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两年来的变化

引导学生了解自己成长中的变化。引导学生了解自己成长中的变化。通过了解自己的身体等方面的变化体验成长喜悦。通过了解自己的身体等方面的变化体验成长喜悦。导入新课板书课题。

两年来的变化Tag内容描述:<p>1、人教版三年级上册道德与法治教案精选两年来的变化我的优点和不足我的兴趣和特长合辑1、两年来的变化教学目标:引导学生了解自己成长中的变化。教学重点:通过了解自己的身体等方面的变化体验成长喜悦教学难点:填成长记录教学过程:一、创设情境,导入新课板书课题:两年来的变化第一课时二、教授新课(一)我长大了1.引导学生学习引言并与刚上学时进行对比。2.引导学生测量身高,使学生懂得测量身高可以用身高测量仪或米尺等仪器,也可以用门框上画线的方法。3.引导学生学习图中男孩和女孩的话,使他们懂得无论身高、体重,在测量后,都要。</p><p>2、人教版三年级上册道德与法治教案精选两年来的变化我的优点和不足我的兴趣和特长1、两年来的变化教学目标:引导学生了解自己成长中的变化。教学重点:通过了解自己的身体等方面的变化体验成长喜悦教学难点:填成长记录教学过程:一、创设情境,导入新课板书课题:两年来的变化第一课时二、教授新课(一)我长大了1.引导学生学习引言并与刚上学时进行对比。2.引导学生测量身高,使学生懂得测量身高可以用身高测量仪或米尺等仪器,也可以用门框上画线的方法。3.引导学生学习图中男孩和女孩的话,使他们懂得无论身高、体重,在测量后,都要从年。</p><p>3、两年来的变化 作业内容 两年来的变化 一 创设情景 感受 长大 1 播放儿时的音乐 请两位同学穿上幼时的服装走一走 2 尝试体验 全班同学尝试 3 交流感受 4 揭示话题 师 同学们已经开始了新学期的学习 虽然大家的姓名不。</p><p>4、1两年来的变化 教案 教学目标 知识 知道有关自己长大的事情 全面理解长大的含义 学会关心家庭 增强自己对家庭的责任感 能力 学会测量身高 体重的方法学习使用简单测量工具 会填写成长记录卡 乐于分担家务 料理自己。</p><p>5、教学内容1 两年来的变化 知识知道有关自己长大的事情 全面理解长大的含义 能力 学会测量身高 体重的方法学习使用简单测量工具 会填写 成长记录卡 教学目标 态度 正确认识自己的长大 感悟长大是一个丰富的过程 懂得感 激 形成热爱家庭的态度 教学重点知道有关自己长大的事情 全面理解长大的含义 教学难点 学会测量身高 体重的方法学习使用简单测量工具 会填写成长记录 卡 教学准备 1 布置学生收集自己幼。</p><p>6、两年来的变化,一、我长大了,认识我自己: 我已经是三年级的学生了。我现在和刚上小学时比起来,有哪些变化?,我的体质增强了:身高( 厘米) 体重( 千克),我长大了。,我的变化:,我的成长记录卡 班级: 姓名: 身高:厘米 体重:千克 填卡日期,我们在一天天长大,渐渐学会了许多本领,你开心吗? 和小伙伴交流讨论,你最近学会了哪些本领。,二、我进步了,1、学习水平提高了:字写得漂亮而且。</p><p>7、两年来的变化 作业内容:两年来的变化 一、创设情景感受“长大” 1、播放儿时的音乐,请两位同学穿上幼时的服装走一走, 2、尝试体验。全班同学尝试。 3、交流感受。 4、揭示话题。 师:“同学们已经开始了新学期的学习。虽然大家的姓名不同,生活经历也不一样,但每个人都有一个温暖的家,每个同学都是从一个小娃娃成长为一名三年级的学生,今天让我们一起来回忆自己长大的历程。”(板书:我长大了) 二、小组合作探。</p>
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