极昼和极夜的解释

极昼和极夜的解释Tag内容描述：<p>1、课题】8、极昼和极夜的解释【教学目标】科学概念1、知道极昼和极夜现象与地球公转、自转和地轴倾斜有关。2、知道地轴倾斜的角度大小和极昼极夜发生的范围大小有关。过程与方法能用模拟实验、模型、示意图等方法来解释极昼和极夜现象。情感态度与价值观在小组合作探究过程中能认真听取其他同学的意见。【教学重点】极昼和极夜现象与地球公转、自转和地轴倾斜有关。。</p><p>2、极昼和极夜的解释,教科版五年级科学下册,文山市新街小学：卢开柱,极昼极夜现象的解释,学习目标1、知道极昼和极夜现象与地球公转、自转和地轴倾斜有关。2、知道地轴倾斜的角度大小和极昼极夜发生的范围大小有关。3、学习用模拟实验、模型、示意图等方法来解释极昼和极夜现象。4、意识在小组合作探究过程中认真听取其他同学的意见的重要性。,极昼极夜现象的解释,地球,云南,中国,中国南海,能在地球仪上找到南极和北极。</p><p>3、第八节,极昼和极夜的解释,前节知识回顾,人们在不同夜晚的同一时间观察星座时发现，天空中的星座的位置会随着时间的推移逐渐由东向西移动，比如北斗七星就是如此，这可以说明地球在公转。阳光的直射和斜射造成了地球上不同地区气温的不同。在地球的同一地点，不同季节的正午观察阳光下物体的影子，冬季最长，夏季最短，春季和秋季适中。在地球的同一地点，夏至时的太阳高度比冬至时大。,能在地球仪上找到南极北极吗。</p><p>4、极 昼 极 夜,北极和南极都有永昼和永夜之分，一年内大致连续六个月是白昼(这种永昼现象，叫极昼)，六个月是黑夜(这种永夜现象，叫极夜)。 在一个月的永夜(极夜)时期里，有15天可见月亮(圆、缺)，另外15天见不到月亮。 “北极昼”的景色是十分奇妙的。它每天二十四小时始终是白天，要是碰上晴天，即使是午夜时刻也是阳光灿烂，就像大白天一样的明朗。在“北极昼”的日子里，街上的路灯都是通夜不亮的，汽车前的照明灯也暂失去了作用。家家户户的窗户上都低垂着深色的窗帷，这是人们用来遮挡光线的。,可是，当“北极夜”到来的时候，那里又。</p><p>5、你能在地球仪上找到南极北极吗？,北极,南极,南极午夜的太阳,在漠河观赏极昼,北极特有的极夜,思考,南极北极为什么会出现极昼和极夜现象呢？,想想：我们模拟实验时要注意什么？,模拟实验：,1.需要的器材：地球仪、手电筒 2.操作方法： 用地球仪代表地球，手电筒代表太阳。 地球围着太阳公转，同时自转，看北极、南极产生的现象。 用画图的方式作解释。,思考：如果地轴的倾斜度再大一些，会怎样呢？,极昼 极夜 现象的解释,极昼和极夜现象与地球自转、地球公转、地轴倾斜有关。,我们的解释。</p><p>6、极昼 极夜 现象的解释,能在地球仪上找到南极北极吗？,极昼 极夜 现象的解释,北极风光,极昼 极夜 现象的解释,北极风光,极昼 极夜 现象的解释,南极风光,极昼 极夜 现象的解释,极昼 极夜 现象的解释,极昼 极夜 现象的解释,极昼 极夜 现象的解释,北半球夏季时，太阳长挂在北极天空就是不会下落，北极中心的地区的白天甚至可以长达半年时间，我们把这样的现象称为极昼。,极昼 极夜 现象的解释,南极极昼期间，虽然太阳整天都在照射着地面，但太阳高度角太低，斜射的阳光势力微弱。,极昼 极夜 现象的解释,北半球冬季时，几个月见不着太阳，北极点。</p><p>7、教科版五年级下册科学极昼和极夜的解释教案【教学目标】1.知识与技能（1）知道极昼和极夜现象与地球公转、自转和地轴倾斜有关。（2）了解地轴倾斜角度的大小可以影响极昼极夜发生的地区范围。2.过程与方法通过模拟实验、直观实验、示意图等多种方式，解释极昼和极夜现象。3.情感态度和价值观通过对极昼和极夜的解释，体会到生活中的很多现象都可以用科学方法进行探究和释疑，培养科学学科的学习兴趣，并对所学知识形成新的体系。【教学重点】极昼和极夜现象发生的原因。【教学难点】对极昼极夜的解释。【教学方法】实验探究法【课前准备】。</p><p>8、8、极昼和极夜的解释【课题】8、极昼和极夜的解释【教学目标】科学概念1、知道极昼和极夜现象与地球公转、自转和地轴倾斜有关。2、知道地轴倾斜的角度大小和极昼极夜发生的范围大小有关。过程与方法能用模拟实验、模型、示意图等方法来解释极昼和极夜现象。情感态度与价值观在小组合作探究过程中能认真听取其他同学的意见。【教学重点】极昼和极夜现象与地球公转、自转和地轴倾斜有关。【教学难点】地轴倾斜的角度大小和极昼极夜发生的范围大小有关。【教学准备】地球仪，光源，极昼极夜现象的图片等。【教学过程】师 生 活 动 教法与学法。</p><p>9、极昼和极夜的解释教学设计一、教材分析：极昼和极夜的解释是教科版五年级下册第四单元以“地球的运动”为单元主体的第8课内容。本课主要是引导学生在地球运动的已有知识基础上，运用所学的知识以及做模拟实验、直观模型演示、画示意图等多种方法对极昼极夜现象进行解释。通过对地球运动的探究过程，让学生认识到：因公转中地轴是倾斜的，导致北极圈始终都处于阳光照射中，即便地球自转也不会产生。</p><p>10、极昼和极夜的解释,洛南县西街小学赵绒,极昼极夜,讨论：怎样解释极昼极夜现象？,在地球的南极和北极，有许多事情令人感到奇怪，其中之一就是极地的白天或黑夜很长。北半球夏季时，太阳长挂在北极天空就是不会下落，北极中心地区的白天甚至长达半年的时间；而到了冬季，就几个月见不到太阳，北极点附近有半年的时间到处在黑夜之中。人们把这样的现象叫极昼和极夜。,北极和南极都有永昼和永夜之分，一年内大致连续六个月是白昼。</p><p>11、4.8极昼和极夜的解释,能在地球仪上找到南极和北极吗？,南极,北极,北极风光,北极风光,南极风光,极昼极夜现象的解释,南极午夜的太阳,北半球夏季时，太阳长挂在北极天空就是不会下落，北极中心的地区的白天甚至可以长达半年时间，我们把这样的现象称为极昼。,北半球冬季时，几个月见不着太阳，北极点附近有半年时间都处在黑暗之中，人们把这样的现象称之为极夜。,在漠河观赏极光,极昼，是出现在极圈范围内的。</p><p>12、填空 1 北半球的夏季时 太阳长挂在 就是不会下落 北极中心地区的白天甚至可以长达半年的时间 而到了 季 就几个月见不到太阳 附近有半年的时间都处在黑夜之中 人们把这样的现象叫 和 2 极昼和极夜现象与 和 有关 3 地。</p><p>13、判断题 1 极地一年中有长长的白天或长长的黑夜现象 2 极昼和极夜现象是由于地球公转时地轴始终倾斜造成的 3 夏至时 北极附近整天是白昼 南极附近始终是黑夜 4 冬至时 北极附近整天是白昼 南极附近始终是黑夜。</p><p>14、极昼和极夜的解释 第四单元地球的运动 在地球的南极和北极 有许多事情令人感到奇怪 其中之一就是极地的白天或黑夜很长 北半球夏季时 太阳长挂在北极天空就是不会下落 北极中心地区的白天甚至长达半年的时间 而到了冬。</p><p>15、极昼和极夜的解释 教案 教学目的 1 知道极昼和极夜现象与地球公转 自转和地轴倾斜有关 2 知道地轴倾斜的角度大小和极昼极夜发生的范围大小有关 3 能用模拟实验 模型 示意图等方法来解释极昼和极夜现象 4 在小组合作。</p><p>16、极昼极夜 制作人 徐茜 极昼极夜 极昼和极夜是极圈内特有的自然现象 极昼和极夜这种特殊的自然现象 是地球沿着倾斜的地轴自转所造成的结果 也就是说 地球自转时地轴与垂线成一个约23 5度的倾斜角 因而地球在围绕着太。</p>