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矿质营养

第二章矿质营养Plantmineralnutrition植物必需的矿质元素植物细胞对矿质元素的吸收植物根系对矿质元素的吸收—部分自学矿物质在植物体内运输与分配—部分自学氮的同化合理施肥的生理基础—自学...3.5植物的矿质营养1、构成生物体的物质基础是什么。矿质元素的吸收、运输和利用就称为矿质营养。

矿质营养Tag内容描述:<p>1、第二章 矿质营养 Plant mineral nutrition,植物必需的矿质元素 植物细胞对矿质元素的吸收 植物根系对矿质元素的吸收部分自学 矿物质在植物体内运输与分配部分自学 氮的同化* 合理施肥的生理基础自学,Van Helmont(1577-1644,荷兰),柳树实验。,泥土200磅 柳树5磅,泥土199.7磅 柳树163.3磅,5年后,第一节 植物必需的矿质元素 Essential elements for plant,植物体 水(1095%) 干物质 有机物(90 95%) :CH2O、Pro、AA、Fat等 无机物(510%):植物高温灼烧后留下 的不能挥发的灰烬。 矿质元素以氧化物形式存在于灰分中,一、植物体内必需元素,矿。</p><p>2、植物的矿质营养,植物体中主要化学元素的含量,矿质元素是指除了C、H、O以外,主要由植物根系从土壤中吸收的元素。,矿质元素的吸收、运输和利用就称为矿质营养。,基质培养法(佛手莲),水培法(红掌),无土栽培,植物吸收的矿质元素对植物的生长是否都是必需的呢?,用全部或部分矿质元素的培养液培养植物的方法。,溶液培养法:,想一想,如何检测某种矿质元素是否为植物生长所必需?,【实验材料】,若干株吊兰,完全培。</p><p>3、第二章 植物的矿质代谢 第一节植物必需的矿质元素 概念 矿质营养 mineralnutrition 植物对矿物质的吸收 转运和同化 统称矿质营养 人类很早就开始研究植物矿质营养和氮素营养 早在公元前三世纪 古希腊学者亚里士多德。</p><p>4、1,B,2,A,3,4,5,6,7,植物的矿质营养,植物的矿质营养,考点1 植物必需的矿质元素 考点2 根对矿质元素的吸收 考点3 矿质元素的运输和利用 考点4 合理施肥,基本考点,植物的矿质营养,吸收,运输,利用,吸收部位,吸收方式,植物的矿质营养:书62页,2008全国30.(24分) 回答下列、小题: .图中A、B曲线分别表示在适宜的条件下,一定时间内某一必需矿质元素从大麦幼根不同部位向茎叶的输出量和在大麦 幼根相应部位积累量的变化。请回答: (1)只依据B曲线 (能、不能)确定幼根2060 mm部位对该矿质元素的吸收量, 理由是 。,(2)一般情况下,土壤中。</p><p>5、,1,植物的矿质营养,第三章生物的新陈代谢第五节,-,2,植物生命活动所必须的无机物:,水,质疑,二氧化碳,生理功能:,光合作用的原料,矿质元素,生理功能:,无机物,细胞原生质的组成成分,参与酶的活动,调节植物生命活动,矿质元素,除碳、氢、氧以外植物生活所必需元素的总称。,-,3,确定植物必需的矿质元素的方法是,原因:,质疑探究,水培法,将植物种植在人工配制培养液中,通过变更培养液的成分。</p><p>6、第二章植物的矿质营养MineralNutrition“庄稼一枝花,全靠粪当家”通常把植物对矿质元素(包括氮)的吸收、转运和同化称为矿质营养。,VanHelmont(1577-1644),人类对植物矿质营养的研究已有悠久的历史。最早研究矿质营养的是荷兰的VanHelmont(1629)年的柳树枝条实验。,1699年英国JohnWoodward用雨水、河水、菜园土浸提水溶液培养薄荷实验。瑞士科学家N。</p><p>7、,1,果树的矿质营养(I),-,2,植物的矿质营养基本原理植物的矿质养分需求根系对矿质养分的吸收矿质营养的生理效应果树的矿质营养生理果树的矿质营养特点果树的矿质营养胁迫生理果园施肥新技术叶面施肥缓释肥灌溉施肥,-,3,植物的矿质营养基本原理植物的矿质养分需求根系对矿质养分的吸收矿质营养的生理效应,-,4,必需元素:植物缺少该元素则不能完成其生命周期该元素的功能不能被其他元素替代该元素。</p><p>8、植物的矿质营养,林奕,一、植物必需的矿质元素,1大量元素:,2微量元素:,N、P、K、S、Ca、Mg,Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo、Cl、Ni,(三)植物必需的矿质元素种类,(一)矿质元素的概念,(二)研究必需矿质元素的方法。</p><p>9、矿质营养 植物 6分 收藏分享到顶 2 编辑词条 目录 1 矿质营养 植物 2 正文 3 配图 4 相关连接 展开全部 摘要 请用一段简单的话描述该词条 马上添加摘要 矿质营养 植物 矿质营养 植物 矿质营养 植物 正文 高等绿色植。</p><p>10、第二章植物的矿质营养,第三章植物的矿质营养,人类很早就开始研究植物矿质营养和氮素营养。早在公元前三世纪,古希腊学者亚里士多德就指出:植物从腐烂物质中获得营养。我国西汉农学家汜胜之指出:凡耕之本在于趣时和土,务粪泽,早锄早获。,有收无收在于水,多收少收在于肥,耕种的基本原则是,抓紧适当时间使土壤松和,注意肥料和水分,及早锄地,及早收获。,植物对矿物质的吸收、转运和同化,真正用实验的方法研究植物营养的。</p><p>11、11:58,植物的矿质营养,1,11:58,一、什么是矿质元素除了C、H、O以外,主要由根系从土壤中吸收的元素。植物必需的矿质元素有13种:大量元素:N,P,S,K,Ca,Mg 微量元素:Fe,Mn,B,Zn,Cu,Mo,Cl,2,11:58,二、根对矿质元素的吸收1、主要吸收部位是根尖的成熟区2、矿质元素以离子形式被吸收3、吸收过程:是一个主动运输的过程,与呼吸作用有关,3,11:58,4、对离子的吸收有选择性,与细胞膜上载体的种类和数量有关。5、根尖吸收矿质元素和渗透吸水是两个相对独立的过程。,4,11:58,三、矿质元素的运输和利用1、水 根尖 导管 各部分2、利用:a、呈离子状。</p><p>12、欢迎各位 莅临指导,植物的矿质营养,mineral nutrition,嘉定一中 陈燕,1、矿质元素(mineral element)的概念,2、植物必需的矿质元素,3、无土栽培 (Hydroponics),*植物必需的矿质元素的种类,大量元素:N、K、Ca、Mg、P、S,微量元素:Cl、Fe、Mn、Zn、B、Cu、Mo,*研究历史,*研究方法,水培法,必需的矿质元素,1600年Belgion Jan Van Helmant发表的著名的柳树实验 ,认为植物生长所需营养是来自水,而不是土壤,如何设计实验证明Helmant的结论是错误的?,课题研究一,* 实验方法, 水培法,* 实验材料、仪器、药品 : 玉米幼苗、土壤浸出液、重蒸水。</p>
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