C++课程设计

课程设计说明书题目B类姓名学号_班级兰州交通大学交通运输学院交通运输系2016年6月29日课程设计任务书课程名称程序设计课程设计（C）题目B类姓名学号班级设计任务选题16道C编程题目，其中包括第四章选择结构3道，第五章循环结构6道，第七章数组2道，第七章指针1道，第八章函数与编译预处理2道，第九章自定义数据类型2道。设计要求程序质量1符合课题要求，实现相应功能；可以加以其他功能或修饰，使程序更加完善、合理。2要求界面友好美观（版权页、登录页），功能明确，操作方便。3代码应适当缩进，并给出必要的注释，以增强程序的可读性。4程序调试完后需生成可执行文件。课程设计说明书课程结束后，上交课程设计说明书和源程序。课程设计说明书的内容及格式参见课程设计要求。指导教师签字课程设计评分表课程设计题目B类姓名学号学院交通运输专业交通运输评价指标指标内涵分值评分选题难度选题难度分为两个等级，A类选题为一级，B类选题为二级工作量工作量饱满，工作认真、严谨，遵守纪律，与同学团结协作、协调能力强，能按时完成设计任务。综合运用知识综合运用知识能力强，能较系统地运用有关理论与知识解决实际问题。能够独立查阅文献资料，从事调查研究；具有收集、整理、加工各种信息及获取新知识的能力。选题与设计完成情况设计水平与实际能力能独立开展设计工作，能熟练掌握和运用所学基本理论、基本知识和基本技能分析解决相关理论和实际问题，设计方案合理可行，界面友好，符合课题要求，实现相应功能；可以加以其他功能或修饰，使程序更加完善、合理；操作方便易行。40写作水平语言表达清晰，报告内容详实，能对本人所做工作进行详细论述。说明书撰写文档质量能够按照给定格式排版，页面美观。40考勤按时出勤，不迟到早退，以每次点名为准20成绩评阅时间2016年6月日目录第四章选择结构1第一题1第二题2第三题4第五章循环结构6第一题6第二题9第三题11第四题12第五题14第六题16第六章数组结构18第一题18第二题20第七章指针21第一题21第八章函数与编译预处理24第一题24第二题27第九章自定义数据类型29第一题29第二题32总结33第1页共34页第四章选择结构第一题（1）、题目编写程序，从键盘输入一个字符，若为大写字母则转换为小写字母输出，若为小写字母则转换为大写字母输出，其他输入则输出“ERROR”。（2）、分析C语言中字符可以关系和逻辑运算，因此可以直接判断输入字符是否为大写字母，而大写字母的ASCII码值比相应小写字母的ASCII码值小32，利用这一规律可将大写字母转换为小写字母；而小写字母的ASCII码值比相应大写字母的ASCII码值大32，利用这一规律可将小写字母转换为大写字母；设从键盘输入字符变量为CH。（3）、算法描述开始输入CHCHAINTMAINCHARCHCOUTCHIFCHAINTMAIN输入SALARYRATE0RATE20RATE10RATE15SALARYSALARYIFSALARY。3、算法描述4源代码INCLUDEINCLUDEUSINGNAMESPACESTDINTMAIN开始输入ABC的值IFABCAREASQRTPPAPBPCPERIMETERABC输出AREA和PERIMETER输出“THESESIDESDONOTCORRECTEDTOAVALIDTRIANGLE”。结束是否第6页共34页INTA,B,C,PERIMETERFLOATAREA,PCOUTABCIFABCAREASQRTPPAPBPCPERIMETERABCCOUT,后期应该熟练的加以应用，更好的掌握基础知识。第7页共34页第五章循环结构第一题（1）、题目从键盘输入若干个学生的体重（单位为KG，用负数结束输入）,统计并输出最重、最轻的体重数和平均体重。（2）、分析1、用IF条件句比较大小并将其附值，并将要输入的成绩累加，然后除以学生的数量，使用WHILE语句或DOWHILE语句实现。（3）、算法描述开始FLOATWEIGHT,AVINTN0,MAX,MIN,SUM0FLOATWEIGHT,AVE输入WEIGHTMAXWEIGHTMINWEIGHTWEIGHT0NSUMSUMWEIGHTIFMAXWEIGHTMINWEIGHT假真MAXWEIGHTAVESUM/N第8页共34页（4）、源代码INCLUDEUSINGNAMESPACESTDINTMAININTN0,MAX,MIN,SUM0FLOATWEIGHT,AVECOUTWEIGHTMAXWEIGHTMINWEIGHTWHILEWEIGHT0NSUMSUMWEIGHTIFMAXWEIGHTMINWEIGHTCINWEIGHT结束输出MAX,MIN,AVE第9页共34页AVESUM/NCOUTUSINGNAMESPACESTDINTMAININTN,I1DOUBLEA2,B1,T,SUM0第11页共34页COUTNWHILEIUSINGNAMESPACESTDINTMAININTG,M,X0,ICOUTMWHILEM0开始输入MM0输出X结束INTG,M,X0,IGM10IFG5XMM/10否真第13页共34页GM10IFG5XMM/10COUTUSINGNAMESPACESTDINTMAININTN,GCOUTNWHILEN0开始输入NN0输出G结束INTN,GNN/10GN10否是第15页共34页GN10COUTUSINGNAMESPACESTDINTMAININTA,N,I,T,SUM0COUTANTA结束II1开始INTA,N,I,T,SUM0输入A和NIUSINGNAMESPACESTDINTMAININTI,NFORI1IUSINGNAMESPACESTDINTMAININTI,MIN,A10第20页共34页COUTAIMINA0FORI1I开始结束输入B1,C2,I,A100I开始输入10个数0IAIIFAIUSINGNAMESPACESTDINTMAXINTX,INTYINTTEMPIFXINCLUDEUSINGNAMESPACESTDDEFINEPA,B,CABC/2DEFINESA,B,CSQRTPPAPBPCINTMAINDOUBLEA,B,C,P,SCOUTABC开始结束DEFINEPA,B,CABC/2DEFINESA,B,CSQRTPPAPBPCDOUBLEA,B,C,P,S输入三边A，B，CABCSSA,B,C输出“OUTPUT”输出“ERROR”否是第30页共34页IFABCSSA,B,CCOUTINCLUDEUSINGNAMESPACESTDSTRUCTDATEINTYEARINTMOUTHINTDAYSTRUCTSTUDENT开始结束INTYEARINTMOUTHINTDAYINTNUMCHARNAME20CHARSEX5INTAGESTRUCTDATEBIRTHDAYFLOATSCORECHARADDR20输入学生学号，姓名，性别，年龄，生日，成绩，地址输出学生信息第32页共34页INTNUMCHARNAME20CHARSEX5INTAGESTRUCTDATEBIRTHDAYFLOATSCORECHARADDR20INTMAINSTRUCTSTUDENTS1COUTS1NUMCINS1NAMECINS1SEXCINS1AGECINS1BIRTHDAYYEARCINS1BIRTHDAYMOUTHCINS1BIRTHDAYDAYCINS1SCORE第33页共34页CINS1ADDRCOUTUSINGNAMESPACESTDINTMAIN开始结束INTBIRTHDAYNEWINT3BIRTHDAYNULLBIRTHDAY06BIRTHDAY124BIRTHDAY21940输出BIRTHDAY0,1,2内存分配失败否是第35页共34页INTBIRTHDAYNEWINT3IFBIRTHDAYNULLBIRTHDAY06BIRTHDAY124BIRTHDAY21940COUTBIRTHDAY0“,“BIRTHDAY1“,“BIRTHDAY2ENDLDELETEBIRTHDAYELSECOUT“内存分配失败“ENDLRETURN0（5）、编写及调试过程中遇到的问题及解决方法需要注意用NEW运算符为数组分配内存时，不能同时为该数组赋初值。开始时忘记运用DELETE，导致程序不可执行，应当用NEW分配的内存单元会一直保存在内存中，直到使用DELETE运算符释放为止。总结两周的课程设计结束了，在这次课程设计中不仅检验了我所学习的知识，课程设计课时我们专业课程知识综合应用的实践训练，“千里之行，始于足下”,通过这次课程设计，我深深体会到这句千第36页共34页古名