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课件人教版高中英语必修4第二单元

高中英语必修一第二单元课件。

课件人教版高中英语必修4第二单元Tag内容描述:<p>1、Unit 2 Working the land Part 1 Teaching Design 第一部分 教学设计 Period 2 A sample lesson plan for Learning about Language (The ing form as the Subject Object) Introduction In this period students w。</p><p>2、人教版高中英语必修四第二单元. 单词拼写1. _____________(饥饿) is the best sauce. 2. Her shoulders were badly ____________(晒伤).3. Another ____________(超级) skyscraper is being built.4. Manufacturing _____________。</p><p>3、Ifthereisonlyonethingyoucanchoose whichonedoyouwantbest A trueloveB healthC moneyD beauty Unit2 HEALTHYEATING 会中高一赵永静 Pre reading DiscussingroupsWhatshouldyoueateveryday spaghetti cheese Energy giving。</p><p>4、Workingtheland Unit2 rice plowthefield inserttheyoungplantsintothefield growingperiod harvest APIONEERFORALLPEOPLE WhatisYuanLongping smainachievement Hegrowssuperhybridrice Whatisthemainideaofeachpar。</p><p>5、必修 Unit 1 Cultural relics 要点考点梳理 1. _______ vi. 下沉;沉没 2. _______ vi. 属于_______________________n. 所 有物;财产财产 3. _______ adj. 木制的_______n. 木材;木头头 4. _______ n. 不容置疑 have no doubt about/of 不怀怀疑/相信 There is no doubt that 毫无疑问问 提醒:肯定句中,后接whether或if引导导的 从句;否定句或疑问问句中,后接that从句 。 归纳总结归纳总结 写作运用 翻译译合并下列句子。 (1) 毫无疑问问,文化遗产遗产 是人类类的宝贵贵财财 富。 There is no doubt that cultural relics are valu。</p><p>6、高中英语必修一第二单元课件 小编给大家提供高中英语必修一第二单元课件,欢迎参考! 高中英语必修一第二单元课件: Unit 2 English around the world教学设计 (1) 课题:English around the world (2) 教材分析与学生分析: Warming Up部分简要介绍了世界英语的分支以及英语语言在不同国家产生的差异,使学生感受英语语言的多文化、多层次、多。</p><p>7、,1,Unit2TheOlympicGames,WheredidtheancientOlympicGamesstart?,Olympia,inGreece776BC,HowmanycountriescompetedintheancientOlympicGames?,Onlyone,Greece,WhocouldnottakepartintheOlympicGames?,Women,Slave。</p><p>8、,Unit2TheOlympicGames,WheredidtheancientOlympicGamesstart?,Olympia,inGreece776BC,HowmanycountriescompetedintheancientOlympicGames?,Onlyone,Greece,WhocouldnottakepartintheOlympicGames?,Women,Slaves。</p><p>9、Grammar 请说明划线部分的句子成分 Ilostmyumbrella Shedoesherhomeworkeveryday Sheplaystheviolincarefully Theboyisverynaughty Wemadehimcry Thisisafantasticbook Ihavetwoforeignfriends aCanadianandanAmerican Don tstep。</p><p>10、Unit2workingtheland Hunger 0 3billionofthemarechildren Ifyouhadthechancetodosomethingtohelpendhungerintheworld whatwouldyoudo Themeasurestakentodealwithhunger Inventanewkindofplanttoproducemorefood Fi。</p><p>11、Unit2TheUnitedKingdom 教师 学生与教材之于我的感触 学生就像休眠的火山 只要条件具备 就以惊人的方式爆发 教师的职责在于创造合适的条件 激活这些沉睡的因素 从而使课堂教学有效化 使资源利用达到最优 教材是其中的一个工具 学生的年龄特点决定了他们不欢迎死气沉沉的课堂 但慑于教师的威严 又不敢造次 这样的假象带来的短暂喜悦很快就会被低迷的成绩无情地覆盖淹没 在新课标的引领下 充分。</p><p>12、Unit2,Englisharoundtheworld,Questions,Whichlanguagedoyouthinkisthemostwidelyusedlanguageintheworld?DoyouthinkChinesecanbeaworldlanguage?Why?Doyouknowthemeaningof“Englishes”?,LetsdiscovermoreaboutE。</p><p>13、人教版高中英语必修四第二单元 1 本单元的核心知识 1 话题 important people and their history agriculture 2 课文内容 本单元的中心话题是 农业 学生通过了解有关农业和农作物种植的内容 了解农业在整个人类生活中。</p><p>14、人教版高中英语必修二第二单元测试 .单词拼写根据下列句子所提供的汉语提示或所给单词的首字母,写出各单词正确的完全形式 1Youve been working all morningyou________(应受)a rest. 2The salesgirl refused to________(讨价还价)over the price. 3The doctor sai。</p><p>15、2-21. the ancient Olympic Games 2. compete in3. take part in4. gold medal winner5. stand for6. official mascots7. on a magical journey8. a volunteer for the 2008 Olympic Games9. used。</p>
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