科学记数法与近似数

科学记数法与近似数Tag内容描述：<p>1、七年级上册 1.11.2 数的近似和科学记数法 现实中，我们会遇到一些比较大的数.例如： 情境导入 如何能用比较简单的方法表示这类比较大的数呢？下面我们学习科学记数法. 本节目标 1、理解科学记数法的概念. 2、会用科学记数法表示大于10的数. 3、培养并提高正确迅速的运算能力. 把一个大于10的数表示成_________的形式(其中a大于或等于___且小于____, n是_____数),这种记数方法叫做科学记数法. 预习反馈 a10n1 正整 10 预习检测 用科学记数法表示下列各数： (1)3 140 000 000； (2)4 000 000； (3)43 000 000； (4)800万. 解：(1)3 140 000 。</p><p>2、科学计数法与近似数 第一部分：知识精讲知识点一、科学记数法一般地，把一个绝对值大于10的数记成a的形式，其中a 是整数数位只有一位的数（即110），n是正整数，这种记数法叫做科学记数法。知识点二、近似数一般地，一个近似数，四舍五入到哪一位，就说这个近似数精确到哪一位。知识点三、有效数字一个数，从左边第一个不是0的数起，到精确到的数位止，所有的数字都叫做这个数的有效数字。第二部分：例题精讲例1.用科学记数法记出下列各数：(1)696 000； (2)1 000 000； (3)58 000； (4)7 800 000例2.下列由四舍五入法得到的近似数，各精。</p><p>3、科学计数法和近似数,(1)第六次人口普查时，中国人口约为1370000000亿人 (2)光的速度约为300000000米/秒 (3)地球离太阳约有1亿五千万千米 (4)地球上煤的储量估计15万亿吨以上,在生活中我们会遇到一些比较大的数.例如：,这些较大数读和写起来很麻烦，有没有简单的表示方法呢？,一、科学计数法,回顾有理数的乘方，计算： 101=___， 102=____，103=_________，104=_______， 106=_________，1010=_____________，.,10,100,1000,10000,1000000,10000000000,(1)指数与运算结果中的0的个数有什么关系？,(2)指数与运算结果的数位有什么关系,讨论：。</p><p>4、科学记数法,七年级数学第一章 有理数,今年9月22日强台风“天兔” 在广州登陆，造成经济损失685000000元,第六次人口普查时，中国人口约为1300 000 000人。,光的传播速度大约是300 000 000米/秒.,太阳的半径约为：696 000 000米,台风造成的经济损失：6850 00 000元,中国的人口：1300 000 000人,光的传播速度：300 000 000米/秒,太阳的半径：696 000 000米,看看这些数有什么共同特点：,问题：能不能用一种比较简单的方法来表示这 些读和写都显得困难的大数呢?,填空: 102=______ 103=______ 104=_________ 105=__________ 106=_____________ ,。</p><p>5、第十节 科学记数法与近似数 一 知识要点 1 科学记数法 1 科学记数法定义 把一个大于10的数表示成 的形式 其中a是整数位只有 位的数 n是正整数 像这样的记数方法叫做科学记数法 2 把一个数写出科学记数法的形式时 若这个数是大于10的数 则n比这个数的整数位少 而的取值范围是 2 近似数 1 近似数的定义 在实际问题中有的量不可能或者没必要用准确数表示 而用有理数近似地表示出来 这个数就是这。</p><p>6、考点2 科学记数法与近似数 一 选择题 1 2015大庆中考 将0 00007用科学记数法表示为 A 710 6 B 7010 5 C 710 5 D 0 710 6 答案 C 解析 0 00007 710 5 故选择C 2 2015海南中考 据报道 2015年全国普通高考报考人数约9 420 000人 数据9 420 000用科学记数法表示为9 4210n 则n 的值是 A 4 B 5 C 6。</p>