课题学习课件
29 3课题学习 观察三视图 并综合考虑各视图所表示的意思以及视图间的关系 可以想象出三视图所表示的立体图形的形状 这是由视图转化为立体图形的过程 下面我们通过动手实践来体会一下这个过程 一 课题学习目的 通过根。
课题学习课件Tag内容描述:<p>1、选择方案 用哪种灯省钱 一种节能灯的功率为10瓦 0 01千瓦 售价为60元 一种白炽灯的功率为60瓦 售价为3元 两种灯的照明效果一样 使用寿命也相同 3000小时以上 如果电费价格为0 5元 千瓦 时 消费者选用哪种灯可以节省。</p><p>2、29 3课题学习 观察三视图 并综合考虑各视图所表示的意思以及视图间的关系 可以想象出三视图所表示的立体图形的形状 这是由视图转化为立体图形的过程 下面我们通过动手实践来体会一下这个过程 一 课题学习目的 通过根。</p><p>3、14 4课题学习 选择方案 做一件事情 有时有不同的实施方案 比较这些方案 从中选择最佳方案作为行动计划 是非常必要的 在选择方案时 往往需要从数学角度进行分析 设计变量的问题常用到函数 同学们通过讨论下面的三个。</p><p>4、八年级数学 课题学习怎样调水 一 复习 1 对于二元一次方程y 2x 1 当5 x 7且x取正整数时 这个方程有个解 它们分别为 3 2 对于一次函数y 2x 1 当x在5 x 7范围内 x时 y有最大值 最大值为 x时 y有最小值 最小值为 7 13 5。</p><p>5、课题学习重心 你知道杂技演员头上的碗为什么掉不下来吗 活动1 碟子为什么不会从顶杆上掉下来呢 活动1 怎样才能达到平衡 试一试 怎样用一根手指平衡地顶起一本书 手指顶在书本的中心就可以平衡 这个平衡点叫做书本的。</p><p>6、29.3课题学习,观察三视图,并综合考虑各视图所表示的意思以及视图间的关系,可以想象出三视图所表示的立体图形的形状,这是由视图转化为立体图形的过程,下面我们通过动手实践来体会一下这个过程.,一、课题学习目的,通过根据三视图制作立体模型的实践活动,体验平面图形向立体图形转化的过程,体会用三视图表示立体图形的作用,进一步感受立体图形与平面图形之间的联系.,二、工具准备,刻度尺剪刀小刀胶水硬纸板马铃薯。</p>