老爷爷的帽子

老爷爷的帽子Tag内容描述：<p>1、中班综合活动老爷爷的帽子活动目标：1、引导幼儿初步理解故事内容，体验老爷爷与小鸟相互关心、相互帮助的美好情感。2、激发幼儿的同情心，获得被人关心和帮助他人的内心感受。3、鼓励幼儿大胆想象用不同材料做老爷爷的帽子。活动准备：1、课件PPT。2、爱心卡片若干。重点难点：学会关心，帮助他人。活动过程：一、开始部分1、师：今天老师带来了一些漂亮的图片，想请小朋友们看看。你从这幅图当中可以看出什么？引导幼儿说出冬天？2、那冬天怎样让自己变暖和起来呢？（围围巾、戴帽子、戴手套等）设计意图：通过提问，自然导入，引出课题。</p><p>2、中班语言活动:老爷爷的帽子活动目标：1、理解故事内容，知道老爷爷与小鸟之间的互相帮助，懂得关心老人。2、能根据图片大胆猜测故事内容并愿意表达。3、体验创作的快乐。活动准备：音乐、PPT、剪刀、胶水、碎步、各色种类彩纸。活动过程：一、游戏“捉迷藏”1、引导幼儿回忆并述说玩捉迷藏的游戏规则。一个人躲、一个人藏。2、 引出主题。二、播放PPT图片，讲解故事内容。1、引导幼儿观察图片，猜测故事内容并鼓励幼儿表达。2、故事中的老爷爷是怎么做的？你喜欢老爷爷吗？为什么？3、继续欣赏故事，后来小鸟又是怎么做的？4、迁移：如果。</p><p>3、老爷爷的帽子教学活动. 一、目标1、 初步理解他人的需要，学会关心、帮助别人。2、 愿意主动与同伴交流，大胆表达自己的见解。3、 体验关心人与被人关心的快乐。二、准备1、 故事插图两幅，老爷爷、小鸟活动教具。2、 用于“幸福宝宝”展览会的照片、挂图资料，如父母养育幼儿的照片，幼儿园教师、保育员等辛勤劳动的照片，医生、清洁工等各行各业劳动者的挂图。3、 自制的“爱心”小奖章。4、 小鸟欢叫的录音，轻快的音乐。四、过程1、 教师讲述童话故事播放小鸟欢叫的录音T：听，是谁的声音？小鸟们在为谁唱歌？引出童话名称。结合图一。</p><p>4、幼儿教育：________中班优秀语言课教案详案老爷爷的帽子教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 页 共 6 页中班优秀语言课教案详案老爷爷的帽子设计意图：老爷爷的帽子是一则以”老爷爷关。</p><p>5、教学资料参考范本 幼儿园中班语言活动教案 老爷爷的帽子 撰写人：__________________ 部 门：__________________ 时 间：__________________ 活动目标： 1、理解。</p><p>6、老爷爷的帽子,冬天到了，北风呼呼地吹，天气很冷。有一只小鸟没有家，它站在树枝上冷的直发抖,一位老爷爷走来了，他看见小鸟冷得直发抖,这只小鸟多可怜啊，这么冷的天，它一定会冻死的。,风把我的鸟窝吹走了，我没有。</p><p>7、中班语言活动教案老爷爷的帽子 活动目标： 1、理解故事内容，体验老爷爷与小鸟相互关心、相互帮助的美好情感。 2、激发幼儿的同情心，获得被人关心和帮助他人的内心感受。 3、鼓励幼儿大胆表达自己的想法，发展。</p><p>8、幼儿园中班语言 老爷爷的帽子 教案 设计意图 此活动能渗透多种领域 故事表现出爱的象征 教材中的老爷爷共有两顶帽子 第一顶是他自己的帽子 他把它送给了小鸟 表示他对小鸟的爱 第二顶是小鸟用羽毛做成的帽子 表示小。</p><p>9、中班语言 老爷爷的帽子 扬中市西来桥中心幼儿园 张玲 一 活动目标 1 欣赏故事 初步理解故事内容 2 感受冬季里老爷爷和小鸟相互关心的友情 二 活动准备 故事课件 三 活动过程 一 出示图片 导入活动 感受小鸟冻的发抖。</p><p>10、教学资料范本 幼儿教育 中班语言活动教案 老爷爷的帽子 编 辑 时 间 活动目标 1 理解故事内容 体验老爷爷与小鸟相互关心 相互帮助的美好情感 2 激发幼儿的同情心 获得被人关心和帮助他人的内心感受 3 鼓励幼儿大胆。</p><p>11、幼儿园中班教学计划老爷爷的帽子带反思中班教学计划老爷爷的帽子反映了适用于中班的以语言为主题的教学活动，使孩子们可以激发同情心，获得被照顾和帮助他人的内在感觉，引导孩子们了解孩子的需求。学会照顾，帮助他人，鼓励孩子。大胆表达您的意见，并发展您的口头表达能力和沟通能力。来看看带有反思性教学计划的幼儿园中班老爷爷的帽子。活动目标1.引导儿童了解他人的需求，并学会照顾他人。2。</p><p>12、教学资料参考范本 幼儿园中班教案 老爷爷的帽子 含反思 撰写人 部 门 时 间 中班教案 老爷爷的帽子 含反思适用于中班的语言主题教学活动当中 让幼儿激发同情心 获得被人关心和帮助他人的内心感受 引导幼儿初步理解。</p><p>13、老爷爷的帽子 冬天到了 北风呼呼地吹 天气很冷 有一只小鸟真可怜 它在树枝上冷得直发抖 一位老爷爷走来 看见了小鸟 心想 这只小鸟多可怜呀 这么冷的天 它一定会冻死的 小鸟对老爷爷说 风把我们的窝给走了 我们没有。</p><p>14、教案 小班语言 老爷爷的帽子 教学设计 小一班 武 露 活动目标 1 了解故事情节 理解故事内容 2 理解老爷爷与小鸟相互关心 相互帮助的美好情感以及懂得要关心 帮助有困难的人 3 能够大胆表达自己的想法 发展口语表达能力 活动重 难点 理解老爷爷与小鸟相互关心 相互帮助的美好情感以及懂得要关心 帮助有困难的人 教具准备 1 多媒体课件 2 小鸟头饰 活动过程 一 师幼律动 激发兴趣 儿歌 小鸟。</p>