九年级语文下册第一单元第4课

九年级语文下册第一单元第4课Tag内容描述：<p>1、欣 赏,歌 曲,想起老妈妈，如今她在乡下 一年四季从春到冬霜染了她的鬓发 劝她外出走一走啊，她说老眼昏花 催她四处转一转，她说活儿多放不下 孩儿，孩儿挣钱不容易 这份情意我领啦 啊多少老妈妈，如今都在乡下 一生追着日和月，孩儿心中总牵挂 想起老妈妈，如今她在乡下 晚睡早起忙里忙外，一辈子淡饭粗茶 劝她外出走一走啊，她说钱要省着花 催她四处转一转啊，她说田里有庄稼 孩儿，沧桑百姓食为天， 丰收要靠血汗洒 啊多少老妈妈，如今都在乡下 恩情就像日和月，孩儿怎能不报答 啊想起老妈妈，如今她在乡下 一年四季从春到冬,厮守着我的。</p><p>2、更浩瀚的海洋,纪伯伦,语文版九年级下册,课堂导入,作者简介,纪伯伦（18831931）,黎巴嫩诗人、散文作家、画家，是阿拉伯近代文学史上第一个使用散文诗体的作家。他的散文具有独特的东方韵味和感情色彩，散发着醉人的艺术馨香，是东方现代文学的重要成果人。,纪伯伦的作品多以“爱”和“美”为主题。他的思想受尼采哲学影响较大，作品常流露愤世嫉俗的态度或表现某种神秘力量。为发展阿拉伯新文学作出过重大贡献。他的作品已被译成20多种文字，最早的中文版是冰心译的先知。他在逝世50周年和诞辰100周年作为世界文化名人被纪念。,作者简介,给。</p><p>3、外国诗两首,祖 国,莱蒙托夫(俄),作者简介 莱蒙托夫，19世纪俄罗斯伟大诗人，被公认为普希金当之无愧的继承者。 他很早就表现出艺术才华，为人正直、善良，虽为贵族出身，在思想上却同革命的十二月党人站在一起，对黑暗的农奴制社会发出愤怒的抗议。正因为如此，生前尝尽颠簸流放的辛苦，最终死于沙皇党羽阴谋策划的决斗中。 莱蒙托夫提出了自己对祖国的“奇异的爱”，把祖国美好的大地和勤劳的人民视为祖国概念的真正内涵，表现出他想了解和接近人民并休戚与共的强烈愿望。,1.普希金的继承者,2.生平（18141841） 3岁丧母，外祖母抚养成人。</p><p>4、2 梅岭三章,1.作者：高尔基，苏联伟大的文学家，“无产阶级艺术最伟大的代表者”。作品有长篇小说母亲,自传体三步曲童年在人间我的大学等。 2.海燕：一只善于搏击暴风雨的海鸟。“海燕”一词，在俄文中有“暴风雨的预言者”之意。 3.字词：胆怯（qi） 翡（fi）翠 呻吟（shn yn） 蜿蜒（wn yn）,1901年11月7日那天，俄国百姓很早就挤满了火车站，他们是来给自己喜欢的作家高尔基送行的，沙皇政府这次破天荒地没有审讯就急匆匆地把高尔基放逐到库尔斯克去，这一切，就是因为高尔基的一篇短短的散文诗海燕。这篇作品为什么会引起如此强烈的轰。</p><p>5、4 海燕,同学们在大屏幕上看到的这种海鸟叫海燕，它有大海赋予的坚硬的翅膀，它有大海斌予的不屈的灵魂，它经常在暴风雨来临前的海面上勇敢地搏击风浪，笑傲长空。这节课让我们走入海燕这篇充满激情的散文诗，来感受高尔基带给致们的生命的最强音。,听读课文，感知画面,用“我看到了________”的句式来描述脑海中的画面。,精读课文，分析形象,小组合作，选择一个片段重点研读，从语言、写法、情感等方面对海燕进行分析。 用“我从____读出了这是一只______的海燕，因为______”的句式回答。,写作背景,本文是高尔基在1901年3月 写的幻想曲春。</p>