科学探究专题

科学探究专题Tag内容描述：<p>1、科学探究12017湖州科学探究小组在探究酸的性质时，做了如下实验：向放有少量CuO粉末的试管中加入6毫升盐酸，观察到黑色粉末很快溶解，并得到蓝绿色溶液。而向放有少量CuO粉末的试管中加入6毫升硫酸溶液，常温下无明显现象。为什么会产生这种差异呢？建立猜想 两种酸溶液的pH不同(注：pH相同，则单位体积溶液中H数目相同)。两种酸溶液中的________不同。实验过程实验次数试剂实验条件实验现象10.2克CuO粉末6毫升pH0的盐酸常温黑色粉末很快溶解，溶液呈蓝绿色20.2克CuO粉末6毫升pH0的硫酸常温无明显现象30.2克CuO粉末6毫升pH0的硫酸0.35克Na。</p><p>2、初中化学专题复习 实验与探究题考查的内容： 提出问题建立假设 设计实验方案 得出结论 科学探究的基本环节： 交流评价 进行实验 一、考查探究中提出问题或猜想的能力 二、考查设计和实施实验的能力 三、考查解释和表达科学探究结果的能力 解题思路 认真读题：划出关键的语句，审清题 意,明确要求。 找出题目中与教材相联系的知识点。 灵活应用基础知识解决探究题中的 问题。 例1 为了使袋装内的食品不受潮，现在的食 品生产厂家会在袋内放一小袋干燥剂以保持 食品干燥。现实验桌上有一袋已露置很长时 间的“旺旺雪饼”的干燥剂，它的说明。</p><p>3、2012年中考物理科学探究专体训练题1、力可以改变物体的运动状态。举重运动员能举起比自己体重大的杠铃，却举不起自己；赛跑运动员用力向后蹬起跑器，运动员自己却向前运动起来。据此，请你提出一个可探究的物理问题： 。2、用同样力作用在质量不同的物体上，发现质量小的物体的速度改变得较快；同一个物体在不同的力作用下运动，当力较大时，物体的运动速度改变得也较快些。据此，请你提出一个可探究的物理问题： 。 3、用放大镜看手指纹，手指纹是放大的，用放大镜看窗外的物体，物体是缩小的；用两个焦距不同的放大镜放大书本上的字，发。</p><p>4、专题一 科学探究,知识网络生物科学探究方法：观察法、实验法、调查法、资料分析法步骤：发现问题、提出问题、作出假设、制定计划、收集证据、得出结论、表达和交流技能关键：设置好对照，控制好变量减少误差：设置重复组，计算平均值，排除偶然因素科学的推测需要确凿的证据、严密的逻辑、丰富的联想和想象,重难点突破科学探究的方法【例1】(2016长沙中考)研究马、蝙蝠的前肢和鹰的翅膀骨骼(如图)，发现它们有许多共同特征，推测它们具有共同的祖先。这种科学研究方法是( )A实验法 B抽样法C比较法 D模拟法【解析】马、蝙蝠的前肢和鹰的翅。</p><p>5、专题1科学探究,实验设计的几点注意事项：1要设计对照实验。2在设计时要保证唯一变量。3严格控制实验条件，尽量减少误差。4为了提高实验的准确性，应考虑增加重复次数，反复验证实验结果。,A,1(2015莆田)枇。</p><p>6、观察法实验法调查法资料分析法,提出问题作出假设制定计划实施计划得出结论表达和交流,一、提出问题：,二、作出假设：,三、制定计划：,控制变量设计对照,四、实施计划：,五、得出结论：,六、表达和交流：,求平均值。</p><p>7、中考生物二轮专题复习专题一科学探究及其基本方法教案人教新课标版 复习内容 专题一：科学探究及其基本方法 中考要求 内容 知识点 目标要求 科学探究及其基本方法 科学探究的含义 了解 提出问题 了解、模仿 作出假。</p><p>8、考前冲刺专题特训 一 科学探究专题 1 2015 太原 下列实验必需要借助显微镜的是 A 观察根毛B 观察酵母菌C 检测不同环境中的细菌和真菌D 观察花的结构2 2015 临沂 观察和实验是科学探究最基本的方法 下列与之有关的叙。</p><p>9、湖南省茶陵县世纪星实验学校八年级生物复习 科学探究专题 学案 无答案 人教新课标版 学习目标 1 知道探究的基本方法 B 2 说出科学探究的基本过程 B 3 能评价一个实验方案的合理性 C 4 能运用实验现象和数据进行分析。</p>