六年级第一单元试卷.doc

2014-2015第一学期冀教版小学语文单元测试六年级第一单元试卷（本次考试共6页，满分100 分，答题时间为60分钟）题号第一部分第二部分第三部分第四部分总分一二三四五六七八九得分第一部分：听力（4分）1、文中年轻人挣钱的方式是 2、作者感动的原因是 第二部分：知识与积累（30分）一、我写的字最漂亮。（4分）b i m y n co lin zo磅( ) 尘( ) ( ) 细（ ） 粗( ) ( ) 刀 ( ) 热二、一锤定音。（用“”划去不正确的读音）（9分）燕山 （yn yn） 规矩（ju j） 黝黑 （yu yu ）情不自禁( jn jn) 横亘（gn hun） 燥热(zo zo)脖颈（gng jng） 苍劲（jn jng） 殷红（yn yn）三、选择完全正确的一组。（3分）A、哺育（b） 眼花瞭乱 老萤 规矩B、腾云架雾 大拇指（ m） 纵横交措C、混然一体 思慕己久 饮马（yn)D、险峻 炽热（ch） 可歌可泣四、记忆袋里藏珍宝。（15分）1、你用（ ），哺育（ ）。你用（ ），挽起（ ）。你用（ ），灌溉（ ）。你用（ ），推动（ ）。2、篷顶上簌簌响的是什么？（ ）。江面上片片粉红色的是什么？（ ）。3、我们改变不了周围的环境，（ ）；我们改变不了过去，（ ）；我们改变不了生命的长度，（ ）。改变了，风景就扑面而来。4、你都积累了哪些有关名楼的名句，请写出（ ）（ ）。五、我来显身手。（6分） 1课堂上，他是琴手，能拨动学生大脑里的每根弦； ( )；他是幽默大师，( )。2春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的；夏天像( )， ( )；秋天像成熟的中年人，到处洋溢着成功与收获；冬天像( )，( )。第三部分：理解与运用(35分)第六题：课内阅读。（8分）同样的水，在不同的池子里怎么会显出各种不同的颜色呢？原来池里生着许多石笋，它们的形状有的像刚刚出土的竹笋，用的像险峻的山峰，有的像矗立的宝塔，有的像一簇簇的珊瑚。而这些石笋表面又凝结着一层细腻的石粉。阳光射到池底，它就像一面高低不平的反光镜，显出各种美丽鲜艳的颜色。彩池周围是大片大片挺拔苍翠的雪松。池堤上，又一丛丛开放的杜鹃，有闪着炽热光芒的火团般的格桑花，有全身雪白、短小无叶的雪山茶。然而，最活泼、最有趣的还是那一团团盛开在五彩池中间小岛上的菠萝紫花。它们老远就用一股诱人的香味欢迎来访的客人，而且一遇微风就摇摆着翠绿的嫩叶，张开紫红的花瓣，仿佛在牵着池水的彩色衣裳轻轻地唱着歌，跳着舞，把水色天光、树形花影巧妙地结合在一起，使人眼花缭乱，好像做梦一样。看到这美好的自然风光，我不禁感叹：“原来，五彩池不在天上啊！”1.请划出选文第一段中运用了排比、比喻的修辞手法的句子，（2分）2.选文第二段中描写菠萝紫花时，用了什么修辞手法？有什么作用？（2分） 3.同样的水，在不同的池子里为什么会显出各种不同的颜色？（4分） 第七题：课外阅读四。（12分）_ 在我们这个地方，几乎家家户户都有一块绿色小天地院子，院子里种着自家喜欢的花草树木。我家也一样。我家的院子大约有20平方米。爷爷用废砖砌了半人高的隔花围墙，墙上面还插着一根根铁条。院子内种了不少花草果木，有迎春花、月季、海棠花、玫瑰花、茉莉花、兰花、万年青、文竹，还有腊梅和爬满藤架的葡萄。在爷爷的精心培育下，我们四季都能闻到花香，年年都能吃上甜津津的葡萄。 初春，院子里的花草树木充满了生机。迎春花开出金灿灿的小黄花，是它最先迎来了春天。月季像一张张笑得合不拢嘴的小脸，朝人们点头致意。地上长着厚厚的苔藓，踩上去软绵绵的，像铺了一层绿色的地毯。 盛夏，茉莉花散发着阵阵清香。竹节海棠开着耀眼的红花。葡萄架上的绿叶，一片挨着一片，密密层层。一阵风吹来，叶儿摇曳着，就像绿海中涌起的层层波浪。站在葡萄架下，抬头可见一串串快要成熟的葡萄像珍珠似的挂满藤架，令人馋涎欲滴。 深秋，枯黄的树叶像飞舞的黄蝶从树上飘落下来，地上净是落叶。然而万年青的叶子依然碧绿碧绿的，在肃杀的秋天里显得格外有精神。 隆冬，鹅毛般的大雪纷纷扬扬，给万物披上了银装。那些娇惯的花草都“住”进了温暖的屋子里。而腊梅却在三九严寒中昂首挺胸，迎着风雪无所畏惧。 啊，我家的小院子，一年四季有着不同的迷人景色，一年四季都散发着诱人的芳香，一年四季都充满了生气和欢乐。1用“”给下列带点字选择正确的读音。（4分） 甜津津(jng jn) 挨着(i i) 成熟(sh shu) 馋涎欲滴(xin yn)2理解词语。（4分） 馋涎欲滴 _ 昂首挺胸 _ 3请给短文拟个题目，写在文前的横线上。（2分）4本文运用了哪些修辞手法？试各找一句写在下面的横线上。（4分） _ _ 5本文采用了怎样的描写顺序?这样写有什么好处?（2分） _ _第三部分：口语交际(5分)第八题：我来说自己的梦想是去哪些地方？最想去的地方是哪儿？为什么吸引自己？ 第四部分：习作练笔(30分)第九题：你曾经去过祖国的什么地方?那里一定给你留下了深刻的印象，请以此完成一篇作文。要求语句通顺，详略得当，不少于400字。听 力：答案1、用“自画像”打动别人。 2、年轻人觉得不能不劳而获的想法打动了我。 分值每小题2分，共4分附：答案及评分标准第一题：答案礴 埃 沐浴 腻 糙 镰 燥 分值每字1分，共8分第二题：答案yn j yu jn hun zo gng jn yn 分值每个1分，共9分第三题：答案D此题3分。第四题：1.答案甘甜的乳汁，各族儿女，健美的臂膀，高山大海，纯洁的清泉，花的国土，磅礴的力量，新的时代； 2.答案那是挂向水面的柳条，那是随水漂走的桃花瓣儿； 3.答案但可以改变自己，但可以改变现在，但可以改变生命的宽度；每词1分； 4.答案（略）； 分值每个1分，共15分第五题：1.意对即可； 2.意对即可； 分值每个1分，共6分第六题：1.原来池里生着许多石笋，它们的形状有的像刚刚出土的竹笋，有的像险峻的山峰，有的像矗立的宝塔，有的像一簇簇的珊瑚。阳光射到池底，它就像一面高低不平的折光镜，显出各种美丽鲜艳的颜色。此题2分； 2.拟人，使菠萝紫花的形象更加生动，充满了生命力。此题2分 3.因为池里生着许多石笋，而这些石笋表面又凝结着一层细腻的石粉。阳光射到池底，它就像一面高低不平的折光镜，显出各种美丽鲜艳的颜色。此题4分。第七题：1.jn i sh xin；每空0.5分，共2分； 2.馋得口水都要滴下来了。形容极其贪馋的样子。也形容非常眼红；抬起头，挺起胸膛。形容斗志高，士气旺。此题3分； 3.答案（略）；此题1分； 4.比喻、拟人、排比；此题4分。 5.时间顺序；层次分明，结构清晰，易让人读懂。此题2分。第八题：答案（略）；此题5分；第九题：此题30分；一类：2430分 能具体详细叙述自己曾经去过的地方，有一定线索。文通字顺，并能正确运用各种修辞手法及学到的抓住景物特点描写的方法。二类：1823分能围绕自己确定的作文题作文，有对景物的具体描写。文通字顺。 三类：18分以下 能围绕自己的作文题作文，叙述不具体，且错别字多，不能抓住景物的特点描写，表达方面存在明显不足。附听力材料：在巴黎市中心的一个地铁站中，我看到一个年轻人，举着一个没有底的画框，让他那张干枯的脸处在