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课程与教学论论文

目标的落实研究 教学文化变迁研究 教学的道德性研究 教师教学思维方式优化研究 初中教师教学反思水平现状的调查研究。课程与教学论 指导教师。曲南人学硕十学何论文 中文摘要 和谐英语课堂构建策略研究 课程与教学论专业硕士研究生袁春平 指导教师范蔚教授 摘要 和谐社会需要和谐教育。

课程与教学论论文Tag内容描述:<p>1、论 文 选 题 分 析,任艳敏 湖南科技大学教育学院 E-mail:1394740113qq.com,主要内容,课程批评探析 小学数学课程中的真实性评价研究 学生作为课程资源在课堂教学中开发研究 校本化课程实施制度研究 语文课程内容的分析框架与构成要素研究 高中历史课程“过程与方法”目标的落实研究 教学文化变迁研究 教学的道德性研究 教师教学思维方式优化研究 初中教师教学反思水平现状的调查研究 数学教师学科教学知识结构缺陷与完善途径的研究 大学英语写作教学的有效性研究 多元文化课程实施中教学方式的研究,主要内容,专业发展场境中的教师合作 中小。</p><p>2、摘要 当前,我国正在开展基础教育课程改革,“一切为了每一位学生的发展”是新课程 的最高宗旨和核心理念。观念的转变,必然导致教学方式的转变和变革。在这样的背景 下,就要求我们的教师探索和发现新的适合学生发。</p>
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