科普版五年级下册

科普版五年级下册Tag内容描述：<p>1、Lesson 12 Revision1、 重点单词1. machine 2.wonderful 3.fridge 4.siting room 5.wall 6.thin 7. picture 8.picture telephone 9.someone 10.chat 11.net 12.each 13.each other 14.mobile2、 短语1. many many machines 许许多多的机器 2.in our homes 在我们家里 3. washing machine 洗衣机 4.picture telephone/mobile可视电话/手机5.wonderful things 奇妙的事情 6.each other 互相7.chat with sb 和某人聊天。</p><p>2、Lesson 1 May I speak to Mary ?教学设计一. 分析：1.学生分析：小学五年级的学生，已初步形成了一定的学习态度，并且随着主体意识的觉醒，自我意识、自我主张、自我控制能力进一步加强，学习兴趣进一步增强，但仍然需要教师大量的引导。2.学习内容分析：本课是科普版五年级下册第一课，词汇量较多，多为日常名词和动词，如speak，message，question，tell，number，learn，roll，spread，job，pull，pizza，bake。重点为元音字母a在非重读音节中读i。二.设计：1.教学目标设计：知识目标：能认读单词speak，message，question，tell，numb。</p><p>3、lesson7 I can see twenty-one pens 第一课时教学内容:lets talk 教学目标:1.四会词:thirty forty fifty2.语言结构:could you help me.,please? please count the books on the desk. how manyare there?教学重点: 学习数词2199并掌握有关数词的特殊疑问句极其答语教学难点:掌握数词的基本用法,并能用数词来替换造句教学方法:实物导入法教具准备:音标卡片,生词卡片,录音机,挂图教学过程:step1 .revision and checka.自由对话b.复习音标:出示音标卡片,让学生迅速读出音标step2 teaching of new lessona 学习单词:Thirty forty fifty三十四。</p><p>4、Lesson3. Is this dog yours？教学设计教学目标：1、能听懂、会说、会读和会拼写单词yours, mine, hers, his, ours, theirs。2、能听懂、会说、会读、会写句型Whose is it/are they? Its/Theyre mine/yours/his/hers/ours.教学重点：1、能听懂、会说、会读和会拼写单词yours, mine, hers, his, ours, theirs。2、能听懂、会说、会读、会写句型Whose is it/are they? Its/Theyre mine/yours/his/hers/ours.教学难点：能理解形容词性物主代词与名词性物主代词的区别，并能正确运用名词性物主代词。教学准备：教学课件、单词卡片、小练习教学。</p><p>5、科普版小学英语五年级下册Is this dog yours的教学设计教学目标能理解和掌握名词性物主代词的用法，并能用替换词造句。教学重点和难点1，重点掌握名词性物主代词在主语单，复数中的应用。2， 名词性物主代词的用法是难点教学过程教学环节教师活动预设学生行为设计意图.Warm-up【热身复习】1.Sing a song.2.Greeting师生互相问候一些日常用语。.Pre-task【任务呈现通过问答句呈现名词性物主代词。通过寻找物品，引出本课任务。.While-task【任务实施】1.创设情景，进行语言片段的训练。2.加强合作，自主学习新知识。3.小猫找不到自己的家了。</p><p>6、一、 教学目标：知识目标：学会四个科目单词Maths ,Science, Music, Chinese，能够灵活运用句子What do you have at school ? 和What do you do at the weekend?会用I have 做回答。能力目标：学会询问他人的周末活动，回答他人对自己周末活动的询问；陈述第三人的周末活动，陈述自己的课程，陈述第三人称的课程。情感目标：让学生拥有一个健康向上的周末活动，通过学生小组合作、讨论、交流，让学生感受把所学知识融汇到实际交往中的乐趣，培养学生浓厚的英语兴趣，从而激发积极的学习情感。一、 教学重点、教学难点以及突破措施教学重点。</p><p>7、Lesson 5 一、小小词汇家，为下列单词选择正确的汉语意思。（6分） ( )1. zoo A.公园 B. 动物园 C. 花园 ( )2. station A. 车站 B. 邮局 C. 办公室 ( )3. Friday A. 星期一 B. 星期二 C。</p><p>8、Lesson9 It ssixforty five 教学目标 掌握时间表达方法 掌握提问时间特殊疑问句 掌握常用短语 wife waif 妻子husband h zb nd 丈夫hard ha d 努力 硬的study workhard努力学习haveagoodtime玩得愉快hour au 小时一小。</p>