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练习新版湘教版

A.4  B.6  C.8  D.12。1.下列函数的表达式中是一次函数的是(  )。C.y=2x2+1 D.y=2 +1。2.下列关于x的函数中。A.y=x2   B.y= 。在同圆或等圆中。A.y=3(x+2)2+3 B.y=3(x-2)2+3。A.y=2x+1 B.y=(x-1)2-x2。

练习新版湘教版Tag内容描述:<p>1、课时作业(二十一)2.7正方形 一、选择题1如图K211,在正方形ABCD中,P,Q分别为BC,CD的中点,则CPQ的度数为()图K211A50 B60 C45 D7022018滨州下列命题,其中是真命题的为()A一组对边平行,另一组对边相等的四边形是平行四边形B对角线互相垂直的四边形是菱形C对角线相等的四边形是矩形D一组邻边相等的矩形是正方形32017枣庄如图K212,把正方形纸片ABCD沿对边中点所在的直线对折后展开,折痕为MN,再过点B折叠纸片,使点A落在MN上的点F处,折痕为BE.若AB的长为2,则FM的长为()图K212A2 B. C. D14如图K213,边长分别为4和8的两个正方形ABCD和。</p><p>2、课时作业(十六)2.4三角形的中位线 一、选择题1如图K161,C,D分别为EA,EB的中点,E30,1110,则2的度数为()图K161A80 B90 C100 D11022018宁波如图K162,在ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,E是边CD的中点,连接OE.若ABC60,BAC80,则1的度数为()图K162A50 B40C30 D203如图K163,在ABC中,ACB90,AC8,AB10.DE垂直平分AC交AB于点E,则DE的长为()图K163A6 B5C4 D34如图K164,D,E,F分别是AC,AB,BC边的中点,则图中的平行四边形一共有(。</p><p>3、课时作业(十九)2.6.1菱形的性质 一、选择题12017益阳下列性质中菱形不一定具有的是()A对角线互相平分 B对角线互相垂直C对角线相等 D既是轴对称图形又是中心对称图形22017衡阳菱形的两条对角线长分别是12和16,则此菱形的边长是()A10 B8 C6 D532018宿迁如图K191,菱形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,E为CD的中点若菱形ABCD的周长为16,BAD60,则OCE的面积是()图K191A. B2 C2 D44如图K192,在菱形ABCD中,M,N分别是边BC,CD上的点,且AMANMNAB,则C的度数为()图K192A120 B100 C80 D6052017南充已知菱形的周长为4 ,两条对角线的和为6。</p><p>4、课时作业(二十)2.6.2菱形的判定 一、选择题1如图K201,在ABCD中,AC平分DAB,AB2,则ABCD的周长为()图K201A4 B6 C8 D122如图K202,已知ABC,ABAC,将ABC沿边BC折叠,得到DBC,其与原三角形ABC拼成四边形ABDC,则能直接判定四边形ABDC是菱形的依据是()图K202A一组邻边相等的平行四边形是菱形 B四条边都相等的四边形是菱形 C对角线互相垂直的平行四边形是菱形 D对角线互相垂直平分的四边形是菱形32017河南如图K203,在ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,添加下列条件不能判定ABCD是菱形的是()图K203AACBD BABBC CACBD D124如图K204,四边形ABC。</p><p>5、课时作业(二十九)4.2一次函数 一、选择题1下列函数的表达式中是一次函数的是()Ay Byx6 Cy2x21 Dy2 12下列关于x的函数中,是正比例函数的是()Ayx2 ByCy Dy3下列说法中,不正确的是()A一次函数不一定是正比例函数B正比例函数是一次函数的特例C不是正比例函数就不是一次函数D不是一次函数就不是正比例函数4函数y(2a)xb1是关于x的正比例函数的条件是()Aa2 Bb1 Ca2且b1 Da,b可取任意实数52018玉林等腰三角形底角与顶角之间的函数关系是()A正比例函数 B一次函数C反比例函数 D二次函数二、填空题6当自变量x________时,正比例函数y(n2)xn的函数。</p><p>6、本章中考演练一、选择题12018成都在平面直角坐标系中,点P(3,5)关于原点对称的点的坐标是()A(3,5) B(3,5)C(3,5) D(3,5)22018扬州在平面直角坐标系的第二象限内有一点M,点M到x轴的距离为3,到y轴的距离为4,则点M的坐标是()A(3,4) B(4,3)C(4,3) D(3,4)32017邵阳如图3Y1所示,三架飞机P,Q,R保持编队飞行,某时刻在坐标系中的坐标分别为(1,1),(3,1),(1,1),30秒后,飞机P飞到P(4,3)的位置,则飞机Q,R的位置Q,R分别为()图3Y1AQ(2,3),R(4,1) BQ(2,3),R(2,1) CQ(2,2),R(4,1) DQ(3,3),R(3,1)4.2018济宁如图3Y2,。</p><p>7、圆本章总结提升问题1弧、弦与圆心角的关系在同圆或等圆中,两个圆心角以及它们所对的弧、弦有什么关系?这些关系和圆的对称性有什么联系?图2T1例1 如图2T1,在O中,AOB40,则ADC的度数是()A40 B30C20 D15【归纳总结】在同圆或等圆中,两个圆心角、两条弦、两条弧中如果有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量也相等,这体现了转化思想问题2与圆周角定理有关的综合运用例2 已知等边三角形ABC内接于O,P是劣弧上的一点(端点除外),延长BP至点D,使BDAP,连接CD.(1)若AP过圆心O,如图2T2,且O的直径为10 cm,求PD的长;(2)若AP不过圆心O。</p><p>8、二次函数本章总结提升问题1抛物线的平移抛物线yax2经过怎样的平移可以得到抛物线ya(xh)2k?例1 将抛物线y3x2向上平移3个单位,再向左平移2个单位,则得到的抛物线的函数表达式为()Ay3(x2)23 By3(x2)23Cy3(x2)23 Dy3(x2)23【归纳总结】 任意抛物线ya(xh)2k均可由抛物线yax2平移得到,具体平移方法如下:图1T1问题2二次函数的图象和性质结合二次函数的图象回顾二次函数的性质,例如根据抛物线的开口方向、顶点坐标,说明二次函数在什么情况下取得最大(小)值例2 已知抛物线ya(x3)22经过点(1,2)(1)求a的值;(2)求出抛物线的顶点坐标与对称轴;。</p><p>9、第1章 二次函数1.1 二次函数知|识|目|标1结合具体情境分析二次函数表达式的特点,理解二次函数的有关概念,并且能够判别二次函数2通过对实际问题进行分析,能准确地用二次函数表达式表示实际问题中的函数关系目标一能识别二次函数例1 教材补充例题下列函数中,属于二次函数的是()Ay2x1 By(x1)2x2Cy2x27 Dy【归纳总结】判定二次函数的三个关键点:(1)函数表达式是整式;(2)自变量的最高次数是2;(3)二次项系数不等于0.目标二会根据实际问题列二次函数表达式例2 教材例题针对训练如图111所示,长方形ABCD的长为5 cm,宽为4 cm,如果将它的长。</p><p>10、4.2正切知|识|目|标1通过对教材“探究”的学习,理解锐角的正切的定义,并能在直角三角形中求锐角的正切值2利用含30,45,60角的直角三角形探索这些特殊角的正切值,并能进行有关计算3通过回顾用计算器计算锐角的正弦值,掌握用计算器求锐角的正切值及已知锐角的正切值求它的对应锐角4通过对锐角的正弦、余弦、正切的比较,归纳提炼出锐角三角函数的概念目标一会求锐角的正切值例1 教材补充例题如图421所示,在RtABC中,C90,AC10,AB26.求tanA,tanB的值图421【归纳总结】 锐角的正切的含义1在RtABC中,C90,a,b分别是A,B的对边,则tan。</p><p>11、2.1三角形(三)同步练习一、填空题1 在ABC中,A=45,B=30,则C=__________。 2、在ABC中,若AB=90,则此三角形是________三角形;若,由此三角形是_______三角形;3在直角三角形中,已知一个锐角为25,则另一个锐角的度数为__________。 4、三角形三外角之比为3:4:5,则这个三角形最小内角为 度5、如图,ABC中,C=90,AD平分BAC,AB=5,CD=2,则ABD的面积是 6、如图,ABC中,D为BC边上的一点,BD:BC=2:3,ABC的面积为10,则ABD的面积是 二、选择题1、具备下列条件的三角形ABC中,不为直角三角形的是()A、A+B=CB、A=B=C C、A=90-BD。</p><p>12、3.2平行线分线段成比例知|识|目|标1通过观察、分析与猜想,理解平行线等分线段的基本事实2通过自学教材中的“动脑筋”及测量计算,探索出平行线分线段成比例的基本事实,并能利用其进行推理计算与证明3通过变形,探究平行线分线段成比例基本事实的推论,并利用其进行计算或证明目标一理解平行线等分线段的基本事实例1 教材补充例题如图321,若D为AB的中点,DEBC,则AE与CE有什么数量关系?为什么?图321【归纳总结】 平行线等分线段的基本事实(1)用几何语言表述:如图322,ADBECF,且ABBC,DEEF.(2)平行线等分线段基本事实的条件是等距平。</p><p>13、数据的频数分布复习 一、选择题(每小题3分,共 30分) 1.组数据,在整理频率分布时,将所有频率相加,其和是( ) A.0.0l B0.02 C0.1 D.1 2下列说法正确的是( ) A.频数越大,频率越大;。</p><p>14、第1课时 角平分线的性质定理 要点感知 角平分线的性质定理:角的平分线上的点到__________的距离相等. 预习练习 已知AD是ABC的角平分线,DEAB于E,且DE=3 cm,则点D到AC的距离是( ) A.2 cm B.3 cm。</p><p>15、周测(1.11.2) (时间:45分钟 满分:100分) 一、选择题(每小题3分,共30分) 1下列各式中,y是x的二次函数的是(C) Ay By2x1 Cyx22 Dy3x 2抛物线y(x1)22的对称轴是(B) A。</p>
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