篮球球民

篮球球民Tag内容描述：<p>1、武汉中学体育教学篮球教案内容篮球：（13/18）持球交叉步突破教学目标通过持球交叉步突破的学练，使学生对持球交叉步突破形成初步概念和突破过人意识，并能够尝试利用持球交叉步突破过人上篮或投篮。进一步提高学生的控球能力，发展学生的柔韧性，协调性和灵敏性等身体素质。使学生初步理解篮球运动走步违例规则，培养学生的规则意识和团结协作的精神。结构时间教。</p><p>2、精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 3 篮球球感教案 课的任务 1、 学生能够熟练地完成球性练习，增强球感，激发对篮球运动的兴趣。 2、 经过假期的休息，通过素质练习恢复学生速度、力量、灵敏等各种素质能力。 3、 锻炼意志，使学生能坚持完成一定运动量各种练习。 开始部分 1、 体育委员整队，报告人数。 2、 师生问好。 3、 提出本课教学内容和要求。 4、 检查服装，安排见习生 基本部分 一、篮球 1）球性练习： 1、双手抛接球 用力将球向上抛起，抛球时提踵，接球时顺势屈膝。向上抛球后前后击掌。 2、身前两手相。</p><p>3、体育与健康课课时计划教学内容一、 篮球球性（主教材）二、 运球（辅助教材）场地器材教具空地一块 篮球 口哨教学目标1、认知目标： 学生能够熟练地完成球性练习，增强球感，激发对篮球运动的兴趣。2、 技能目标：经过假期的休息，通过素质练习恢复学生速度、力量、灵敏等各种素质能力。3、 情感目标：锻炼意志，使学生能坚持完成一定运动量各。</p><p>4、主备人 同伴 课题 篮球：精通球技的练习 本课题会议数 2来源：Zxxk.Com 总会话数 2 教育 目标 知识和技能出处：学科网络ZXXK 学生可以很好地完成球类运动，提高球感，激发学生对篮球运动的兴趣 过程和方法 通过素质组合练习，发展学生的力量、跳跃、协调性、速度等素质。 感情和价值 培养学生的辛劳、辛劳、团结、爱等意志质量。 重点难点 重点 在那种情况下，进行之间的运球 难点 精。</p><p>5、武汉中学体育教学篮球教案 上课时间 2019年10月 日 班级 高一 1 3 5 班 人数 50人 教师 吕梦婷 教 学 内 容 篮球 13 18 持球交叉步突破 教学目标 通过持球交叉步突破的学练 使学生对持球交叉步突破形成初步概念和突。</p><p>6、五年级 水平三 体育课教案 教材 一 小篮球 移动变向跑 任务 一 初步学习篮球变向跑的基本技 提高学生的基本活动能力 二 培养学生遵守纪律 团结协作 服从命令的良好作风 内 容 课的内容 教师活动 学生活动 次数 时间。</p><p>7、项目： 羽毛球 第 12 周 第 1 课 上课日期： 11月10日 场地： 羽毛球场 任课教师： 司金东 教学内容1.复习正手击高远球技术2.学习正手吊球、头顶吊球3.上网步发练习课的任务学会吊球动作、解决好拍面击球角度问题教学重点手腕闪动发力，击球的准确性。</p><p>8、篮球课教案见习生：甘强指导老师：李金荣项目：篮球年级：大一教学内容1、 学习接球急停跳投2、复习太极拳前两节教学目标1、认知目标：使学生初步掌握接球的准备姿势、移动技术和投球的手型，并能在脑海中形成接球急停跳投的动作影像。2、技能目标：80%以上的学生能够掌握接球急停跳投的技术动作。 3、情感目标：培养学生的判断、分析、应变能力，以及学生。</p><p>9、授课对象初一（8）授课教师崔宁凯指导教师单国岗教学内容1、篮球球性练习.2、原地高低运球3、下肢敏捷练习教学目标1、认知目标：通过篮球球性及篮球专项身体素质练习让学生了解自身篮球水平及体质体能情况。 2、技能目标：学生可通过篮球球性及篮球专项身体素质练习学生了解如何学篮球、练篮球的技巧。 3、情感目标：通过篮球球性及篮球专项身体素质练习培养学生对。</p><p>10、欢迎走进篮球世界,欢迎走进篮球世界,欢迎走进篮球世界,起源,场地,冯士杰,比赛方法,篮球,巩固,根河第一中学,篮球运动是1891年起源于美国，由美国马萨诸塞州斯普林菲尔德市基督教青年会训练学校体育教师詹姆士奈史密斯发明的。1936年第十一届奥运上把男子篮球列为正式竞赛项目。1976年第二十一届奥运会上把女子篮球列为正式比赛项目。,起源和简史,篮球场地设备,一、篮球场地,二、篮板,三、球篮圈和篮网。</p><p>11、篮球熟悉球性教案 教学内容1、篮球 2、素质练习教学目标认知学生能记住单、双手持球的方法，知道运球时应五指自然分开以手指触球，小臂柔和地随球上下按拍，同时抬头看前方。能力90的学生能模仿教师的动作做熟悉球性的练习，80的学生能做原地高，低运球和变方向运球，有抬头看前方的意识。情感学生能接受教师的指导和要求进行练习。负荷基本部分练习密度在25。</p><p>12、体育与健身 学科小篮球课时计划 年级 四年级 人数 52 课次 1 教 学 内 容 1 小篮球 球性控制 2 游戏 小小搬运工 教 学 目 标 1 发展球性控制的能力 增强身体动作的协调性和灵敏性 2 体验球性控制球性控制的多种动作和方法 3 养成乐学好思的习惯 逐步形成对小篮球的热爱 重 点 难 点 重点 自然轻松 难点 充分创想 运动负 荷 课 的 部 分 时 间 分 配 教学内容教师活动学。</p><p>13、篮球与乒乓球篮球与乒乓球 游戏游戏 方法 游戏者围成圈 游戏开始 教师指定任何一人从逆时针或顺时针方向开始游戏 第 一人说 篮球 同时两手做成乒乓球的样子 第二人应接着说 乒乓球 同时两手做 成篮球的样子 如此交替进行 如果某人发生错误 必须为大家表演一个节目 然后从发 生错误的人开始 继续游戏 规则 必须讲话与手势同时进行 前后两人之间不能停顿时间过长 否则为失败 教学建议 也可以采用说高低。</p><p>14、体育教学教案 课题 篮球 第一次课 学习目 标 1 知识性目标 了解篮球起源 篮球运动的特点与价值 2 技能性目标 学习各种原地与行进间球感练习 增强球感 激发对篮球运动的兴趣 3 情感性目标 锻炼意志 能坚持参与一定运动量各种练习 学习内容 篮球球性练习 教学顺序 热身操 听口令做相反动作游戏 学习各种方式篮球球性练习 放松小结 过程 教 材 内 容 教师活动 学生活动 组织教法与要求 负荷。</p><p>15、体育与健康课课时计划教学内容一、 篮球球性（主教材）二、 运球（辅助教材）场地器材教具空地一块 篮球 口哨教学目标1、认知目标： 学生能够熟练地完成球性练习，增强球感，激发对篮球运动的兴趣。2、 技能目标：经过假期的休息，通过素质练习恢复学生速度、力量、灵敏等各种素质能力。3、 情感目标：锻炼意志，使学生能坚持完成一定运动量各。</p>