快乐的doremi第1课时.

快乐的doremi第1课时.Tag内容描述：<p>1、快乐的do re mi （第1课时）,山东省济南市舜玉小学 刘 静,导入,今天老师要向大家介绍新朋友，你们听听他们是谁？ ,学习唱名,1认识do re mi唱名 ,学习唱名,2听音练习：寻找do re mi （1）老师发给学生三张写着唱名do re mi的卡片。 （2）老师分别弹奏三个音，学生听后举起相应的卡片。,学唱歌曲,学唱歌曲,用自然的、欢快的声音演唱歌曲。 演唱歌曲应当注意“”的口型。,课堂小结,我们今天用不同的情绪来表现了歌曲，大家唱得非常好。最后我们再完整地演唱一遍歌曲。</p><p>2、谈话导入,同学们，你们在什么情况下感觉最快乐呢？,“六一”儿童节时我最快乐。,上体育课时我最快乐。,让我们听一首快乐的歌曲吧！,快乐的节日,3,1,2,4,歌曲,词语,自读,生字,首页,yn,i,h,jn,（鲜艳）,认一认,x,（毛巾）,（贺卡）,（喜爱）,（希望）,jin,n,yn,kn,认一认,jn,（健身）,（康复）,（勇气）,（勇敢）,（尊敬）,小。</p><p>3、分享的快乐（第1课时）“我们班的分享日” 学生练习分享乐园回想在你的生活中， 在你遇到困难或其他同学遇到困难时，为了解决困难你与其他同学分享过哪些物品？当困难解决后，你的心情怎样？（在下面写一写或者画一画）参考答案:提示: 通过联系学生生活实际，让学生回想当自己遇到困难时，同学们与自己分享哪些物品，帮助自己解决困难的情景，体会同学之间相互关心与帮。</p><p>4、4.快乐的节日,苏教版语文二年级下册第二单元,第1课时,让我们来听这首好听的歌曲吧！,你知道这首歌的名字吗？,同学们，你们都知道哪些节日？过节的时候 你们开心吗？谁能把当时快乐的心情给大家介绍 一下？今天，我们就一起来分享快乐的节日。,春节、端午节、劳动节、儿童节、中秋节、重阳节、新年、圣诞节、国庆节、教师节、母亲节、父亲节、元宵节、清明节,我知道的节日：,jng敬,gn敢,kng康,yng勇。</p><p>5、快乐的节日 小鸟在前面带路 风儿吹着我们 我们像春天一样 来到花园里 来到草地上 鲜艳的红领巾 美丽的衣裳 像朵朵花儿开放 首页 花儿向我们点头 白杨树哗啦啦地响 它们同美丽的小鸟 向我们祝贺 向我们歌唱 它们都说有了我们 可爱的祖国就更有希望 首页 感谢亲爱的祖国 让我们健康地成长 我们像小鸟一样 等身上的羽毛长丰满 就勇敢地向着天空飞翔 飞向我们的理想 首页 祖国 唱啊 跳哇 敬爱的老师 亲。</p><p>6、绿色圃中小学教育网 快乐的家园 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 2 绿色圃中小学教育网 2 绿色圃中小学教育网 1 2 3 4 5 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 说一说 我们身边的哪些物。</p><p>7、11找不到的波斯猫 快乐 波斯猫 小知识大讲堂 我会读 b s z xi1nru2nmi1nl 波斯滋衔软绵碌t1ngxi ngb nggu h ng3i糖箱蹦呱哼唉 读一读 波斯滋衔软绵碌糖箱蹦呱哼唉 波斯保护池塘呱呱整天冰箱忙碌软绵绵叹气感叹白糖滋味失望快乐蹦蹦跳跳 波斯猫到哪去找快乐 波斯猫跟谁请教了快乐的问题 波斯猫不知道快乐是什么滋味 决定去问 和 燕子蜜蜂青蛙 任务一 1 读一读第2。</p><p>8、垫江县太平小学年级学科教学设计参考 （ 三 ）年级（ 语文 ）学科教学课题2、快乐的小燕子课时数1教学内容生字教学教学目标1.运用学过的方法自主学会本课生字及组成的词语。2.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。教学重点运用学过的方法自主学会本课生字及组成的词语。教学难点联系课文理解生词教学关键。</p><p>9、2、5的倍数的特征,刘杉杉 温店镇中心小学,圆圈舞5人一组,交谊舞2人一组,从图中，你知道了哪些数学信息？,根据这些信息，你能提出什么问题？,圆圈舞可以选派 多少人参加？,交谊舞可以选派 多少人参加？,圆圈舞的人数：15人、20人、25人、30人、35人,交谊舞的人数：4人、6人、8人、10人、12人、14人,圆圈舞和交谊舞表演可以分别选派多少人参加？,合作探索,5的倍。</p><p>10、八年级 上册,14.1 整式的乘法 （第1课时）,学习目标： 1. 理解同底数幂的乘法，会用这一性质进行同底数 幂的乘法运算 2. 体会数式通性和从具体到抽象的思想方法在研究 数学问题中的作用 学习重点： 同底数幂的乘法的运算性质,an,知识回顾,底数,感受学习同底数幂的乘法的必要性,问题一种电子计算机每秒可进行1千万亿（1015） 次运算，它工作103 s可进行多少次运算？ （1） 如何列出。</p><p>11、九年级上册,23.1图形的旋转（第1课时）,观 察,钟表的指针在不停地转动，如图，从3时到5时，时针转动了多少度？,如图，风车风轮的每个叶片在风的吹动下转动到新的位置，以上这些现象有什么共同特点呢？,时针转了60,1创设情境，导入新知,指针、叶片等看作平面图形.,像这样，把一个平面图形绕着平面内某一点O转动一个角 度，叫做图形的旋转.,点O叫做旋转中心,如果图形上的点P经过旋转变为点P，那么。</p><p>12、ru,chun,z,tu,tu,p,dn,n,zho,q,cho,l,hui,qin,zh,ji,n ln,xio,ln,xn,nin,po,po,l,lo,lu,jun,jun,n,n,sh,zh,嘶叫,厮杀,点缀,辍学,落蕊,灯芯,椽子,掾吏,凋零,雕刻,啼唱,谛听,潭柘寺,拓片,形容糊里糊涂，无知无识的样子。,了解事物的情况，进而认识它的意义，或者辨别,它的滋味。,即下意识，心理学上指不知不觉，没有意识的,心理活动。,寂寞、冷落。,不以千里为远。远，意动用法，以为远。,加以衬托或装饰，使原有事物更加美好。,以农村景物和农民、牧民、渔民的劳动为题材,的诗。,缺乏生机，不热闹。,舒畅快乐的样子。,平声和仄声。泛指由平。</p><p>13、第 5 单元 倍 的 认 识,第 1 课时 倍 的 认 识（1）,三年级数学上册（RJ） 教学课件,（ ）个2,（ ）个4,2,2,谁能很快地说出每幅图 有几个几？,1,2根,3个2根,5,5,扫地的有4人。,擦桌椅的有12人。,擦桌椅的人数是扫地的几倍？,2,阅读与理解,分析与解答,擦桌椅的：,扫地的：,1243,我画了一张示意图，能清楚地看出 擦桌椅的人数是扫地的3。</p><p>14、5圆1.圆的认识第1课时圆的认识（1）,天台县平桥镇东林小学：陈培元,以前我们学过哪些几何图形？,圆,生活中哪些地方可以看到圆形？,第一组都是由几条线段所围成的封闭平面图形。,圆是由曲线所围成的封闭平面图形。,观察与思考一,第一组,第二组,圆和以前学过的图形有什么不同？,哪种方式更公平？,答：第三种，因为站成一个圆，每个人离目标的距离都一样。,你能想办法画一个圆吗？有哪些方法？,方法一：用手比划。</p><p>15、1 .数和代数1对教学数的认识(1)，R 6年级下册，整理和复习，学习目标，1。更好地理解整数、分数、小数、百分比等概念的含义，传达知识之间的联系和差异，掌握分数的基本性质和疏水性的基本性质。2.掌握十进制数和整数、十进制数的数字顺序，熟练地进行数字的读写和大小比较。学习重点，学习难点，1。理解整数、分数、小数、百分比等概念的意义。十进制计算方法，分数的基本特性。分数、小数和百分比之间的相互转换。</p><p>16、圆 第1课时 圆的认识（1）,以前我们学过哪些几何图形？,圆,生活中哪些地方可以看到圆形？,第一组都是由几条线段所围成的封闭平面图形。,圆是由曲线所围成的封闭平面图形。,观察与思考,第一组,第二组,圆和以前学过的图形有什么不同？,哪种方式更公平？,答：第三种，因为站成一个圆，每个人离目标的距离都一样。,你能想办法画一个圆吗？有哪些方法？,方法一：用手比划着画圆,方法二：用一根线和一支笔画圆,标准。</p><p>17、写人篇,21 鞋匠的儿子,1、学习并掌握本课的生字新词。 2、正确、流利地朗读课文。 3、整体感知课文内容，理清文章 的条理。,学 习 目 标,(一)浏览： 请同学们集中精力快速浏览课文（可以大声朗读）。 (二)诊断： 1、画出文中的生字、新词。 2、画出文中的四字词语。 3、画出文中不懂的地方。,浏览诊断 时间：5分钟,1、熟读一类生字。 2、熟读下列四字词语。 名门望族 开怀不已 毫不犹豫,确认标识一,尴(gn) 尬(g) 尴尬 辱(r) 侮辱 豫(y) 犹豫 名门望族 开怀不已 毫不犹豫,记 字 大 竞 赛,根据生字猜字谜,距离辰时差一日。( ) 矛字少一撇，。</p>