lesson6教案

lesson6教案Tag内容描述：<p>1、2019-2020年三年级英语上册 lesson6教案 （新版）冀教版一、 教学目标：1. 知识技能目标：知道并能能运用表达再见的常用句型Good-bye. Bye. See you later! 能听懂，会说，认读，拼写单词six, seven, eight, nine, ten。能说唱chant.2. 情感态度目标：学生敢于开口，乐于学习本课的句型和单词。学生。</p><p>2、2019-2020年六年级英语上册 Unit1 lesson6教案 人教新版 教学目标：能够正确地听、说、读、写这些句子： Listen to the teacher carefully You should go to bed early Look out! You must wait 教学重点：正。</p><p>3、2019-2020年四年级英语下册 unit3 lesson6教案 闽教版 Teaching aims： Knowledge aim： Enable the Ss to grasp the words: favorite,subject. The sentences: Whats your favorite.? And the answering. The s。</p><p>4、2019-2020年五年级英语上册 unit1 lesson6教案 人教新起点 教学目的： 对本单元所学的生词和句型进行综合的复习和检测 教学难点 听力 教学过程 1复习单词：读单词卡片 选择卡片，并用所选的单词描述同学。</p><p>5、2019-2020年四年级英语上册 unit3 lesson6教案 闽教版 教学目标 能听懂、会说：Whats your number? Im Number Forty-five. 并能在实际情景中应用。 学习数词：thirty,forty,fifty,sixty,seventy,eighty,ninety,a。</p><p>6、2019-2020年六年级英语下册 unit1 lesson6教案 冀教版 教学目标： 1、知识技能：能听、说、读、句型是：What did you do ？ 2、过程与方法：通过学单词，培养学生口语表达能力。通过创设情景，综合运用所学语言进行。</p><p>7、2019 2020年四年级英语下册 unit1 lesson6教案 冀教版 一 教学目标 1 复习 Where is 句型 方位词和人称 物主代词 2 学习重点单词 classroom gym library 3 在具体的语境中 理解动词 ing形式的意思 二 教学重 难点 1。</p><p>8、Unit 1 My Classmates Lesson 6教学目的：对本单元所学的生词和句型进行综合的复习和检测教学难点听力教学过程1复习单词：读单词卡片 选择卡片，并用所选的单词描述同学。2. Part A 1) 讨论画面：两人一小组，讨论A项中的3个人会是什么样子的，用所给的词进行描述。2) 听录音，选择适。</p><p>9、Lesson 6 教学目标：能够正确地听、说、读、写这些句子： Listen to the teacher carefully You should go to bed early Look out! You must wait 教学重点：正确地听、说、读、写这些句子： Listen to the teacher carefully You should go to bed early。</p><p>10、冀教版）四年级英语下册教案 unit1 lesson6Lesson 6 Where Are They?一、教学目标1复习 Where is ?句型。方位词和人称、物主代词2学习重点单词 classroom,gym,library3.在具体的语境中，理解动词-ing形式的意思。二教学重、难点1教学重点：词汇classroom,library,gym以及方位词。</p><p>11、闽教版）四年级英语下册教案 unit3 lesson6Lesson 6Teaching aims：Knowledge aim：Enable the Ss to grasp the words: favorite,subject. The sentences: Whats your favorite.? And the answering.The sounds: m。</p><p>12、Unit 4 lesson 6 教学设计 秭归县郭家坝镇平睦河小学 李玉兰 教学内容 新pep小学英语三年级下册Unit 4 Where is my car lesson 6 start to read let s check 教学目标 1 能够在图片和语境的帮助下认读句子 并且能够以文段中的句子为范本 回答Zoom提出的问题找到Zip的藏身之处 2 能够熟练地听 说本单元对话部分的主要句型 能听。</p><p>13、1 冀教版 六年级下册英语教案 冀教版 六年级下册英语教案 unit1unit1 lesson6lesson6 Lesson 6 Who won 教学目标 1 知识技能 能听 说 读 句型是 What did you do 2 过程与方法 通过学单词 培养学生口语表达能力 通过创设情景 综合运用所学语言进行交 流 培养学生在实际生活中综合运用语言的交际能力和对语言的应变能力 3 情感态度 让每一个。</p><p>14、闽教版）四年级英语上册教案 unit3 lesson6Lesson 6教学目标能听懂、会说：Whats your number? Im Number Forty-five. 并能在实际情景中应用。学习数词：thirty,forty,fifty,sixty,seventy,eighty,ninety,a hundred.教具准备录音带，卡片教学步骤和方法。</p><p>15、Unit 1 My Classmates Lesson 6 教学目的 对本单元所学的生词和句型进行综合的复习和检测 教学难点 听力 教学过程 1 复习单词 读单词卡片 选择卡片 并用所选的单词描述同学 2 Part A 1 讨论画面 两人一小组 讨论A项。</p><p>16、闽教版）四年级英语上册教案 unit3 lesson6Lesson 6教学目标能听懂、会说：Whats your number? Im Number Forty-five. 并能在实际情景中应用。学习数词：thirty,forty,fifty,sixty,seventy,eighty,ninety,a hundred.教具准备录音带，卡片教学步骤和方法。</p>