课堂同步试题

课堂同步试题Tag内容描述：<p>1、第五章 相交线和平行线5.1 相交线5.1.1 相交线一、学习目标1.认识邻补角对顶角,能找出图形中的一个角的邻补角和对顶角.2.掌握对顶角相等,并能运用它解决一些问题. 二、知识链接1.请同学们回顾角的概念以及角的表示方法和计算.2.回顾补角的定义以及互为补角之间的数量关系.3.生活中的两条直线相交可以形成几个角？这些角你能表示表示出来吗？这些角度之间有怎样的位置和数量关系？三、自主学习【学习指导】研读一 认真阅读课本P2页至P3页的内容，完成学习检测.要求：知道什么是邻补角、对顶角？对顶角和邻补角有什么性质？【学习检测一】1.。</p><p>2、第1课 从百草园到三味书屋教师寄语：上人生的旅途吧。前途很远，也很暗。然而不要怕。不怕的人的前面才有路。鲁迅学习目标1、 了解朝花夕拾与鲁迅，有感情地朗读课文，理解课文内容。2、 学习景物描写的方法，尝试表达自己的生活经历和体验。3、 培养热爱大自然，追求新鲜知识的童心。学习过程一、基础知识1、读一读，写一写。确凿 菜畦 桑椹 油蛉 斑蝥攒 珊瑚 收敛 脑髓 缠络 2、查一查，理解词义。鉴赏： 博学： 人迹罕至： 人声鼎沸：二、理解探究1、看标题，读课文，说说作者写了童年生活中的哪两个生活场所？并分别用一句话概括作者。</p><p>3、新闻两则教学设计教学时间： 主备教师： 参与修改教师：全体初二级语文教师 1、知识目标：积累词语；了解新闻的历史背景；掌握新闻常识；把握新闻的内容及结构特点,能分析并写作简单的新闻。2、能力目标：培养阅读能力 , 体会作者遣词造句的语言美；把握毛泽东的写作风格3、德育目标： 了解我军人民解放军英勇善战的精神, 感受解放战争中我军的英勇气势。学习目标导学图示 自主预习 交流质疑合作探究 总结反思学生解疑释惑反馈与整理理 巡视指导导导组织与点评教师。</p><p>4、3.1.1 认识东西南北方向班级姓名【学习目标】1会认识东、南、西、北四个方向，能够用给定的一个方向辨认其余的三个方向。2会用东、南、西、北描述物体所在的方向。【学习过程】一、知识铺垫1我们面向黑板，指一指前、后、左、右。2用前、后、左、右介绍一下例1中学校的图书馆、教学楼、体育馆、大门分别在小明的什么方位。二、自主探究1全班活动：请同学们起立面向太阳升起的方向。讨论完成下列问题：（1）你们现在是面对什么方向站的？（ ）（2）你们背对的方向是哪里？（ ）（3）左手指的方向是哪里？（ ）右手指的方向是哪里？（ ）2观。</p><p>5、6.1.1分数乘整数(当堂达标）班级： 姓名： 【基础达标】1.直接写得数。2 = 8= 4=21 2 122.填空。（1）3表示( )或（ ）。（2）( )( ) 3.列式计算。（1）15个的和是多少？ （2）的10倍是多少？【拓展应用】4. 一台拖拉机每小时耕地公顷，3台拖拉机14小时耕地多少公顷？自评师评【学习评价】答案1.直接写得数。2 = 8= 4=12112。</p><p>6、1 秋天班级： 姓名： 家长签名： 一、看清字形,记住笔顺,一笔一画写好字。子 大 二、 照样子，划去不合适的字。1.耳（目 木） 2.写（子 字） 3.白（云 去） 4.（草 早）地三、按原文内容填空，并完成练习。天气凉 ，树叶黄 ，一片片叶 从树上落下来。天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成个“ ”字，一会儿排成个“ ”字。1.给“一”字注音标声调。( ) ( ) ( )一片片 一会儿 一群2.秋天到了，大雁要飞到（南、北）方去过冬。（划去不正确的答案）3.看到黄树叶从树上落。</p>