句式与用法.

句式与用法.Tag内容描述：<p>1、理解与现代汉语不同的 句式和用法,第二部分 古代诗文阅读 第一章,第二部分 古代诗文阅读 第一章,学生对句式特点不太了解，翻译时通常译不通，或添枝加叶，或翻译大意，难以抓住得分点。因此，考生应该掌握考试说明要求的四种文言句式的基本结构与翻译规则，要把握几种常见实词的活用规律，掌握基本的翻译方法。遇到翻译题，一定要有考查这类知识的意识，尽可能找准得分点，并能准确地翻译出来。,第二部分 古代诗文阅读 第一章,第二部分 古代诗文阅读 第一章,一、与现代汉语不同的用法 与现代汉语不同的用法，主要是指甲类词在特定的语言环。</p><p>2、文言句式,文言句式,1、此三子者，皆布衣之士也 2、安陵君受地于先王而守之 3、挺剑而起 4、孔子曰：何陋之有？ 5、吴儿善泅者数百 6、出没于鲸波万仞中,判断句 倒装句 省略句 被动句,判断句 倒装句 省略句 倒装句 倒装句 倒装句,判断文言句式,1、吴广者，阳夏人也，字叔。 2、吾闻二世少子也 3、又间令吴广之次所旁丛祠中 4、士卒多为用者 5、忿恚尉，令辱之 6、微斯人，吾谁与归。</p><p>3、文言语句翻译之译准句式和用法,【注】 后序：写在书后面的序文，类似于后记。,解析 当：适合，得当。 答案 B,解析 A第一个是连词，译为“而且，并且”；第二个也是连词，译为“况且”。B.两个都是介词，在。C.两个都是语助词，用于句中提顿语气，不译。D.均为连词，却。 答案 A,3下列各句全都体现作者观点的一组是 主考试官序其首，副主考序其后 两序，非体也 无所发明，但纪成书之岁月可也 自是缀文之士多有托于人以传者 读此言，今之好为古人文集序者可以止矣 A B C D 解析 分别叙述了两个事实，不是作者观点。 答案 C,解析 可为后世宗。</p><p>4、Therebe/Verb的高级用法,Therebe后面的名词是句子的主语，属倒装结构,龚学众,1、Therebe句型中的be应和其后出现的主语在数上一致，即“近主原则”，如：Thereisalamponthetable.Therearesomeapplesinthebowl.There。</p><p>5、第三节文言句式和用法,1下列句子中加点词的用法不同于其他的一项是() A复道行空，不霁何虹B五十者可以衣帛矣 C沛公军霸上 D此其志不在小 【解析】D项的“小”，形容词作名词，“小事”。A项的“虹”，名词作动词，“出现虹”；B项的“衣”，名词作动词，“穿”；C项的“军”，名词作动词，“驻扎军队”。 【答案】D,2下列句子中加点词的用法不同于其他的一项是() A族秦者秦也，非天下也 B下江陵 C后。</p><p>6、秋水时至 百川灌河 泾流之大 两涘渚崖之间 不辩牛马 于是焉 河伯欣然自喜 以天下之美为尽在己 顺流而东行 至于北海 东面而视 不见水端 于是焉 河伯始旋其面目 望洋向若而叹曰 野语有之曰 闻道百 以为莫己若 者 我之。</p><p>7、Therebe Verb 的高级用法 Therebe后面的名词是句子的主语 属倒装结构 龚学众 1 Therebe句型中的be应和其后出现的主语在数上一致 即 近主原则 如 Thereisalamponthetable Therearesomeapplesinthebowl Therearefivebooks twopensandarulerintheschoolbag Thereisaruler。</p><p>8、文言固定句式 用法及翻译,1、何所 表疑问的固定结构。是“所者为何”的移位和压缩。 可译为“的（人、事、物）是什么”。, 问女何所思，问女何所忆。（木兰诗）译文：问姑娘想的是什么，问姑娘思念的是什么。 卖炭得来钱何所营？（白居易卖炭翁）译文：卖炭得来的钱谋求的是什么？,2、何如（如何） （1）代词性固定结构。常用于询问动作行为的方式或事物的性状。 可译为“怎么样”“怎么办”。 （2）表示比较的固定结构。可译为“比怎么样”。, 樊哙曰：“今日之事何如？”（司马迁鸿门宴） 译文：樊哙说：“今天的情况怎么样？” 王以为。</p><p>9、高考复习中的文言文句子理解不同于现代汉语的句子和用法，感受高考试题，阅读以下文言文，完成1721题。沈，字怀庆，人。第十三年，这位母亲在割完股票和药品后生病了。母亲和妻子同时殉难，城里的人都在哀悼。他们被安葬在县政府的无辜教堂后，300多年来他们都不敢去墓地。贾政是一个祭祀文本，他修复他的讣告和崇拜的名义官员。我知道浮动梁，但我知道规则。窑子习俗，万一仆人生病，是不能抛弃的。它是广济堂的一个创造物。</p><p>10、文言文句式 理解与现代汉语不同的句式和用法 课前小练 一 指出下列句子的句式 1 亚父者 范增也 2 沛公军霸上 3 沛公安在 4 而身死国灭 为天下笑 判断句 宾语前置 被动句 省略句 二 下列各句中的 之 属于代词作前置宾。</p><p>11、文言文句式,理解与现代汉语不同的句式和用法,文言文常见句式,判断句被动句省略句倒装句,课前小练,指出下列句子的句式,1、亚父者,范增也。2、沛公军霸上。3、沛公安在？4、而身死国灭，为天下笑。,判断句,宾语前置,被动句,省略句,例：下列各句中的“之”，属于代词作前置宾语的一项是()A、句读之不知B、而自归于帝，帝不之罪C、访率军追之，获鞍马铠杖不可胜数D、将士用命，访何功之有,B,判断句是对事物的。</p><p>12、考点一重要实词的翻译,考点二特殊句式的翻译,考 点,高三语文一轮复习,第四节理解并翻译文中的句子(含句式与用法),考点三固定短语的翻译,考点四特殊用法的翻译,考点一重要实词的翻译,典 例,对文言文进行翻译，首先是重要实词的翻译。容易把握不准的有一词多义现象造成的多义词，古今异义现象造成的异义词，还有通假和活用现象(作为特殊用法另外讲述)。,【例】阅读下面的文言文，把画横线的语句翻译成现代汉语。</p>