喇叭花电话

喇叭花电话Tag内容描述：<p>1、中班语言活动反思：喇叭花电话在喇叭花电话活动时，我先讲了故事的第一、二节，然后留下问题“树上的小小鸟想和树下的小田鼠交朋友，你有什么好办法？”孩子们开动脑筋想的办法很多、很好，如果我是小动物的话就会用他们的办法。如：用滑滑梯滑下来；用扶梯爬上去；利用跷跷板、大石块把小田鼠弹上去；用一根长绳子系在大篮子上从树上放下来，让小田鼠坐在篮子里吊上去；请鸟爸爸、鸟妈妈帮忙把小田鼠带上去；乘在青蛙的背上，让青蛙弹跳上去；请蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓帮忙送上去；请大象用长鼻子送上去；请长颈鹿的长脖子帮忙等等。孩子们在我。</p><p>2、小班优质语言教案喇叭花电话【活动目标】1、仔细观察画面，积极猜测，并能用完整的语句大胆表述。2、体验故事中角色之间的美好情感。【活动准备】ppt，两段音乐挠痒痒、爱的喜悦，故事补充。【活动过程】一、小鸟和小田鼠。1、画面上有什么？（树）这是一棵怎样的树？（又高又大的树）。2、（出示三只鸟）在这棵高大的树上，住着三只还没长好羽毛的小鸟，那它们会飞吗？（不会）3、（出示三只小田鼠）那树下住着谁呢？小田鼠很想和小鸟交朋友，可是小鸟不会飞，小田鼠不会爬树，这可怎么办呢？（幼儿猜测）二、喇叭花电话。1、观察画面并。</p><p>3、小班语言故事公开课教案喇叭花电话幼儿园小班语言教案：喇叭花电话目标：1理解故事内容，学习打电话的简单对话。（重点）2能够认真倾听，较大胆清楚地表达自己地想法。（难点）3积极参与活动，感受与同伴交流的乐趣。准备：故事课件及录音带。过程：一、出示课件。引导幼儿观察，激发幼儿兴趣。小朋友们，今天老师给大家带来了一副漂亮的图片，我们一起来看一看，谁能举手说一说，你都看到了什么？提问：1画面上都有什么？2大树是什么样子的？3有几只小鸟？（请幼儿点数）4有几只小老鼠？（请幼儿点数）5小鸟在什么地方？小老鼠在什么地方。</p><p>4、语言喇叭花电话教学反思张家港市塘桥中心幼儿园 肖丽萍 本次语言活动中讲故事时，教师留给孩子自己思考的机会，从而发展了幼儿的想象力和思维力。例如：在让孩子理解故事内容时，采用分段理解故事的形式，在故事情节的转折处中断故事，然后让孩子自己去大胆的设想：“猜猜小鸟和小田鼠为什么没有成为好朋友”，“帮他们想想有什么办法可以让小鸟和小田鼠成为好朋友”，“猜猜看两个好朋友在电话里说了什么悄悄话”，就问题“帮他们想想有什么办法可以让小鸟和小田鼠成为好朋友”，孩子的答案是丰富多彩的：可以请大象伯伯长长的鼻子来帮忙。</p><p>5、语言活动喇叭花电话反思语言活动喇叭花电话是一篇充满了童趣，充满了爱与关怀的童话，它将喇叭花想象成电话，使小鸟和小田鼠能彼此交流，沟通，有着丰富的想象力。幼儿在体验，交流，表达中感受小鸟与小田鼠之间，自己与同伴之间那美好，关爱的情感。为了活动效果更好，我在网上下载了一个故事的配套课件，这给活动大为添色。课件充分表现了小田鼠的聪明和小鸟的可爱。这样大大增强了幼儿学习的积极性，更有利于教学目标的实现。活动开始部分我先播放了课件的第一页，给幼儿抛出了问题：你看到了什么？小朋友都能说出树上有小鸟，树下有小。</p><p>6、活动喇叭花电话的反思喇叭花电话是一篇充满了童趣，充满了爱与关怀的童话，它将喇叭花想象成电话，使小鸟和小田鼠能彼此交流，沟通。幼儿在体验，交流，表达中感受小鸟与小田鼠之间，自己与同伴之间那美好，关爱的情感。这个童话故事温馨又充满情趣，是对幼儿进行友爱教育的好题材。活动的重点是引导幼儿通过图画的欣赏，理解故事内容，理解小鸟和小田鼠渴望交流的愿望，并能够模仿表演故事情节。难点在于体验朋友之间亲密友好的情感。在本次活动中，采用分段理解故事的形式，在故事情节的转折处中断故事，然后让孩子自己去大胆的设想：“。</p><p>7、小班下学期语言教案喇叭花电话活动目标：1、理解故事内容，感受小鸟和小田鼠之间的友爱之情。2、能大胆地表述自己的想法。3、体验交流沟通的快乐。活动准备：操作图片；实物投影仪；小鸟和小田鼠胸贴若干；玩具电话（手机）若干。活动过程：1、出示小田鼠和小鸟，引出课题。吱吱吱，谁来了？喳喳喳，又有谁来了？2、欣赏故事，想象表述。（1）演示投影仪，操作图片，教师有表情讲述前半段故事。A有什么好办法能让小田鼠和小鸟一起玩？B幼儿自由想象，大胆表述自己的想法。（2）继续讲述后半段故事。小田鼠想了个什么办法？3、进一步理解故。</p><p>8、教学资料参考范本 幼儿园小班故事教案喇叭花电话三篇 目录 幼儿园小班故事教案喇叭花电话一 幼儿园小班故事教案小熊画大树二 幼儿园小班故事教案小熊请客三 - 1 - 幼儿园小班故事教案喇叭花电话一 活动目标 1。</p><p>9、教学资料参考范本 幼儿园小班语言教案：故事喇叭花电话 撰写人：__________________ 部 门：__________________ 时 间：__________________ 目标： 1. 理解。</p><p>10、教学资料参考范本 幼儿园小班语言活动喇叭花电话 撰写人：__________________ 部 门：__________________ 时 间：__________________ 一、教学目标： 1. 理。</p><p>11、幼儿园小班故事教案喇叭花电话 活动目标 1、理解故事内容，感受小鸟和小田鼠之间的友爱之情。 2、能大胆地表述自己的想法。 3、体验交流沟通的快乐。 活动准备 1、操作图片;小鸟和小田鼠 2、玩具电话(手机)若。</p><p>12、教学资料参考范本 幼儿园小班语言：喇叭花电话 撰写人：__________________ 部 门：__________________ 时 间：__________________ 小班语言活动：喇叭花电话。</p><p>13、幼儿园小班语言 喇叭花电话 精选教案 目标 1 理解故事内容 学习打电话的简单对话 重点 2 能够认真倾听 较大胆清楚地表达自己地想法 难点 3 积极参与活动 感受与同伴交流的乐趣 准备 故事课件及录音带 过程 一 出示。</p><p>14、幼儿园小班语言 喇叭花电话 教案 设计意图 这个童话故事温馨又充满情趣 作者巧妙地把喇叭花想像成电话机 并用它联系了小田鼠和小鸟之间的浓浓情谊 把小动物之间的相互友爱表现的淋漓尽致 是对幼儿进行友爱教育的好。</p>