科学记数法导学案

科学记数法导学案Tag内容描述：<p>1、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求课题 科学记数法【学习目标】1理解并掌握科学记数法表示小于1的数的方法2能将用科学记数法表示的数还原为原数【学习重点】学会用科学记数法表示小于1的数，并会比较大小【学习难点】将科学记数法表示的数还原为原数时小数位数的确定行为提示：创景设疑，帮助学生知道本节课学什么行为提示：教会学生怎么交流，先对学，再群学，充分在小组内展示自己，分析答案，提出疑惑，共同。</p><p>2、讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线1.11.1数的近似和科学记数法预习案一、预习目标及范围1、了解近似值的概念.2、能按要求对一个数四舍五入取近似值.3、会用计算器求一个数的近似值.范围：自学课本P54-P55，完成练习.二、预习要点1、我们把和__________近似的数叫做这个精确值的一个近似值.2、一般地说，为了更加接近精确值，在各种近似程度上近似值得最后一位都是由_________得到的.最后一个数字在哪一位，就说它是精确到哪一位的。</p><p>3、讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线1.11.2数的近似和科学记数法预习案一、预习目标及范围1、理解科学记数法的概念.2、会用科学记数法表示大于10的数.3、培养并提高正确迅速的运算能力.范围：自学课本P55-P56，完成练习.二、预习要点把一个大于10的数表示成_________的形式(其中a大于或等于___且小于____,n是_____数),这种记数方法叫做科学记数法.三、预习检测用科学记数法表示下列各数：(1)3 140 000 000； (2)4 000 000；(3)43 000。</p><p>4、第15课时、科学记数法学习目标：1、通过探索，了解科学记数法的意义，弄清科学记数法中10的指数n与这个数的整数位的关系；2、会用科学记数法表示绝对值大于10的数，并能写出用科学记数法表示的原数；3、通过合作交流及独立思考，体会用科学记数法表示数的好处。重点：用科学记数法表示绝对值大于10的数。难点：正确使用科学记数法表示数。目标导学：（2分钟）由此我们可知：10n=100（在1的后面有n个0）导入：我们知道，光的速度约为：300000000米/秒，地球表面积约为:510000000000000平方米。这些数非常大，写起来表较麻烦，能否用一个比。</p><p>5、2019-2020学年六年级数学上册 2.10 科学计数法导学案 鲁教版五四制【学习目标】1.借助熟悉的事物进一步体会大数，并会利用科学记数法表示大于10的数。2.用科学记数法表示大于10的数。【学习重点】 用科学记数法表示大数，10的指数与数位的关系【学习过程】一、复习回顾把一个数表示成a与10的幂相乘的形式，即，叫做科学记数法，期中a的范围是______,n与原数的整数位数的规律是_______________.三、教师点拨科学记数法中与10的幂相乘的数a，必须是整数数位只有一位的数，即1a10，n比原数的整数位数少1，科学记数法与原数互化时，转化前带单。</p><p>6、课题 科学记数法【学习目标】1理解并掌握科学记数法表示小于1的数的方法2能将用科学记数法表示的数还原为原数【学习重点】学会用科学记数法表示小于1的数，并会比较大小【学习难点】将科学记数法表示的数还原为原数时小数位数的确定行为提示：创景设疑，帮助学生知道本节课学什么行为提示：教会学生怎么交流，先对学，再群学，充分在小组内展示自己，分析答案，提出疑惑，共同解决方法指导：用科学记数法表示数时应注意：(1)1后面0的个数与10的n次方对应如1__0000,sdo4(n个0)10n；(2)绝对值小于1的数1前0的个数与10的负n次方对应如0.0001,。</p><p>7、导 学 案 装 订 线 212科学记数法【学习目标】 1. 了解科学记数法的意义，会用科学记数法表示一个较大的数。2.体会科学记数法的好处和化繁为简的方法。3. 培养良好的学习习惯。【重点】正确运用科学记数法表示比10大的数。【难点】正确掌握10n的特征以及科学记数法中n与数值的关系。 【使用说明与学法指导】1.先利用10分钟时间,预习课本，针对课本中的问题深入思考，随时记录疑惑。2.利用35分钟独立完成导学案，找出自己的疑惑和需要讨论的问题，用红笔做好标记。3.预习后，大部分同学结合探究案进行探究、尝试应用，完成探究点的研究，少。</p><p>8、第一章 有理数 教学备注 学生在课前完成自主学习部分 1.5 有理数的乘方 1.5.2 科学记数法 学习目标：1.了解科学记数法的意义. 2.会用科学记数法表示较大的数. 重点：会用科学记数法表示较大的数. 难点：会用科学。</p><p>9、第19课时 科学记数法 一 学习目标 1 会用科学记数法表示大于10的数 2 弄清科学记数法中10的指数n与这个数的整数位数的关系 3 知道如何用科学记数法表示的数的原数 二 知识回顾 1 10n表示的意义 n个10相乘 底数是 10。</p><p>10、安徽铜都双语学校自主发展型人本跨界大课堂数学学道 课题： 科学记数法（续） 自研课（时段： 晚自习 时间： 10分钟 ） 1、旧知链接：科学记数法的定义： . 用科学计数法表示下列各数：（1）光速为300000千米/秒 （2）1000（100个0） （3）2080000 （4）-32000。</p>