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    • 标签 > 练习七教学建议[编号:19591546]

    练习七教学建议

    2019-2020年一年级数学上册 练习七教学建议 人教版 教学建议。是让学生填数的练习。可以帮助学生熟悉数的顺序。第一次出现要求填第一个加数、被减数的练习。第一次出现要求填第一个加数、被减数的练习。教学建议。教学建议。让学生根据图意填出或从第一个算式推出第二个算式。教师可以用7的加、减法口算卡片进行练习。

    练习七教学建议Tag内容描述：<p>1、2019-2020年一年级数学上册 练习七教学建议 人教版 教学建议： 第2题，是让学生填数的练习，可以帮助学生熟悉数的顺序。练习时，教师要给以指导。 第3题，第一次出现要求填第一个加数、被减数的练习，让学生根据图意。</p><p>2、练习七教学建议：第2题，是让学生填数的练习，可以帮助学生熟悉数的顺序。练习时，教师要给以指导。第3题，第一次出现要求填第一个加数、被减数的练习，让学生根据图意填出或从第一个算式推出第二个算式。第4题，教师可以用7的加、减法口算卡片进行练习，教师随意出示其中的一张卡片，让学生口算。第5题，是在练习格里写算式的练习，从这里开始，完全由学生独立完成。第6题，可以让学生用数字卡片摆。</p><p>3、练习七教学内容：教科书P36-37练习七教学目标：1.通过练习，进一步培养同学们的估算能力，能正确地数出100以内的数。2.在练一练中，进一步掌握数的组成。3.通过摸一摸等活动，培养同学们的数感。教学建议：（一） 活动引入，数数、估计的练习1.请同学们选择简单的方法，数出我们班里有多少同学，和同桌说一说，你是怎样数出来的？2.出示第2题，先估计有多少个球。汇。</p><p>4、2019 2020年一年级数学下册 练习七教学建议 人教新课标版 教学内容 教科书P36 37练习七 教学目标 1 通过练习 进一步培养同学们的估算能力 能正确地数出100以内的数 2 在练一练中 进一步掌握数的组成 3 通过摸一摸等。</p>
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