李将军列传苏教
李将军列传。1.了解司马迁和他的《史记》。了解李广的特点。了解李广的特点。1、解决文中出现李将军列传飞将军学习目的1了解司马迁和他的史记。3理解司马迁在李广身上寄寓的感情。2、为什么...李将军列传司马迁鄂教版九年级语文下册学习目的1、了解李广的性格特征以及坎坷遭遇。作《李将军列传》第四十九。
李将军列传苏教Tag内容描述:<p>1、精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 25 李将军列传 支菊生译注 【说明】本篇记述汉代名将李广的生平事迹。李广是英勇善战、智勇双全的英雄。他一生与匈奴战斗七十余次,常常以少胜多,险中取胜,以致匈奴人闻名丧胆,称之为“飞将军”,“避之数岁”。李广又是一位最能体恤士卒的将领。他治军简易,对士兵从不苟刻,尤其是他与士卒同甘共苦的作风,深得将士们的敬佩。正是由于李广这种战斗中身先士卒,生活中先人后己的品格,使士兵都甘愿在他麾下,“咸乐为之死”。然而,这位战功卓著、倍受士卒爱戴的名将,却一生坎。</p><p>2、李 将 军 列 传,飞将军,学习目的,1了解司马迁和他的史记,积累文言实词虚词。 2研读文本,了解李广的特点,探讨他人生悲剧的根源。 3理解司马迁在李广身上寄寓的感情。,预习问题,1、解决文中出现的疑难实词虚词。 2、为什么李广不受赏识? 3、 造成李广悲剧的原因是什么? 4、李广有什么优点和缺点? 5、斩霸陵尉这一情节对塑造李广这一形象有什么作用?,在数以百计的中国古代史学家中,西汉的司马迁无疑是最杰出的一个。“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的理想,使他的历史研究具有纵阔的视野和邃远的深度。他的伟大的历史著作史。</p><p>3、李 将 军 列 传,飞将军,学习目的,1了解司马迁和他的史记,积累文言实词虚词。 2研读文本,了解李广的特点,探讨他人生悲剧的根源。 3理解司马迁在李广身上寄寓的感情。,预习问题,1、解决文中出现的疑难实词虚词。 2、为什么李广不受赏识? 3、 造成李广悲剧的原因是什么? 4、李广有什么优点和缺点? 5、斩霸陵尉这一情节对塑造李广这一形象有什么作用?,在数以百计的中国古代史学家中,西汉的司马。</p><p>4、李将军列传,司马迁,鄂 教 版 九 年 级 语 文 下 册,学习目的,1、了解李广的性格特征以及坎坷遭遇; 2、领会作者通过李广形象所要表达的思想感情; 3、掌握文中运用多种表现手法刻画人物形象和恰当地选材、详略得当地叙述的特点。,司马迁和史记,作家作品,司马迁,西汉人。我国古代杰出的史学家和文学家。他毕生致力于史记的写作。因替李陵辩解得罪下狱受腐刑。出狱后任中书令, “究天人之际,通。</p><p>5、精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/7李将军列传教案李将军列传教案教学目标1、通过文本的研读,认识史记“不虚美、不隐恶”的述史优秀传统;2、通过文本的研读,感悟史记不仅写出了历史的真实,也富有文学的诗意;3、通过文本的研读,探讨通过典型事例、生动细节和个性化人物语言表现人物性格的文学艺术特色。4、通过文本的研读,深入探讨李广悲剧的根源。教学重点通过文本的研读,探讨通过典型事例、生动细节和个性化人物语言表现人物性格的文学艺术特色。教学设想1、师生共同揣摩文本,弄清文章的基本内容、结。</p><p>6、李将军列传 李将军广者,陇西成纪人也。广家世世受射。足道哉! 其后四岁,广以卫尉为将军,出雁门击匈奴。匈奴兵多,破败广军,生得广。单于素闻广贤,令曰:“得李广必生致之。”胡骑得广,广时伤病,置广两马间,络而盛卧广。行十余里,广佯死,睨其旁有一胡儿骑善马,广暂腾而上胡儿马,因推堕儿,取其弓,鞭马南驰数十里,复得其余军,因引而入塞。匈奴捕者骑数百追之,广行取胡儿弓,射杀追骑,以故得脱。 广居右北平,匈。</p><p>7、第8课 李将军列传 1 通假字 1 尝从行 有所冲陷折关及格猛兽 2 见广 以为诱骑 皆惊 上山陈 3 军亡导 或失道 4 南绝幕 遇前将军 右将军 5 余睹李将军悛悛如鄙人 6 令长史封书与广之莫府 答案 1 同 常 经常 2 同 阵 布阵 3 同 惑 迷惑 4 同 漠 沙漠 5。</p><p>8、李将军列传 教案 教学目标 1 通过学习本文 把握李广的才能 品质和不幸遭遇 2 掌握所 用 固 因 去等文言词语 3 学习 史记 塑造人物形象的方法 教学重点 从 李将军列传 分析 史记 塑造人物形象的方法 教学时数 四课时 第一课时 教学重点 1 了解 史记 2 预习 李将军列传 教学过程 1 导入新课 李广是西汉抗击匈奴时期涌现出来的著名将领 也是千百年来受人们喜爱的历史人物之一 这节课我。</p><p>9、李将军广者,陇西汉郡名,在今甘肃东部成纪今甘肃省秦安县北人也。其先祖先曰李信,秦时为将,逐得追获燕太子丹者也。故原籍,故乡槐里今陕西省兴平县东南,徙迁徙成纪。广家世世受传授,学习射。孝文帝十四年,匈奴大入萧关当时关中四关之一,在今甘肃省环县西北,而广以作为良家子从军击胡,用因为善骑射,杀首虏斩杀敌人首级和俘获敌人多,为汉中郎宫廷侍卫官。广从弟堂。</p><p>10、,1,李陵之降司马之祸,李广,李当户,李椒,李敢,李陵,李禹,.,2,李将军列传,司马迁,松原职业技术学院基础教育部柳淇,.,3,李广是汉代抗击匈奴的爱国名将,也是司马迁笔下的一个悲剧英雄人物的形象。李广一生历事文帝、景帝、武帝三朝,以勇力才气知名于时,号称天下无双,然而一生与匈奴大小七十余战,却终生未有封侯之赏,最后以军行失道获罪,愤而自杀。,李广简介,.,4,与李广有关。</p><p>11、李将军列传 军城早秋 唐 严武 昨夜秋风入汉关 朔云边月满西山 更催飞将追骄虏 莫遣沙场匹马还 内容赏析 这首诗写的是作者率领军队与入侵的吐蕃军队进行激烈战斗的情景 诗中塑造了一位高度警觉 指挥若定 刚毅果断的边关主将形象 前两句景物描写渲染了边关阴沉肃穆的气氛 暗写外敌入侵 战云密布 显示主将能准确掌握时机和敌情 极其警觉敏感 后两句写战事按主将部署顺利展开 表现了主将刚毅果断的性格和必胜的信。</p><p>12、1 李将军广者 李将军 陇西成纪人也 其先曰李信 秦时为将 逐得燕太子丹者也 故槐里 徙成纪 广家世世受射 孝文帝十四年 匈奴大入萧关 广以良家子从军击胡 用善骑射 杀首虏多 为汉中郎 广从弟李蔡亦为郎 皆为武骑常侍。</p><p>13、李将军列传 文学家笔下的李将军 出塞王昌龄秦时明月汉时关 万里长征人未还 但使龙城飞将在 不教胡马度阴山 塞下曲卢纶林暗草惊风 将军夜引弓 平明寻白羽 没在石棱中 大汉疆域 汉初的边境战争是一场特殊的战争 其自然和人文特点决定了这场战争的异常坚苦和残酷 远离后方的长途奔袭 急风暴雨般的仓卒遭遇 以及众寡悬殊的孤军奋战 成为经常作战的方式 李广非凡的勇敢 决断和应变能力 忠信正直的磊落襟怀 以及有。</p><p>14、1,.,李将军列传,.,2,两千年的风沙吹过去,一个铿锵的名字留下来。他的蹄音敲响大戈壁的寂寂。听,匈奴,小草的浅处,脸色比惊惶的荒沙更黄。他的传说流传在长安。谁不相信?从灞桥到灞陵,他的长城比长臂更长,胡骑奔突突不过他臂弯。柳荫下,汉室的童子在戏捉单于,太史公幼时指过他的背影。,弦声叫,矫矫的长臂抱,咬,一巨怪石痛成了虎啸,箭羽轻轻在摇,飞将军,人到箭先到。举起,你无情的长臂,杀,匈奴的射雕手。</p><p>15、李将军列传知识整理一、给下列加点字注音(1)睨其旁有一胡儿骑善马(n) (2)吏当广所失亡多(dng)(3)辄分其麾下(hu)(4)广讷口少言(n)(5)以为李广老,数奇(j) (6)意甚愠怒而就部(yn) (7)大将军使长史持糒醪遗广(bilo)。</p>