跨文化交际学
跨文化交际与跨文化交际学。是由于交通工具的进步与通讯手段的发展使得不同国家、不同种族、不同民族的人能够频繁地接触和交往。1、 跨文化交际学兴起于美国。1.5.1跨文化交际学在美国。跨文化交际学之所以诞生于美国。人们产生了基于不同文化、社会的跨文化交际需求。第七章 非言语行为差异与跨文化交际。
跨文化交际学Tag内容描述:<p>1、第一部分 绪论:跨文化交际与跨文化交际学第一章 跨文化交际一、 什么是跨文化交际 具有不同文化背景的人从事交际的过程跨文化交际之所以在今天日益引起人们的注意,主要原因是由于交通工具的进步与通讯手段的发展,使得不同国家、不同种族、不同民族的人能够频繁地接触和交往。跨文化交际成为我们时代的一个突出特征。L.S.Harms认为,在世界范围内的交际经历了五个阶段:语言的产生;文字的使用;印刷技术的发明;近百年交通工具的进步和通讯手段的迅速发展;跨文化交际。近二十年来的交际是以跨文化为特征的。二、对跨文化交际的不同理。</p><p>2、第一讲 跨文化交际1. 在你的日常活动中哪些是比较典型的跨文化交际?答:(1)具有不同文化背景的人从事交际的过程就是跨文化交际。(2)日常活动中比较典型的跨文化交际有:中外领导人谈判、进出口公司的工作人员与外国商人谈生意;和外国旅游者、外国留学生、外国教师交往;阅读外国小说、观看外国电影、电视节目。 2. 你认为强调个人之间的文化差异有什么利弊?答:强调个人之间的文化差异有如下利弊:(1)利:每个人都隶属于若干群体,而且没有哪两个人隶属的群体是完全相同的。即使在同一群体中,每个人的态度、价值和信念也不会完。</p><p>3、Intercultural Communication,跨文化交际,I. What is intercultural communication (IC)?,Communication: 交际、交流、传通、传播、沟通、通讯、传达、传报、联络 A: face-to-face interaction B: nonverbal communication,Intercultural Communication (IC):,A: IC is interaction between members of differing cultures (Sitaram & Cogdell, 1976). B: IC is the art of understanding and being understood by the audience of another culture (Sitatam, 1970). C: IC is communication between people whose cultural perceptions a。</p><p>4、第一部分 绪论:跨文化交际与跨文化交际学第一章 跨文化交际一、 什么是跨文化交际 具有不同文化背景的人从事交际的过程跨文化交际之所以在今天日益引起人们的注意,主要原因是由于交通工具的进步与通讯手段的发展,使得不同国家、不同种族、不同民族的人能够频繁地接触和交往。跨文化交际成为我们时代的一个突出特征。L.S.Harms认为,在世界范围内的交际经历了五个阶段:语言的产生;文字的使用;印刷技术的发明;近百年交通工具的进步和通讯手段的迅速发展;跨文化交际。近二十年来的交际是以跨文化为特征的。二、对跨文化交际的不同理。</p><p>5、第一部分 绪论:跨文化交际与跨文化交际学第一章 跨文化交际一、什么是跨文化交际 具有不同文化背景的人从事交际的过程。 跨文化交际日益引起人们的注意的原因:是由于交通工具的进步与通讯手段的发展使得不同国家、不同种族、不同民族的人能够频繁地接触和交往。 L.S.Harms认为,在世界范围内的交际经历了五个阶段: A语言的产生; B文字的使用; C印刷技术的发明; D近百年交通工具的进步和通讯手段的迅速发展; E跨文化交际。近二十年来的交际是以跨文化为特征的。二、对跨文化交际的不同理解 有的人认为每个人在文化上都是独特的,所。</p><p>6、第二节 跨文化交际学一、 跨文化交际学的历史1、 跨文化交际学兴起于美国原因:跨文化交际学的兴起与美国在第二次世界大战后在国际上的地位和外交政策有紧密的联系。P8美国有重要的社会文化背景:美国是个移民国家,文化多元化是它突出的特点;美国作为世界上教育和经济最为发达的国家之一,国际交流非常频繁。2、 跨文化交际学的创立1959年,霍尔出版了无声的语言一书,标志着跨文化交际学的诞生。3、 跨文化交际学的确立20世纪70年代。主要表现为跨文化交际课程的开设,跨文化交际专著的出现,专业协会的成立和跨文化交际研究专业期刊的。</p><p>7、1.5.1跨文化交际学在美国跨文化交际学之所以诞生于美国,是和当时的国际国内背景分不开的。首先,因种族数量多、分布范围广、流动性大,美国又被称为“大熔炉”。此外,美国在国际舞台上也扮演着非常重要的角色,国际交往日益频繁,跨文化冲突也时有发生。也就是说,美国人不管在国内还是在国外,跨文化交际愈来愈频繁。为了适应这种形势,一些美国有识之士意识到,要使美国人在跨文化交际中获得成功,就有必要开展跨文化交际研究。下面,我们将简要介绍该学科产生的背景。1.5.1.1 学科产生的背景首先,从国际背景来看,其根本原因是在于。</p><p>8、第一部分 绪论:跨文化交际与跨文化交际学第一章 跨文化交际 1、 什么是跨文化交际 具有不同文化背景的人从事交际的过程跨文化交际之所以在今天日益引起人们的注意, 主要原因是由于交通工具的进步与通讯手段 的发展,使得不同国家、不同种族、不同民族的人能够频繁地接触和交往。 L.S.Harms 认为,在世界范围内的交际经历了五个阶段:语言的产生;文字的使用;印刷技 术的发明;近百年交通工具的进步和通讯手段的迅速发展;跨文化交际。近二十年来的交际是以跨文化为特征的。 2、 对跨文化交际的不同理解:有的人认为每个人在文化上都是独。</p><p>9、第一讲绪论研究背景 时间:20世纪70年代;地点:美国。 背景:1 急剧变化的国际形势(现代高科技/传播通讯技术;交通技术;经济全球化)缩小了全球的时间、空间距离,为全人类带来了全球意识;人们产生了基于不同文化、社会的跨文化交际需求。2 低效率的交流和沟通,相互间的误解及其他形式的跨文化交际障碍导致文化冲突、心理障碍,乃至无穷的灾难。3 如何成为具有跨文化交际能力的现代人构成跨文化交际研究兴起和发展的强大动力。(比较/自我认识;乐趣/满足;预见/解决)研究的多学科性 多学科性关涉多门学科。1 人类学。2 社会学、社。</p><p>10、读 跨文化交际学 有感 读 跨文化交际学 有感 曾琪 赣师大汉教荟萃 作为一名汉教学生 对于汉教方面的专业知识着实不甚了解 故百般挑选纠结之下 选择了被称为跨文化交际学入门书籍的 跨文化交际学概论 在我们现有的课程中 概论二字一看就觉得十分枯燥乏味 是我们期末考时难啃的老大难 但是这本书却出乎意外的容易理解 200来页的书畅读下来获益良多 对专业的认识着实增加了不少 什么是跨文化交际 用专业术语来。</p><p>11、跨文化交际学选修课试卷20112012学年第2学期系别: 专业: 姓名: 学号:中西方价值观差异摘要:随着不同国家或民族的产生和发展,价值观的形成主要有两大原因:历史发展(development of history)和思维方式(thinking pattern)。受这两种因素的影响。</p><p>12、第四章规范系统和文化过滤、规范和规则、2规范和规则系统、3规范系统的文化冲突、第一节行为和规范系统、规范系统:特定国家、民族或地区人民遵循的所有规范的总和。这种规范的表面结构表现为行为规范,其深层结构是特定文化的产物。规范是人们生存的手段,是维持社会秩序的工具,是人们社会行为的准绳,是文化间交流相关的重要水平之一。事实上,所有文化间的交往冲突最终可以说是社会行为准则的冲突。从行为的规定和评价性的角。</p><p>13、第七章 非言语行为差异与跨文化交际,一 非言语行为的类型,二 非言语行为的功能,第一节 非言语行为的类型与功能,第七章 非言语行为差异与跨文化交际 第一节 非言语行为的类型与功能,非言语行为包括言语行为之外的一切由交际者和交际环境所产生的刺激,这些刺激对于交际参与者都具有潜在的信息价值或意义,一旦这些刺激被对方感知就产生了交际意义。,一 非言语行为的类型,非言语行为包括说话时的语调、语气、语速、音。</p><p>14、第六章 跨文化语篇对比分析,第二节 语篇结构差异的对比分析,一 汉语和英语的语篇结构差异,二 语篇结构差异的相对性,语篇组织规律与其特定的思维模式紧密相关,有什么样的思维模式,就会有什么样的语篇组织结构。东西方在思维方式方面存在着明显的差异,其语篇组织结构也必然存在明显的差异。从相对倾向来说,汉语语篇结构表现为直觉、具体、圆型;英语语篇结构表现为分析、抽象、线型。,中国人(包括一些东方国家)的思维。</p><p>15、第四章 规范系统与文化过滤,一 关于规范和规则,二 规范和规则系统,三 规范系统的文化冲突,第一节 行为与规范系统,规范系统:某个特定国家、民族或地区的人们所遵循的一切规范的总和。这些规范的表层结构表现为行为规范,而其深层结构则是特定文化的产物。 规范是人们赖以生存的手段,是维系社会秩序的工具,是人们社会行为的准绳,因此是跨文化交际所涉及的重要层面之一。事实上,一切跨文化交际冲突说到底是社会行为规。</p><p>16、第二章 文化背景与跨文化交际,第二节 心理因素与跨文化交际,一 思维方式,二 民族中心主义,三 心理环境,认知模式的差别可能表现在思维活动时对环境的依赖程度方面。,一 思维方式,“无领域依附”文化的人们具备更强的把某一组成部分从其整体中分离出来的能力,也就是说他们具有较强的解决具体问题的能力,能把某些组成成分从环境中离析出来并在具体环境中加以解决。,“领域依附”文化的人们具备更强的从整体上把握事物。</p><p>17、第五章 跨文化语用对比分析,一 社会语言差异,二 合作原则及其文化差异,三 礼貌原则及其文化差异,第一节 语言使用的文化差异,不同文化间在语言使用方面的差异往往被忽视或者被低估,尤其在奥斯汀等学者提出所谓普遍言语行为理论、会话原则及礼貌原则之后,似乎人们都以固定的方式进行交际。,这种以牺牲文化差异为代价,寻求普遍性原则的做法固然有合理之处,但对跨文化交际来讲,文化差异的研究显然尤为重要。而且所谓的。</p>