立体几何第1讲空间几何体的三视图表面积

立体几何第1讲空间几何体的三视图表面积Tag内容描述：<p>1、第1讲空间几何体的三视图、表面积和体积高考定位1.三视图的识别和简单应用；2.简单几何体的表面积与体积计算，主要以选择题、填空题的形式呈现，在解答题中，有时与空间线、面位置证明相结合，面积与体积的计算作为其中的一问.真 题 感 悟1.(2018全国卷)中国古建筑借助榫卯将木构件连接起来.构件的凸出部分叫榫头，凹进部分叫卯眼，图中木构件右边的小长方体是榫头.若如图摆放的木构。</p><p>2、第1讲空间几何体的三视图、表面积和体积高考定位1.三视图的识别和简单应用；2.简单几何体的表面积与体积计算，主要以选择题、填空题的形式呈现，在解答题中，有时与空间线、面位置证明相结合，面积与体积的计算作为其中的一问.真 题 感 悟1.(2018全国卷)中国古建筑借助榫卯将木构件连接起来.构件的凸出部分叫榫头，凹进部分叫卯眼，图中木构件右边的小长方体是榫头.若如图摆放的木构。</p><p>3、第1讲空间几何体的三视图、表面积与体积1.(2018全国卷,文3)中国古建筑借助榫卯将木构件连接起来,构件的凸出部分叫榫头,凹进部分叫卯眼,图中木构件右边的小长方体是榫头.若如图摆放的木构件与某一带卯眼的木构件咬合成长方体,则咬合时带卯眼的木构件的俯视图可以是(A)解析:由题意可知带卯眼的木构件的直观图如图所示,由直观图可知其俯视图应选A.2.(2018全国卷,文9)某圆柱的高为2,底面周长为16,其三视图如图.圆柱表面上的点M在正视图上的对应点为A,圆柱表面上的点N在左视图上的对应点为B,则在此圆柱侧面上,从M到N的路径中,最短路径的长度为(。</p><p>4、第1讲空间几何体的三视图、表面积与体积(限时:45分钟)【选题明细表】知识点、方法题号空间几何体的三视图1,2,9,11,12几何体的表面积和体积3,6由三视图求几何体的表面积和体积4,5,7,10与球有关的接、切问题8,13,14一、选择题1.一个四面体的顶点在空间直角坐标系Oxyz中的坐标分别是(1,0,1),(1,1,0),(0,1,1),(0,0,0),画该四面体三视图中的正视图时,以zOx平面为投影面,则得到的正视图可以为(A)解析:在空间直角坐标系中作出四面体OABC的直观图如图所示,作顶点A,C在zOx平面的投影是A,C,可得四面体的正视图.故选A.2.(2018合肥市第二次质检)如图,。</p><p>5、第1讲空间几何体的三视图、表面积与体积1.(2018全国卷,理3)中国古建筑借助榫卯将木构件连接起来,构件的凸出部分叫榫头,凹进部分叫卯眼,图中木构件右边的小长方体是榫头.若如图摆放的木构件与某一带卯眼的木构件咬合成长方体,则咬合时带卯眼的木构件的俯视图可以是(A)解析:由题意可知带卯眼的木构件的直观图如图所示,由直观图可知其俯视图应选A.2.(2018全国卷,理7)某圆柱的高为2,底面周长为16,其三视图如图.圆柱表面上的点M在正视图上的对应点为A,圆柱表面上的点N在左视图上的对应点为B,则在此圆柱侧面上,从M到N的路径中,最短路径的长度为(。</p><p>6、空间几何体的三视图及其表面积、体积和立体几何的三个难点问题一、空间几何体的三视图及其表面积、体积柱、锥、台、球及其简单组合体，三视图，直观图等内容是立体几何的基础，是研究空间问题的基本载体，也是高考对立体几何考查的一个重要方面，其中几何体的结构特征和三视图是高考的热点(一)高考对三视图的三个考查角度1由几何体画三视图或考查对简单几何体的三视图的识别解答此类问题的关键。</p><p>7、第一部分,专题强化突破,专题五立体几何,知识网络构建,第一讲空间几何体的三视图、表面积及体积,高考考点聚焦,备考策略本部分内容在备考时应注意以下几个方面：(1)加强对空间几何体结构特征的理解，掌握各种几何体的。</p><p>8、第二篇专题五第1讲 空间几何体的三视图、表面积和体积限时训练素能提升(限时45分钟，满分80分)一、选择题(本题共12小题，每小题5分，共60分)1将长方体截去一个四棱锥，得到的几何体如图所示，则该几何体的侧视图是解析由几何体可以看出，侧视图应为一个矩形外加一条从右上到左下的对角线，故选D.答案D2(2018上饶二模)某四棱锥的三视图如图所示，俯视图是一个等腰直角三角形，则该四棱锥的体积为A2 B.C. D.解析由三视图可知，原几何体为一个水平放置的四棱锥，底面是边长为2，的矩形，高是.由锥体的体积公式得V2，故选D.答案D3(2018福州质。</p><p>9、第1讲空间几何体的三视图、表面积与体积(限时:45分钟)【选题明细表】知识点、方法题号空间几何体的三视图1,2,9,11几何体的表面积和体积3,6由三视图求几何体的表面积和体积4,5,7,10,12与球有关的接、切问题8,13,14一、选择题1.一个四面体的顶点在空间直角坐标系Oxyz中的坐标分别是(1,0,1),(1,1,0),(0,1,1),(0,0,0),画该四面体三视图中的正视图时,以zOx平面为投影面,则得到的正视图可以为(A)解析:在空间直角坐标系中作出四面体OABC的直观图如图所示,作顶点A,C在zOx平面的投影是A,C,可得四面体的正视图.故选A.2.(2018宁德二模)某几何体的三视。</p><p>10、第1课时 空间几何体的三视图、表面积与体积,热点考向一 三视图与直观图的对应关系 考向剖析:本考向考查三视图的画法规则及摆放规则、以及根据空间几何体确定其三视图、依据三视图还原其直观图、依据三视图其中的两个来确定另外一个,考查学生的空间想象能力,多为基础题、中档题,分数为5分左右.,2019年的高考仍将以选择题、填空题的形式考查,考查知识点以三视图的识别为主要内容.,1.一个几何体的三视图如图所示。</p><p>11、专题八 立体几何初步第二十二讲 空间几何体的三视图、表面积和体积一、选择题1(2018北京)某四棱锥的三视图如图所示，在此四棱锥的侧面中，直角三角形的个数为A1 B2 C3 D42(2018全国卷)某圆柱的高为2，底面周长为16，其三视图如图圆柱表面上的点在正视图上的对应点为，圆柱表面上的点在左视图上的对应点为，则在此圆。</p><p>12、第1讲空间几何体的三视图、表面积与体积1.(2018全国卷,理3)中国古建筑借助榫卯将木构件连接起来,构件的凸出部分叫榫头,凹进部分叫卯眼,图中木构件右边的小长方体是榫头.若如图摆放的木构件与某一带卯眼的木构件咬合成长方体,则咬合时带卯眼的木构件的俯视图可以是(A)解析:由题意可知带卯眼的木构件的直观图如图所示,由直观图可知其俯视图应选A.2.(2018全国卷,理7)某圆柱的高为2,底面周长为16,其三视图如图.圆柱表面上的点M在正视图上的对应点为A,圆柱表面上的点N在左视图上的对应点为B,则在此圆柱侧面上,从M到N的路径中,最短路径的长度为(。</p><p>13、第1讲 空间几何体 三视图 表面积与体积 全国卷3年考情分析 年份 全国卷 全国卷 全国卷 2019 点到平面的距离T16 多面体的棱长与面的个数T16 多面体的体积T16 2018 圆柱的表面积计算T5 圆锥的体积计算T16 三视图与数。</p>