learn评课稿

learn评课稿Tag内容描述：<p>1、Unit5 In a nature park A learn 评课稿 马屿镇四小 陈冬升 马屿学区教研活动 语篇 以语篇的形式呈现词汇 在语篇中理解词汇 用语篇巩固词汇 回到语篇运用词汇 亮点 1 导入自然 句型复习到位 A 李老师用chant 将第五单元所学的there be句型滚动到今天的新课 紧密了单元之间的衔接 新旧知识之间的滚动 B 接着巧妙地用房间里的图片导出一幅nature par。</p><p>2、小学英语小学英语 Uint6Uint6 A A LetLet s s learnlearn 评评 课稿课稿 下午听了三位老师的英语课 觉得自己又收获很多 三位 老师的课堂都很精彩 教学设计巧妙 安排合理 能充分发挥 多媒体教学手段 师生关系和谐 取得了不错的教学效果 下 面 我就具体对张老师这节课说一说我的个人体会 不当之处 请各位多提宝贵意见 一 注重营造和谐融洽的课堂氛围一 注重营造和谐融洽的。</p><p>3、英语 Unit3 A Lets learn评课稿xx老师的这节课清晰实在，扎实有效，能有效调动学生学英语的积极性。整节课中，陈老师教态自然、大方，且具有亲和力和感染力，富有激情，使本节课神采飞扬。下面结合本节课的实际情况，来讲讲以下几点。1.导入自然，歌谣激趣，新旧知识紧密结合。本节课一开始，戴老师就以歌谣形式直接引入本节课的话题，使学生的注意力在最短的时间内被激活。接着。</p><p>4、Unit6 At the farm A lets learn评课稿 Unit6At thefarm Alets learn评课稿本课时主要教授horse lambgoat sheephen cow六个动物单词以及与这些词汇相关的lets do词组和一组What arethey?They are句型.教师采用了情景教学法结合直观教学演示法、愉快教学等方法，以情感培育人，以兴趣吸引人。</p>