课程设计C刀片75

课程设计C刀片75Tag内容描述：<p>1、上海第二工业大学课程设计报告 课程设计报告 课程名称 ： 程序设计与语言 (C#)课程设计 学 院： 工学部 专业班级： 姓 名： 学 号： 指导教师： 成 绩： 报告日期： 2015 年 7 月 12 日 上海第二工业大学课程设计报告 二、 设计方式与设计要求 1、 整个课程设计的各个环。</p><p>2、摘要学生成绩查询系统，运用结构体，struct ，sort ，Clrscr()，textcolor()函数，用for()循环语句，switch和ifelse作为条件测试语句。程序实现了学生成绩查询功能，有20个我们班学生的数据信息，每个包含：学号 num 10（字符串）、姓名（拼音） name25（字符串）、性别 sex（字符，M或W）、年龄 age（整型）、三门课程成绩（高数、英语、计算机） score 3 （单精度）。设计一个系统：定义及输出。用结构体类型数据及其赋初值的方法把学生的数据送到结构体数组中（第一个数据用自己的真实数据，其它数据自定，但注意要是合法数据），然后。</p><p>3、小画板课程设计报告黑龙江东方学院电子信息专业课程设计报告 课程名称 C语言课程设计 设计题目 小画板课程设计 学生姓名 学 号 专业班级 电子信息一班 指导教师 2010年 12 月 22 日目录第一章 概述（2）1.1课程设计目的（2）1.2课程设计要求（2）1.3设计要求具体说明。</p><p>4、C 语言程序设计 课程设计报告 （2012 2013 学年 第 2 学期） 题 目： 专 业： 班 级： 姓名学号： 指导教师： 成 绩： 计算机科学与技术系 2 2013 年 6 月 28 日 目录 一、课程设计的目的与要求页码 二、方案实现与调试 页码 2.1 掷骰子游戏页码 2.2 射击游戏页码 三、课程设计分析与总结页码 附录 程序清单页 一、课程设计的目的与要求（含设计指标） 根据实验内容的要求自由选定题目。编写程序要求遵循如下基本要求： 模块化程序设计 锯齿型书写格式 必须上机调试通过 二、方案实现与调试 2.1掷骰子游戏 2.1.1 题目内容的描述 掷骰子游。</p><p>5、C C 语言课程设计语言课程设计 课程设计要求课程设计要求 一 课程设计时间及安排一 课程设计时间及安排 方方 0753107531 4 4 6 6 月月 9 9 日 日 7 7 月月 7 7 日日 上午 上午 8 8 0000 1212 0000 方方 0710107101 4 4 6 6 月月 9 9 日 日 7 7 月月 7 7 日日 下午 下午 1 1 0000 5 5 0000 序号序号。</p><p>6、中 国 地 质 大 学本科生课程论文封面课程名称： C语言课程设计 教师姓名： 本科生姓名： 本科生学号： 20151003181 本科生专业： 信息管理与信息系统 所在院系： 经济管理学院 日 期:： 2016年1月14日课程设计评语对课程论文的评语:平时成绩：课程论文成绩：总 成 绩：评阅人签名：注：1、无评阅人签名成绩无效；2、必须用钢笔或圆珠笔批阅，用铅笔阅卷无效；3、如有平时成绩，必须在上面评分表中标出，并计算入总成绩。目 录课程设计评语2目录31.课程论文题目42.程序设计思路。</p><p>7、C语言课程设计学院机电专业机械设计制造班级数控（2）班学号2520110201姓名徐莹指导教师宋亚岚2012年6月22日目录第一章选择和循环程序设计3第二章数组7第三章函数9第四章指针11第五章课程设计总结14例1输入任意的三位整数以反向形式输出。如输入678则输出876。【算法分析】（用文字或流程图进行描述）对于三位数N以反向输出要求将构成这三位数的元素进行拆分。个位上的元素乘100加上十位上的元素乘10加上百位上的元素乘1得到一个新三位数。将新的三位数输出即可。如何将三位数进行拆分则需用到表达式中整除和求余运算具体方法如下用X1,X2,。</p><p>8、C语言课程设计 菜单设计 课程设计 C语言课程设计 菜单设计 c语言程序代码编程小程序设计 c语言课程设计报告课程案例 调试环境为TC2 0或 0 运行这个程序需要tc提供的几个头文件 建议修改options菜单中的include目录项到tc的include的目录下 具体方法可以参见本书第一章的讲解 或者把源程序拷贝到tc目录下运行 include conio h includedos h inc。</p><p>9、课程设计说明书题目B类姓名学号_____________班级兰州交通大学交通运输学院交通运输系2016年6月29日课程设计任务书课程名称程序设计课程设计（C）题目B类姓名学号班级设计任务选题16道C编程题目，其中包括第四章选择结构3道，第五章循环结构6道，第七章数组2道，第七章指针1道，第八章函数与编译预处理2道，第九章自定义数据类型2道。设计要求程序质量1符合课题要求，实现相应功能；可以加以其他功能或修饰，使程序更加完善、合理。2要求界面友好美观（版权页、登录页），功能明确，操作方便。3代码应适当缩进，并给出必要的注释，以增强。</p><p>10、河南中医学院 C#程序设计课程设计报告 学生信息管理系统 院系： 信息技术学院 专业： 计算机科学与技术 班级： 2011级 姓名： 刘佩佩（组长）2011180032 李玲玉2011180088、 赵英娣2011180075、 卢青青2011180098 指导教师： 吕雅丽 完成日期： 2012年6月10日 设计题目：学生信息管理系统。</p>