课件骨骼

课件骨骼Tag内容描述：<p>1、第二章 骨骼系统 Skeleton System,李莲军 博士,云南农业大学动物科技学院,运动系统的组成,骨器官(杠杆)+骨连结(枢纽)+骨骼肌(动力),第一节 骨骼概述 Skeletal system ,骨器官主要由骨组织构成。每一块完整的骨就是一个骨器官，具一定的形态和功能，占一定的位置，有新陈代谢和生长发育的特点，还有改建和再生的能力。,一、骨器官和骨骼,骨器官,骨 骼 skeleton,Bone骨器官 Joints关节 Cartilage软骨 Ligaments韧带,骨骼由骨器官和软骨借骨连结构成。,支持 Support body organs 保护 Protect brain, heart, lungs 运动 Movement (with muscl。</p><p>2、骨与关节解剖结构和功能 一 骨的生长发育二 骨的代谢三 中枢骨 骨与关节全貌图 骨细胞的构成 骨组织的细胞成分包括骨祖细胞 成骨细胞 骨细胞和破骨细胞 只有骨细胞存在于骨组织内 其他三种细胞均位于骨组织的边缘淋。</p><p>3、第一单元骨骼和肌肉 1 骨骼 腕骨掌骨指骨 内容结构 人体骨骼 1 全身骨的分布与特征 2 骨的形态 结构与性质 骨的形态 骨的构造 骨的化学成分和性质 3 骨连接 关节的基本结构 关节的运动 头骨 躯干骨 四肢骨 运动系统由骨 骨连接 骨骼肌组成骨与骨骼的区别 全身的骨通过骨连接形成骨骼 全身骨的分布概况人体共有骨206块 以骨连接互相结合成骨骼 按其所在部位可分为头骨 躯干骨 四肢骨 分布如下。</p><p>4、苏教版四年级科学下册,第一单元第一课骨骼,看到这个，你感到恐惧么？,这就是人体骨骼,人体共有骨206块。按其所在部位可分为头骨，躯干骨，四肢骨。,人体有多少块骨头？是如何分布的？,什么是骨骼？,骨骼是由骨头组成的人体支架。,一、头骨,人的头骨由29块组成,摸一摸你的头，想一想头骨有什么作用？,保护大脑,头骨里有人体中最小的骨头，还得是什么骨头吗？,听小骨,二、躯干骨,躯干骨共有51块。</p><p>5、青岛版科学六年制三年级下册,16课 骨骼,达标测试,小结,板书设计,演示讲解,思考讨论,解读目标,谜语导入,作业,开始,猜谜语（点击答案出谜底）,二百零六块，人人随身带，从来不敢放，总是架起来。猜一样人人都有的东西，这是什么？ （骨骼 ）,答案:,返回,学习目标,1、掌握骨骼的组成、作用及骨骼营养的保健知识。 2、通过观察、讨论、交流、想象等活动获取知识，训练思维，提升学习能力。 3、认识到养成良好生活习惯的重要性，能积极参加锻炼，注重个人保健，用学到的知识改善生活。,返回,阅读 观察 思考 讨论,1、什么叫骨骼？摸一摸自己身上。</p><p>6、骨关节创伤,1,学习交流PPT,骨折 间盘突出 关节损伤,2,学习交流PPT,创伤性骨折,有明显外伤史，临床表现为疼痛及骨擦音 影像学表现 骨折线表现为横行、纵行、T、Y，看不见骨折线可表现为青枝骨折、凹陷骨折、压缩骨折、嵌插骨折及骺离骨折 骨折解剖对线、对位不良 骨折复位后，应着重分析骨折错位、成角、重叠是否改善。功能复位达到功能要求，未达到解剖功能者为复位不良,3,学习交流PPT,按形态： 横。</p><p>7、1 马氏整脊 整形系统课件骨骼系统解剖学主讲 马老师 2 第一节总论第二节中轴骨骼第三节附肢骨骼 第一章骨学 运动系统 3 一 骨的分类 按部位 颅骨躯干骨四肢骨 第一节总论 成人有206块骨 中轴骨 4 1 长骨 一体两端 尺。</p><p>8、,第四章动物骨骼与人类骨骼的区别,新乡医学院法医物证学教研室办公电话：3831716监督电话：3029945E-mail：fywzxxmu.edn.cu,法医人类学,.,.,骨骼,骨骼的种属,一人骨或多人骨,骨骼性别确定,推断年龄,推算身高,颅骨面貌复原,颅相重合,骨骼检验在个人识别中的应用价值：,骨骼的种族鉴定,.,教学要求：掌握：骨骼的种属鉴定：形态学观察、组织学区别。</p><p>9、第三章运动,第四节骨骼和骨骼肌群,2,人体的骨骼和骨骼肌,作用：,骨骼肌：,骨骼：,人体的骨骼由206块骨连结而成,人体的骨各级共有600多块，分别附着在不同的骨上,共同起着运动、保持体形、支持体重、保护内部器官的作用,3,人体骨骼,躯干骨：,颅骨：,脑颅古,面颅骨,听小骨,胸骨,肋骨,上肢骨,脊柱,四肢骨：,下肢骨,（额骨、顶骨、枕骨）,（颧骨、上颌骨、下颌骨）,肩胛骨、锁骨、上臂。</p><p>10、第四章动物骨骼与人类骨骼的区别 新乡医学院法医物证学教研室办公电话 3831716监督电话 3029945E mail fywz xxmu edn cu 法医人类学 骨骼 骨骼的种属 一人骨或多人骨 骨骼性别确定 推断年龄 推算身高 颅骨面貌复原 颅相重合 骨骼检验在个人识别中的应用价值 骨骼的种族鉴定 教学要求 掌握 骨骼的种属鉴定 形态学观察 组织学区别 血清学检查 DNA检验 了解 物种的起。</p><p>11、骨连结 骨骼 骨骼肌 1 学习目标 1 掌握骨骼的作用2 掌握骨骼按类型分类的结构组成3 掌握头骨 躯干骨 四肢骨的组成4 掌握关节的组成5 掌握骨骼肌的组成结构及其特点6 掌握人体的主要骨骼肌群及其功能 2 骨与骨之间的连结叫做骨连结 关节是骨连结的主要形式 骨连结 常见关节 3 关节 关节面 关节囊 关节腔 关节头 关节窝 4 5 使关节既牢固又灵活的特点 1 关节软骨有弹性 能减缓两骨撞击力。</p>