用书名号。 点评：当代作家指主要成就在建国后的作者，现代作家指主要成就在建国前的作家。 2、给下列加点字注音。 怅惘 乌桕 黄桷 苦楝 石埠 一掊 残垣 悲悯 答案：wng|ji|ju|lin|b|pu|yun|mn 解析：根据所学所记，回顾课文注释内容，注意易错字， “惘”是后鼻韵母， “埠”声母是 p 不是 b， “掊”不读。</p><p>4、1 第第 4 4 课课隆中对隆中对同步练习同步练习 一、选择题一、选择题 1下列加粗词的意义和用法相同的一项是（ ） A. 犹鱼之之有水也 予独爱莲之之出淤泥而不染（爱莲说） B. 国险而而民附，贤能为之用 下视其辙，登轼而而望之（曹刿论战） C. 高祖因因之以成帝业 安陵君因因使唐雎使于秦（唐雎不辱使命） D. 曹操比于于袁绍 此所谓战胜于于朝廷（邹忌讽齐王纳谏） 答案：A 解析： 分析：A 项均为助词，取消句子独立性。B 项分别为并列关系、修饰关系的连词。C 项分别 译为“凭借“、“于是“。D 项分别为“同“、“在“。故选 A。 点评：。</p><p>5、1 第五单元第五单元椰子树与平等椰子树与平等同步练习同步练习 一、基础知识及运用一、基础知识及运用 1、本文作者 ，当代著名学者、作家。他的代表作品有黄金时代、白银时代 、黑铁时代等。 答案：王小波 解析：根据所学所记，回顾课文注释内容，直接填答即可。 点评：学习一篇课文，要注意阅读注释的内容，对作品有关的知识作一了解。 2、识记生难字 尘嚣 墓冢 禁锢 飒飒 藐视 答案：xio|zhn|g|s|mio 解析：根据词语意义了解字义，分析字形，注意拼音的易错点， “嚣”与“器”字形读音容 易混淆， “冢”与声母为卷舌音， “飒”声母是。</p><p>6、1 第第 1111 课课社戏社戏同步练习同步练习 一、基础知识及运用一、基础知识及运用 1、社戏的作者是 ，原名 ，浙江绍兴人，他是我国伟大的文学家、 、 家，其代表作品是短篇小说集 和 。 答案：鲁迅|周树人|思想家|革命家|彷徨|呐喊 解析：根据所学所记，回顾课文注释内容，结合知识积累直接填答即可。注意作者称为中 “革命家” ，不要写成“政治家” ，鲁迅主要活动和成就不要政治领域。作品名要用书名号。 点评：鲁迅是我国现代著名的作家，有关他的知识信息要明确记忆。 2、给下列加点的字注音，将拼音写成汉字。 归省 撺掇 旺相 f 水。</p><p>7、语文九年级下册同步练习答案第一单元1 威尼斯商人（节选） 积累与运用1. mn w p sng gu z q ch 2. 恻 豁 署 恕 豺 婪 袒 履 3.当荡 尽禁 设赦 组俎 领凛 底砥 4. 英 莎士比亚 喜 多 夏洛克 安东尼奥 鲍西娅 夏洛克 5.（1）夏洛克（2）鲍西娅（3）安东尼奥（4）巴萨尼奥理解与鉴赏1因为夏洛克对安东尼奥抱着久积的仇恨和深刻的反感，所以要用一切办法来惩治安东尼奥。 2. 安东尼奥借款到期不还，夏洛克便从其身上割下一磅肉作抵偿。 3.表明夏洛克要安东尼奥的一磅肉是没有理由的。夏洛克毫不掩饰自己报私仇的目的，说明他是一个残忍、固执。</p>