《两年来的变化》教学设计_第1页
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文档简介

教学内容1 两年来的变化 知识知道有关自己长大的事情 全面理解长大的含义 能力 学会测量身高 体重的方法学习使用简单测量工具 会填写 成长记录卡 教学目标 态度 正确认识自己的长大 感悟长大是一个丰富的过程 懂得感 激 形成热爱家庭的态度 教学重点知道有关自己长大的事情 全面理解长大的含义 教学难点 学会测量身高 体重的方法学习使用简单测量工具 会填写成长记录 卡 教学准备 1 布置学生收集自己幼时的出生证 出生纪念卡 纪念册等反映自 己成长的照片 幼儿用品等 2 布置学生向家长调查自己的童年趣事 3 了解学生准备情况 课时安排2 课时 板书设计 我长大了 出生时的体重 现在是体重 出生时的身高 现在的身高 教 学 过 程 教师活动 一 创设情景 感受 长大 1 播放儿时的音乐 请两位同学穿上幼 时的服装走一走 2 尝试体验 全班同学尝试 3 交流感受 4 揭示话题 师 同学们已经开始了新学期的学习 虽然大家的姓名不同 生活经历也不一 样 但每个人都有一个温暖的家 每个 同学都是从一个小娃娃成长为一名三年 纪的学生 今天让我们一起来回忆自己 长大的历程 板书 我长大了 二 小组合作 探究 长大 1 那我们和刚上一年级相比 我们有那 些变化 先看书上这两个同学再干什么 2 师 每位同学都和课本上的小朋友 一样 经历了一个成长的过程 今天我 们一起来开展一个有趣的活动 我的 昨天 和 今天 1 小组测量 测量每个人的身高和体重 与自己出生时的情况作比较 2 小组评一评 各小组向全班介绍 自 学生活动 1 尝试体验 全班同学尝试 2 交流感受 学生阅读教材 1 小组测量每个人的身高和体重与自己 出生时的情况作比较 2 小组成员互相评一评哪位同学体重增 加最多 哪位同学身高增加最多 小小组交流自己幼年时期最有趣的事情 展示 一件自己幼年时期的用品 己小组哪位同学体重增加最多 哪位同 学身高增加最多 3 填写书上的成长记录卡 三 交流故事 分享 长大 的快乐 1 小组展示照片 感悟长大是一个过程 2 小组交流 3 教师事先布置的任务 选择一件自己 幼年时期最有趣的事情讲给大家听 尤 其是那些令爸爸妈妈和自己难忘的事 选择一件自己幼年时期的用品 四 活动 比比谁的本领大 师 同学们通过两年的学校生活 随着 年龄的增长 无论在学习上 还是在生 活上都发生了很大的变化 学会了很多 本领 下来我们就来比一比 看谁的本 领大 游戏一 系鞋带 游戏二 记忆单词 五 教师总结 通过今天的课堂活动 我们知道了每一位同学从呱呱坠地的婴 儿到今天 都长大了许多 更重要的是 同学们比以前更深刻地懂得了 长大 的 含义 希望同学们
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