课程设计-花卉

课程设计-花卉Tag内容描述：<p>1、西西南南石石油油大大学学 管理信息系统课程设计 报告报告 题目 题目 花花 卉卉 管管 理理 系系 统统 院 系 院 系 经济管理学院经济管理学院 专业班级 专业班级 信息管理与信息系统信息管理与信息系统 20082008 级级。</p><p>2、花卉生产课程整体设计,张 影,整体设计概要,一、课程简介,二、改革前情况,三、课改简要思路,四、全课程实施过程,五、新课的效果,六、新旧教法对比,七、课改的个人感受,一、课程简介,参加课改的教师： 林锋、张影 参加课改的行业专家： （沈阳艾特农业科技公司） 苏胜举、潘百涛,课程名称：花卉生产 学时：122 学分：7.5,课程类型： 园林技术专业核心课程 授课对象： 园林091、092、093。</p><p>3、管理信息系统课程设计报告美特好滨河店库存管理系统开发学院经济管理学院班级市场营销姓名学号指导教师设计时间1目录一、前言2二、系统分析2（一）初步调查2（二）可行性分析31管理的可行性32技术的可行性33经济的可行性3（三）详细调查31系统需求分析42现行数据流程分析53数据字典6三、系统设计8（一）系统功能结构设计8（二）新系统拟定的业务流程8（三）系统总体结构设计91子系统的划分92计算机处理流程设计10（四）新系统拟定的库存存放方法10四、程序模块设计11（一）客户管理模块设计11（二）仓库管理模块设计12（三）产品管理模块。</p><p>4、1,1,课程设计题目,2,2,目录-课程设计题目 题目1 智能电子钟（LCD显示） 题目2 电子时钟（LCD显示） 题目3 秒表 题目4 定时闹钟 题目5 音乐倒数计数器 题目6 基于数字温度传感器的数字温度计 题目7 基于热敏电阻的数字温度计 题目8 十字路口交通灯控制 题目9 波形发生器设计 题目10 电容、电阻参数单片机测试系统的设计,3,题目11 数字频率计 题目12 8位竞赛抢答器。</p><p>5、上海第二工业大学课程设计报告 课程设计报告 课程名称 ： 程序设计与语言 (C#)课程设计 学 院： 工学部 专业班级： 姓 名： 学 号： 指导教师： 成 绩： 报告日期： 2015 年 7 月 12 日 上海第二工业大学课程设计报告 二、 设计方式与设计要求 1、 整个课程设计的各个环。</p><p>6、设计题目抢答器的设计与仿真一课程设计的目的EDA课程设计是电子信息科学与技术专业开设的一门独立实践环节课程。通过课程设计使学生具体掌握将理论知识与实际应用相结合的方法，提高分析问题和解决问题的能力，激发学习兴趣、锻炼动手能力和科研能力。了解CPLD为复杂可编程逻辑器件，通过EDA技术对其进行编程，可将一个较复杂的数字系统集成于一个芯片中，制成专用集成电路芯片，并可随时在系统修改其逻辑功能。二设计方案论证1设计原理抢答器原理是根据所要设计的系统功能，将整个系统划分成几个主要模块，再将每个模块细分成几个子模块。</p><p>7、课 程 设 计 报 告课程名称： 面向对象程序设计C+ 设计题目： 计算器课程设计 专 业： 计算机科学与技术2013级 姓 名： 学 号： 指导教师： 李晓虹 2015 年 1 月 10 日目 录1背景与目的32需求分析33总体设计思路34详细设计64.1设计步骤64.2界面设计74.3功能实现125计算器的测试结果135.1测试一135.2测试二145.3测试三145.3测试四146结果分析157总结157附源代码151背景与目的计算器是日常生活中十分便捷有效的工具，能实现加、减、乘、除、开方、求倒数等简单运算的工具。要实现计算功能，可以用VC。</p><p>8、管 理 信 息 系 统课程设计报告美特好滨河店库存管理系统开发学 院： 经济管理学院班 级： 市场营销 姓 名： 学 号： 指导教师： 设计时间： 目 录一、前言 2二、系统分析 2（一）初步调查 2（二）可行性分析 31管理的可行性 32技术的可行性 33经济的可行性 3（三）详细调查 31系统需求分析 42现行数据流程分析 53数据字典。</p><p>9、此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除摘要随着计算机科学的发展，计算机已深入地渗透到我们的生活中，要想学好温度测控，由于温度测控是基于单片机知识的，因此我们只有扎扎实实的把单片机知识学好。现今，我们的生活环境和工作环境中，由单片机构成的微型系统在为我们服务。单片机在工业控制，尖端武器，通信设备，信息处理，家用电器等各测，控领域的应用中独占鳌头。时下，家用电器和办公设备的智能化，遥控化。</p><p>10、课题一：HFC网络技术指标的分配一、任务：按照国家标准和行业标准规定，参照HFC网络典型860MHz系统设计和指标分配规律，具体对CNR、CTB和CSO三大指标在前端、两级光纤链路和同轴电缆传输网之间进行合理的分配，并留出1dB的余量。二、设计要求：我设计的系统大概覆盖范围是前端周围15km的一个区域。前端一共传66套节目，其中模拟电视节目30套，数字电视节目36套，这其中包含卫星节目，自办节目以及省SDH网络传输的节目。前端通过混合器输出到光发器经由分光器输出各个光节点，每个光节点带一个小区，小区规模不大。根据这样的要求设计，具。</p><p>11、微机原理课程设计 钟表显示 汇编课程设计 课程设计 微机原理课程设计 钟表显示 汇编课程设计 精品课程网站设计 课程设计网报告总结心得 extrn music far gensound far 堆栈段 286 STACK SEG SEGMENT STACK STACK BUF。</p><p>12、道路勘测设计课程设计 全套设计加扣 3012250582 学院：城乡建设学院 专业：土木工程专业 班级：2012级1班 姓名： 学号： 一、设计说明 1、任务依据 根据成都大学城乡建设学院土木工程专业道路勘测设计任务书。 2、工程概况 在指定的地形图上进行一段公路的初步设计， 完成1816米的路线设计图表、计算和说明。公路等级为三级公路，设计车速为40Km/h。 3、技术标准 （1）服务。</p><p>13、机械设计课程设计 教学大纲 课程编号 课程名称 机械设计课程设计 Machine Design Course Design 周数 学分 2 2 选修课 机械设计 适用专业 机械类专业 开课系 教研室 机电系 机械设计教研室 一 目的与要求 1 综合运。</p><p>14、创新设计或课程设计课程设计,主讲：陈福松,课程学习要求,本课程的学习方式：组成若干个课题组，每个课题组是由几个（一般不超过五人）同学自由结合而成。每个课题组确定一位负责人。第一、二周听取教师讲解，同时确定本学期研究课题，第三周由课题组中的一个成员代表本组向全班同学介绍本组的研究课题、课题研究的意义及研究计划。第四周至第十四周每周派一名同学（本组同学轮流进行）代表本组作阶段汇报。第十五、十六周是各组。</p><p>15、空调工程课程设计目 录 1 概况 11.1 工程概述 11.2 设计原始资料 12 空调负荷计算 12.1 冷负荷计算 22.2 主要计算公式 22.3 建筑物墙体的围护结构最小传热阻计算 22.4 建筑物窗体及遮阳设施 32.5 采暖设计中的参数 42.6 冷负荷系数法计算 52.7 负荷计算数据汇 103 办公楼空调方式的比较和选择 10。</p><p>16、网络工程课程设计 设计说明书 2B1Q编码与译码的设计与仿真 学生姓名 李 成 学 号 1118064050 班 级 网络1102班 成 绩 指导教师 李 征 数学与计算机科学学院 2013年 9 月 13 日 课程设计任务书 2013 2014 学年第 一。</p>