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    • 标签 > 给赵老师的信[编号:4133190]

    给赵老师的信

    2019 2020年五年级语文下册 给赵老师的信 1教案 浙教版 教学目标 1 学会针对来信的内容写回信 2 能表达尊敬老师 听从老师教导增强集体荣誉感的思想感情 教学时间 2课时 教学重点 会针对来信的内容写回信 教学难点 同。__________________。

    给赵老师的信Tag内容描述：<p>1、给赵老师的信教学目标1学会针对来信的内容写回信。2能表达尊敬老师、听从老师教导增强集体荣誉感的思想感情。教学时间 2课时教学重点 会针对来信的内容写回信。教学难点 同教学重点。 2019-2020年浙教小学语文五年级下给赵老师的信教案1精选教学要点学习赵老师给五(1)班全体同学的信，使学生明确写回信的要求，内容和方法，开始。</p><p>2、2019 2020年五年级语文下册 给赵老师的信 1教案 浙教版 教学目标 1 学会针对来信的内容写回信 2 能表达尊敬老师 听从老师教导增强集体荣誉感的思想感情 教学时间 2课时 教学重点 会针对来信的内容写回信 教学难点 同。</p><p>3、五年级语文 给赵老师的信 教案设计 一 教材分析 1 写信是一项重要的应用文训练 这一习作训练过去已安排过三次 多次安排写信训练 目的是为了加强习作的就用性训练 一给人写信你想告诉对方什么就写什么 较自由 而本次。</p><p>4、给赵老师的信教学目标1学会针对来信的内容写回信。2能表达尊敬老师、听从老师教导增强集体荣誉感的思想感情。教学时间 2课时教学重点 会针对来信的内容写回信。教学难点 同教学重点。 第一课时教学要点学习赵老师给五(1)班全体同学的信，使学生明确写回信的要求，内容和方法，开始写回信。教学过程。</p>
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