六年级第一单元

六年级第一单元Tag内容描述：<p>1、六年级下册语文第一单元知识点整理 人教版 本单元重点课文文言文两则匆匆挑花心木 读读写写： nu y、zhng rng、yu s、ch yng、k wi、j y、xng r、y fn、ko yn 挪移 蒸融 游丝 插秧 枯萎 基业 幸而 一番 考验 dun lin、zhun hu、yu y、ch lu lu、zhun xn zh zh、w yun w g 锻炼 转化 优雅 赤.裸裸 专心致志 无缘无故 y zhng xn chng、kung fng bo y、b b shng j、hn dn xu b 语重心长 狂风暴雨 勃勃生机 邯郸学步 读读记记： zh l、yng j&#2。</p><p>2、1、山中访友 一、教学目标 1会写 8 个生字，正确读写“清爽、吟诵、唱和、瀑布、陡峭、挺拔、身躯、 精致、蕴含、奥秘、侠客、德高望重、津津乐道、别有深意”等词语。 2有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。 3感受作者所描写的境界，培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感。 4学习作者运用比喻、拟人、排比、想象来表达感情的方法。 二、教学重难点及教学设想： 1重点：文章的写景状物的技巧和联想、想象的能力 2难点：能够用心去体会大自然的美，并用心去感悟我们的周围 3 教学设想：A、利用速读的方法梳理全文。 B利用自主、合作、。</p><p>3、专业的英才1对1培养计划 文优教育学科教师辅导讲义讲义编号：14ny学科 ： 语文 任课教师： 沈佳娜 授课时间： 2014 年 2 月 日(周 )姓名黄梦琪年级六年级 性别女总课时__45__第__2/3_课教学目标1、引导学生读书和搜集资料，读懂课文内容，从中感悟到人生的哲理，获得人生的启示。2、引导学生学习抓住重点句段，联系生活实际，领悟文章蕴含的道理，并不断积累语言，增强语感。3、引导学生在把握课文主要内容的基础上，体会作者表达感悟的不同方法，并试着在习作中运用。难点1、引导学生读书和搜集资料，读懂课文内容，从中感悟到人生的哲理。</p><p>4、Unit One Lesson Two1. make friends with foreigners2. at the English Corner3. stay at home4. watch cartoons on TV5. go bowling at the weekend6. play badminton with his classmates7. go to a movie with my friends8. last Tuesday evening9. How do you like the film?10. Thank you very much for your present.11. at the cinema12. be at home13. at the school cafeteria14. have a potluck party15. on Channel 2616. have lunch at a fast food restaurant17. go shopping18. play。</p><p>5、The Kings New Clothes. Teaching content:. Teaching aims and demands:1. 学习单词和词组：rich, clothes, king, clever, foolish, light, soft, beautiful, wearing, 理解意思，能听懂，能读熟。2. 初步感知句型： can 能听懂，会读，会说。3. 能正确理解故事内容，有感情地朗读故事。4. 让学生体验故事表演的快乐，明白为人要诚实，待人要真诚。. Teaching keys:1. 单词clothes, foolish, wearing的发音。2. 描述服装的形容词。3. 故事中人物语气的朗读。. Teaching difficulties:在正确理解故事的基础上，有感情地朗读、表演故事内容。</p><p>6、苏教版六年级（下）语文课文内容复习要点第一单元：壮丽山河1、本学期培养的学习习惯：读万卷书，行万里路；在实践中学会运用。 “读万卷书，行万里路”告诉我们，语文知识和语文能力，不仅可以从课堂中获得,从课本中获得,还可在社会上获得，在大自然中获得。“读万卷书 行万里路”的过程，也是开阔眼界，增长知识，磨炼意志，陶冶情操的过程。2、与“读万卷书 行万里路”意思相同的名人名言：必须和社会现实接触，使多读的书活起来。用自己的眼睛去读世间这部书。鲁迅3、与“读万卷书 行万卷路”意思相当古诗句有：纸上得来终觉浅，绝知。</p><p>7、初一英语导学案 Unit 1 Section A(第一课时) 课型 新授课 备课日期2010.8.22 上课日期2010.9.4 主备人：序号1学习目标：1、识记字母A-H2、学会简单的问候语及答语。3、培养学生有礼貌的与别人讲话。学习重点和难点： 学会简单的问候语及答语。学法指导：听力练习， 俩俩对话。学习过程: 一、听录音跟读字母。二、学会简单的问候语及答语。自我检测：一、写出下列各字母的大写或小写。1. a 2. F 3. G 4. B 5. D 6. E 7. c 8. h 二、写出下列字母所代表的意思1. CD ______________ 2. BBC_______________ 3. HB_________________4.CCTV 5.OK。</p><p>8、第一单元 分数乘法 一 分数乘法 一 分数乘法的意义 1 分数乘整数与整数乘法的意义相同 都是求几个相同加数的和的简便运算 例如 5表示求5个的和是多少 也表示的5倍是多少 2 一个数乘分数是求一个数的几分之几是多少。</p><p>9、2014 2015第一学期冀教版小学语文单元测试 六年级第一单元试卷 本次考试共6页 满分100 分 答题时间为60分钟 题号 第一部分 第二部分 第三部分 第四部分 总分 一 二 三 四 五 六 七 八 九 得分 第一部分 听力 4分 1 文中年轻人挣钱的方式是 2 作者感动的原因是 第二部分 知识与积累 30分 一 我写的字最漂亮 4分 b i m y n c o lin zo 磅 尘 细 粗。</p><p>10、六年级第一单元测试题 积累与运用 45分 1 读拼音 写字词 4分 nu y k w i nng 挪 移 优 雅 枯 萎 凝 然 zh y ng j m n zh ng 哲 理 插 秧 机 敏 蒸 融 2 选出下列书写完全正确的一项 C 3分 A 婀挪 枯萎 头涔涔 B 秽物 蒸溶 泪潸潸 C 沧凉 徘徊 伶伶俐俐 3 关于文章作者 作品表述不正确的是 C 3分 A 学弈 选自 孟子告子 两小儿辩。</p><p>11、六年级第一单元健康好身体第一次活动 我会量身高我们每一天都在长高。医学专家把人的生长发育分为从010岁和从1120岁两个阶段，进入11岁后属于生长发育的激增期。因此， 6年级的学生正处于生长发育的最高峰，需要随时掌握生长发育的状况，测量身高就是重要的手段之一。身高增长正常，说明生长发育良好；否则就要分析原因，及时采取相应的措施。你想知道同学们的身高变化情况是否正常吗？学会量身高，这可是一件有意义的事情。我们的任务身高指人的身体高度，即人体直立时头顶点至脚底的垂直距离。身高是人体的长度指标，反映了人体在生长发。</p>