抗击八国联军

抗击八国联军Tag内容描述：<p>1、抗击八国联军基础练习1“天无雨，地焦旱，全是教堂止住天。洋鬼子，尽除完，大清一统靖江山。”这一揭帖宣示了义和团运动爆发的最主要原因是( )A封建迷信 B中原闹鬼C列强侵略 D盲目排外2有一公司筹拍有关义和团的电影，下列哪一情节不符合历史事实( )A义和团张贴文告，揭露帝国主义的侵略罪行 B义和团捣毁教堂、拆毁铁路C盛行于广东一。</p><p>2、第二单元近代化的早期探索与民族危机加剧,第7课抗击八国联军,新课导入,1900年一张国外的明信片,右图明信片，描述了1900年古老的中国，老大帝国被几个新兴大国合围起来，把大清国弄得支离破碎，中华民族到了亡国灭种的关头。中国社会各个阶层都起来进行救亡图存，我们今天将要学到的义和团运动就是在这种情况下发生的。今天就让我们一起学习第7课：抗击八国联军。,学习目标,1.了解义和团运动的兴起和八国联军侵华。</p><p>3、第7课抗击八国联军知能演练提升1.义和团初期的活动范围包括()山东山西江苏直隶A.B.C.D.2.面对列强肆无忌惮的侵略,义和团提出的口号是()A.“反清复明”B.“扶清灭洋”C.“除暴安良”D.“还我河山”3.1900年,中国出现了一支打着八种军旗、穿着八种军装的不同国家组成的军队,这支军队不包括()A.美国军队B.英国军队C.西班牙军队D.日本军队4.发生在庚子年初夏的这一战役是中国近代史上撼人心魄的一次重大战役,是整个义和团运动期间一件具有深远影响的大事。这次战斗不仅阻止了洋兵更多地进入北京,而且也大大坚定了天津人民的抗战决心。这一战役。</p><p>4、八年级历史上册（RJ）教学课件,第二单元近代化的早期探索与民族危机加剧,第7课抗击八国联军,新课导入,1900年一张国外的明信片,右图明信片，描述了1900年古老的中国，老大帝国被几个新兴大国合围起来，把大清国弄得支离破碎，中华民族到了亡国灭种的关头。中国社会各个阶层都起来进行救亡图存，我们今天将要学到的义和团运动就是在这种情况下发生的。今天就让我们一起学习第7课：抗击八国联军。,学习目标,1.了。</p><p>5、八上历史第7课抗击八国联军同步习题（含答案）一、选择题1“神助拳，义和团，只因鬼子闹中原。”这句话揭示了义和团运动兴起和发展的主要原因是()A19世纪末西方列强掀起瓜分中国的狂潮B清政府的统治过于残暴C中国民族资本主义的发展D八国联军侵华2这是义和团运动时期流传的揭帖：“拆铁道，拔线杆，紧急毁坏火轮船洋鬼子，尽除完，大清一统靖江山。”据此判断义和团运动的性质是()A反帝爱国运动B反帝反封建运动C爱国官兵的反帝运动D普通的农民运动3下列内容反映了八国联军侵华史实的是()A虎门销烟B圆明园遗址C美军抢劫的白银D日军在旅顺的。</p><p>6、第7课抗击八国联军【教学目标】一、知识与技能1了解义和团运动的兴起、发展、口号及抗击八国联军的有关史实。2通过对“扶清灭洋”、义和团失败等的分析，培养学生多角度分析历史事物的能力。二、过程与方法1通过梳理八国联军、义和团、清政府之间的活动，学会整理历史发展线索的方法。2通过分析辛丑条约的内容及其影响，学会透过历史现象看本质的方法。三、情感态度与价值观1认识帝国主义侵略者凶恶而贪婪的本质，帝国主义的侵略是中国近代贫弱的重要根源之一，从而增强对帝国主义侵略的警惕性，激发爱国主义情感，不忘国耻，以振兴中华为。</p><p>7、第7课抗击八国联军01知识管理知识点1义和团运动兴起：义和团活动于________、________一带。19世纪末，随着帝国主义侵略的加剧和____________活动的猖獗，这些组织逐渐由反清转变为反帝斗争组织。发展：清政府为利用义和团，以“________”代替“________”，并承认其合法地位。1900年夏，义和团控制了________地区。口号：义和团曾提出“________”的口号，“灭洋”鲜明地表达了中国人民反对________的斗争意志，又具有________的落后性。“扶清”反映出义和团对________的本质认识不清。知识点2抗击八国联军八国联军侵华：________年6月。</p><p>8、第7 课 义和团抗击八国联军【内容标准（2011版）】（5）知道义和团运动和抗击八国联军侵华的史实；结合辛丑条约的主要内容，分析辛丑条约对中国民族危机全面加深的影响。一、选择题1（2017江苏盐城4）“东交民巷的大炮注视和监督着紫禁城，象征着条约制度的权威和中国的国将不国”。材料中导致中国“国将不国”的条约是（ ）A尼布楚条约 B南京条约C马关条约 D辛丑条约【答案】D2（2017山东泰安12）下列哪次战争之后，清政府完全成为帝国上义统治中国的工具？（ ）A鸦片战争B第二次鸦片战争C甲午中日战争D八国联军侵华战争【答案】D3（2017。</p><p>9、7抗击八国联军教师寄语不思，故有惑；不求，故无得；不问，故不知学习目标重点：义和团“扶清灭洋”口号的提出、八国联军侵华战争、辛丑条约。难点：分析辛丑条约对中华民族的危害。【课前预习】1、 义和团运动发源于何时、何地？提出什么口号？它的性质是什么？2、 P32只因鬼子闹中原揭帖中提出怎样的主张，你是如何看待这些主张的？3、 八国联军侵华战争的时间、原因、指挥官、路线各是什么？列举清朝军民抗击八国联军入侵的典型事例4、 记忆并默写辛丑条约的内容和影响（危害）【合作探究】近代中国沦为半殖民地半封建社会的过程(思路。</p><p>10、第7课抗击八国联军【教学目标】1.知识目标了解义和团运动和八国联军侵华的史实；知道辛丑条约的主要内容。2能力目标通过分析义和团运动的口号“扶清灭洋”，培养学生辩证分析问题的能力；通过分析辛丑条约对中国民族危机全面加深的影响，培养学生分析史实的能力。3情感、态度与价值观目标认识帝国主义列强的凶恶和清政府的腐朽，学习义和团的反帝爱国精神。【教学重难点】1义和团抗击八国联军侵华和辛丑条约的签订。2辛丑条约的影响及如何理解清政府是“洋人的朝廷”。【教学过程】一、设问导读1义和团运动(1)义和团主要由哪些人组成？这。</p><p>11、第7课抗击八国联军知识点一义和团运动1.导学号84164048“义和团,起山东,不到三月遍地红。”出现这种情况的根本原因是(B)A.清政府的统治腐朽B.西方列强掀起瓜分中国的狂潮C.贪官恶霸横行乡里D.贫苦农民富有斗争精神2.1898年,义和团得到一部分清政府官员的支持。这主要是因为它(B)A.到处打击外国传教士B.反抗帝国主义侵略C.英勇抗击八国联军入侵D.带有封建迷信色彩3.导学号84164049义和团到处捣毁教堂,拆毁铁路,砍断电线,这些行为体现了义和团运动(B)A.带有封建迷信色彩B.盲目排斥外洋事物C.英勇抗击外国侵略D.领导者的腐朽堕落4.导学号8416。</p><p>12、第7课抗击八国联军1.“最恨和约,误国殃民,上行下效,民冤不伸。”“神助拳,义和团,只因鬼子闹中原。”这两句话说明义和团运动兴起的原因是()A.外国传教士的活动十分猖獗B.列强的侵略加深C.清政府承认义和团的合法地位D.地主阶级与农民阶级的矛盾加深2.下列农民运动中,提出“扶清灭洋”口号的是()A.大泽乡起义B.明末农民起义C.太平天国运动D.义和团运动3.(2018山东实验中学模拟)义和团成员曾愤怒地喊出了这样的口号:“先拔电线杆,后拆火车道,杀尽外国人。”对此理解最准确的是()A.义和团运动具有明显的爱国性质B.有利于取得清政府的支持C.反。</p><p>13、抗击八国联军课 题第二单元第7课抗击八国联军课型新授时间 月 日（星期 ）成 果目 标1.了解义和团运动的兴起和八国联军侵华的经过；理解义和团运动中的口号“扶清灭洋”；理解辛丑条约签订的内容和影响2.通过引导分析义和团运动提出的“扶清灭洋”口号，培养学生抓住主要矛盾、一分为二地分析评价历史现象的能力；通过逐条分析辛丑条约的危害，使学生掌握基本的历史分析方法。3.通过揭露八国联军破坏和掠夺中国国宝、践踏中华文明的罪行，使学生永远牢记国耻、国难，树立振兴中华的坚定信念重点义和团运动和“扶清灭洋”；八国联军侵华战。</p><p>14、第7课抗击八国联军教学分析【教学目标】知识与能力了解义和团运动兴起的概况；了解八国联军侵华战争的爆发、义和团抗击八国联军的基本史实；掌握辛丑条约的主要内容；通过分析“扶清灭洋”口号的进步性与局限性，培养学生用唯物主义观点，分析历史问题的能力过程与方法收集义和团抗击八国联军及八国联军在北京烧杀抢掠的资料，掌握收集、处理信息的方法。结合辛丑条约内容，逐条分析它对中国政治、经济、外交等各方面的影响，掌握分析具体史实的基本方法情感态度与价值观感受义和团战士和清军爱国官兵英勇抗击八国联军侵略的史实，体会中。</p><p>15、19世纪中期到19世纪末，西方列强先后发动了哪些侵华战争？战争的影响如何？,历史进入20世纪，中国的主权和国家尊严再一次遭到破坏。八国联军的侵华使中国完全沦为半殖民地半封建社会，辛丑条约的签订也使中国人民陷入了苦难的深渊。,中国是带着首都被敌人攻占的耻辱进入20世纪的。 邓小平,第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧,第7课 抗击八国联军,学习目标导航,一、理解义和团的形成与义和团运动的兴起 状况。 二、了解八国联军发动侵华战争的时间、过 程、结果。 三、掌握中国军民抗击八国联军侵略的史实。 四、理解义和团运动的。</p><p>16、第7课抗击八国联军课前自主预习知识点1义和团运动1.兴起:义和团由山东、直隶一带的义和拳、民间秘密结社和练拳习武的组织发展而来。19世纪末,随着帝国主义侵略的加剧和外国传教士活动的猖獗,这些组织逐渐由反清的秘密结社或单纯的习武团体,转变为具有广泛群众性的反帝斗争组织。2.发展:清政府为利用义和团,以“招抚”代替“剿灭”,并承认其合法地位。于是,义和团纷纷进入天津、北京。到1900年夏,义和团已经控制了京津地区。3.斗争方式:义和团沿途张贴文告,揭露帝国主义的侵略罪行,通过捣毁教堂、拆毁铁道、砍断电线等方式,表达对外国侵略。</p><p>17、利津县历史学科八年级上册导学课 题第二单元第7课抗击八国联军课型新授时间 月 日（星期 ）成 果目 标1.了解义和团运动的兴起和八国联军侵华的经过；理解义和团运动中的口号“扶清灭洋”；理解辛丑条约签订的内容和影响2.通过引导分析义和团运动提出的“扶清灭洋”口号，培养学生抓住主要矛盾、一分为二地分析评价历史现象的能力；通过逐条分析辛丑条约的危害，使学生掌握基本的历史分析方法。3.通过揭露八国联军破坏和掠夺中国国宝、践踏中华文明的罪行，使学生永远牢记国耻、国难，树立振兴中华的坚定信念重点义和团运动和“扶清灭洋”。</p><p>18、部编历史八上第7课抗击八国联军知识点知识点一、义和团运动1义和团的兴起义和团由山东、直隶一带的义和拳、民间秘密结社和练拳习武的组织发展而来。2义和团的性质群众性的反帝斗争组织。3义和团的发展清政府对义和团由“剿灭”到“招抚”，并承认义和团合法地位。实际目的是利用义和团。1900年夏，义和团已经控制了京津地区。4义和团的口号义和团兴起的过程中，曾提出”扶清灭洋“。“扶清”反映出义和团对清政府的本质认识不清。“灭洋”反映出了义和团盲目排外的落后性。知识点二抗击八国联军1八国联军侵华1900年5月英、美、俄、日、法。</p><p>19、第7课 抗击八国联军一、 选择题 1. “神助拳，义和团，只因鬼子闹中原。”这句话揭示了义和团运动兴起和发展的主要原因是(A)A19世纪末西方列强掀起瓜分中国的狂潮 B清政府的统治过于残暴C中国民族资本主义的发展 D八国联军侵华2. 面对义和团运动的爆发及八国联军侵华,清政府初期的态度是( A )A. 对义和团“招抚”,对各国宣战B. 对义和团“招抚”,对各国投降C. 对义和团“剿灭”,对各国宣战D. 对义和团“剿灭”,对各国议和3. 这是义和团运动时期流传的揭帖：“拆铁道，拔线杆，紧急毁坏火轮船洋鬼子，尽除完，大清一统靖江山。”据此判断义。</p>