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空间中的平行与垂直关系

■核心知识储备………………………………………………………………………&#183。A.若l⊥m。a⊥b。a⊥b。

空间中的平行与垂直关系Tag内容描述:<p>1、我带领班子成员及全体职工,积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习,同时认真学习业务知识,全面提高了自身素质,增强职工工作积极性,杜绝了纪律松散第9讲空间中的平行与垂直关系题型1空间位置关系的判断与证明(对应学生用书第30页)核心知识储备1直线、平面平行的判定及其性质(1)线面平行的判定定理:a,b,aba.(2)线面平行的性质定理:a,a,bab.(3)面面平行的判定定理:a,b,abP,a,b.(4)面面平行的性质定理:,a,bab.2直线、平面垂直的判定及其性质(1)线面垂直的判定定理:m,n,mnP,lm,lnl.(2)线面垂直的性质定理:a,b。</p><p>2、专题限时集训(九)空间中的平行与垂直关系(对应学生用书第133页)建议A、B组各用时:45分钟A组高考达标一、选择题1设l,m是两条不同的直线,是一个平面,则下列命题正确的是()A若lm,m,则lB若l,lm,则mC若l,m,则lmD若l,m,则lmBA中,根据线面垂直的判定定理,只有垂直平面内两条相交直线才行,故A不正确;B中,由线面垂直的性质可知,平行线中的一条垂直于这个平面,则另一条也垂直这个平面,故B正确;C中,l,m可能平行也可能异面,故C不正确;D中,平行于同一平面的两直线可能平行,异面,相交,故D不正确,故选B.2设m,n是两条不同。</p><p>3、专题限时集训(十)空间中的平行与垂直关系建议A、B组各用时:45分钟A组高考达标一、选择题1设为平面,a,b为两条不同的直线,则下列叙述正确的是()A若a,b,则abB若a,ab,则bC若a,ab,则bD若a,ab,则bBA中,两直线可能平行、相交或异面,故A错;B中,由直线与平面垂直的判定定理可知B正确;C中,b可能平行,也可能在内,故C错;D中,b可能平行,也可能在内,还可能与相交,故D错综上所述,故选B.2(2017南昌模拟)如图105,在四面体ABCD中,已知ABAC,BDAC,那么点D在平面ABC内的射影H必在() 【导学号:04024096】图105A直线AB上B直线BC上。</p><p>4、专题限时集训(九)空间中的平行与垂直关系(对应学生用书第95页)(限时:40分钟)题型1空间位置关系的判断与证明1,3,6,7,8,9,10,12,14题型2平面图形的翻折问题2,4,5,11,13一、选择题1(2017河北邢台二模)设m,n是两条不同的直线,是两个不同的平面给出下列四个命题:若mn,m,则n;若mn,m,则n;若m,m,则;若n,n,则.其中真命题的个数为()A1B2C3D4A是常用结论;还有可能n;还有可能,相交,此时m与它们的交线平行;垂直于同一直线的两个平面平行故选A.2(2017贵阳二模)如图96,在正方形ABCD中,E,F分别是BC,CD的中点,沿AE,AF,EF把正方。</p><p>5、规范答题示例6 空间中的平行与垂直关系 典例6 12分 如图 四棱锥P ABCD的底面为正方形 侧面PAD 底面ABCD PA AD E F H分别为AB PC BC的中点 1 求证 EF 平面PAD 2 求证 平面PAH 平面DEF 审题路线图 1 2 规范解答分步得。</p><p>6、专题限时集训 九 空间中的平行与垂直关系 对应学生用书第95页 限时 40分钟 题型1 空间位置关系的判断与证明 1 3 6 7 8 9 10 12 14 题型2 平面图形的翻折问题 2 4 5 11 13 一 选择题 1 2017河北邢台二模 设m n是两条。</p><p>7、专题限时集训 十 空间中的平行与垂直关系 建议A B组各用时 45分钟 A组 高考达标 一 选择题 1 设 为平面 a b为两条不同的直线 则下列叙述正确的是 A 若a b 则a b B 若a a b 则b C 若a a b 则b D 若a a b 则b B A中。</p><p>8、专题限时集训 九 空间中的平行与垂直关系 对应学生用书第133页 建议A B组各用时 45分钟 A组 高考达标 一 选择题 1 设l m是两条不同的直线 是一个平面 则下列命题正确的是 A 若l m m 则l B 若l l m 则m C 若l m 则l。</p><p>9、专题限时集训 十一 空间中的平行与垂直关系 建议A B组各用时 45分钟 A组 高考达标 一 选择题 1 2016南昌一模 设 为平面 a b为两条不同的直线 则下列叙述正确的是 A 若a b 则a b B 若a a b 则b C 若a a b 则b D 若a。</p><p>10、突破点11 空间中的平行与垂直关系 提炼1 异面直线的性质 1 异面直线不具有传递性 注意不能把异面直线误解为分别在两个不同平面内的两条直线或平面内的一条直线与平面外的一条直线 2 异面直线所成角的范围是 所以空。</p><p>11、山东省2014届理科数学一轮复习试题选编26 空间中的平行与垂直关系 一 选择题 山东省青岛市2013届高三第一次模拟考试理科数学 已知 为两条不同的直线 为两个不同的平面 则下列命题中正确的是 A 若 且 则 B 若平面内。</p><p>12、1 山东省山东省 20142014 届理科数学一轮复习试题选编届理科数学一轮复习试题选编 2626 空间中的平行与垂直关系 空间中的平行与垂直关系 一 选择题 1 山东省青岛市 2013 届高三第一次模拟考试理科数学 已知m n为两条不同的直线 为两个 不同的平面 则下列命题中正确的是 A 若lm ln 且 m n 则l B 若平面 内有不共线的三点到平面 的距离相等 则 C 若nmm 则 n D。</p><p>13、突破点11空间中的平行与垂直关系提炼1异面直线的性质(1)异面直线不具有传递性注意不能把异面直线误解为分别在两个不同平面内的两条直线或平面内的一条直线与平面外的一条直线(2)异面直线所成角的范围是,所以空间中两条直线垂直可能为异面垂直或相交垂直(3)求异面直线所成角的一般步骤为:找出(或作出)适合题设的角用平移法;求转化为在三角形中求解;结论。</p><p>14、专题限时集训(十一)空间中的平行与垂直关系建议A、B组各用时:45分钟A组高考达标 一、选择题1(2016南昌一模)设为平面,a,b为两条不同的直线,则下列叙述正确的是()A若a,b,则abB若a,ab,则bC若a,ab,则bD若a,ab,则bBA中,两直线可能平行、相交或异面,故A错;B中。</p>
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