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历史必修三第二单元

A.世纪奥运 B.绿色奥运 C.人文奥运 D.数字奥运。1.了解老子、韩非子的学派及思想主张。了解明清时期重要思想家及其思想主张。认识其思想主张对中国社会发展。第二单元 西方人文主义精神的起源及其发展。【答案】 B。【答案】 C。【答案】 A。【答案】 D。3. 思想主张。

历史必修三第二单元Tag内容描述:<p>1、第二单元 西方人文精神的起源及其发展一、材料选择题12008年北京奥运会火炬“祥云”的红色手柄使用了一种表面触感接近于人体皮肤的橡胶皮革漆。当运动员手持“祥云”时,他感受到的将不再是冷冰冰的金属质感,而是仿佛与另一只手紧紧相握。这种设计思想体现出的北京奥运理念是A世纪奥运 B绿色奥运 C人文奥运 D数字奥运2下列名言警句体现了智者学派的观点的是A“强调人的尊严和价值是至高无上的,国家治理好坏看它是否对人有利和符合人性”B“我们人类是生而平等的,只有品德才是区分人类的标准”C“尽管我不同意你说的每一个字,但我愿意。</p><p>2、对必修3第一、二单元的分析与解读第一单元:中国传统文化主流思想的演变【学习目标】1了解老子、韩非子的学派及思想主张;知道宋明理学的主要代表人物;了解明清时期重要思想家及其思想主张。2结合董仲舒的思想主张分析其影响;理解“程朱理学”的主要内容和陆王心学的主要观点。3掌握“百家争鸣”形成的原因及意义。4掌握春秋战国时期儒家学说的创立和发展,认识其思想主张对中国社会发展的影响。【要点解读】1知识整合:春秋时期孔子创立儒家学说,战国时期孟子、荀子对儒家思想加以总结和改造,又吸收了一些其它学派的积极合理部分,使。</p><p>3、历史必修三第二单元、三单元练习 一、选择题(本大题共25小题,在每小题的四个选项中,只有一个是最符合题目要求)1北京2008年奥运会会徽(右图)的设计,充分体现了人文奥运的理念。那么,人文精神应该起源于( )A公元前5世纪的古希腊B公元前3世纪古代中国C公元1416世纪的意大利D公元1416世纪的英国2位同学查阅英文资料时,发现了一个“know yourself”的哲学命题,这一命题提出的关键因素是( ) A.古代希腊的民主政治 B欧洲的文艺复兴C.欧洲的宗教改革运动 D法国的启蒙运动3.“究天人之际”是思想家们永恒的追求。下列人物与主张搭配。</p><p>4、潼南一中学案 2014级历史必修(3) 第2单元小结 编写(廖斌) 审订(廖斌) 审签( ) 姓名( ) 班别( ) 学号( ) 评价( )第二单元 西方人文主义精神的起源及其发展 知识结构技巧示例1文艺复兴时期人文主义思潮强调人的价值,追求个性解放,反对神学迷信,主要是因为A新航路的开辟打破了“天圆地方”说B资本主义工商业的发展突出了人的作用C宗教改革运动动摇了天主教会的地位D哥白尼“太阳中心说”的创立【解题技巧】人文主义强调人的价值,注重人。作为一种社会思潮,其出现是当时社会经济发展的直接反映。资本主义工商业的发展,。</p><p>5、孔子、孟子、荀子在儒学的产生、发展中起到什么重要作用?,“朝为田舍郎,暮登天子堂。 将相本无种,男儿当自强。” “天子重英豪,文章教尔曹。 万般皆下品,惟有读书高。”,温故知新,儒家思想的发展历程:,春秋时期,应运而生,战国后期,蔚然大宗,秦朝时候,遭到打击,西汉初年,逐渐复苏,汉武帝时期,正统思想,中国的思想学术在不断的相互渗透、改造,以适应社会经济政治发展的需要,同时又将反作用于当时社会的政治经济发展。,第2课 “罢黜百家,独尊儒术”,课程标准: 了解汉代“罢黜百家,独尊儒术”和太学。,一、从“无为”到“有为。</p><p>6、一、单选题1司马相如的文学作品气势恢宏、词藻华丽,主要反映了西汉时期( )A 封建国家繁荣昌盛B 民间生活丰富多彩C 百姓反抗风起云涌D 青年男女爱情真挚2郑燮的墨竹图,写修竹数竿,顾盼有情,疏爽飞动,浓淡相映,虚实相照,傲气风骨让人感慨。这种借物抒情,表现自我,属于什么绘画的特点( )A 风俗画 B 宫廷画 C 中国文人画 D 民间绘画3(题文)陈凯歌执导的梅兰芳真情演绎了国剧大师、绝世名伶梅兰芳的传奇人生。下面有关京剧的说法正确的是( )A 由元杂剧发展而来的 B 以北京的地方戏为主形成的C 南方一些剧种传入北京后融合而成。</p><p>7、第二单元 西方人文精神的起源及其发展第5课 西方人文主义思想的起源一、智者学派l. 产生背景(l) 雅典奴隶制民主政治发展到顶峰。(2) 人在社会中的地位日益突出。2. 研究主题(l) 探索主题:人和人类社会。(2) 关注对象:关注人们之间关系、社会组织、风俗习惯和伦理规范等。3. 思想主张(l) 强调人的价值, 普罗泰格拉提出“人是万物的尺度”,树立人的尊严和权威,体现了希腊文化人文主义的本质。(2) 反对迷信, 强调自由。(3) 在社会道德方面, 主张个人应有自己的判断标准, 不应强求一律。二、苏格拉底等人的思想l. 苏格拉底(l) 主张关注人。</p>
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