六年级美术教案

六年级美术教案Tag内容描述：<p>1、有趣的影像 活动目标： 1通过照哈哈镜, 激发孩子在生活中寻找发现。 2通过照一照,摸一摸,说一说等操作活动使孩子能知道凹、凸 镜。 3培养孩子乐于探索影象的兴趣。 活动准备： 生活中各种不锈钢制品（如：碗、杯子、热水瓶、锅子、锅铲 等） ；凹、凸两面哈哈镜；人手一张会发亮的板（制作方法：在每块 泥工板上贴上银色闪亮即时贴） 。 课时：4 课时 活动过程： 第一课时 一、导入活动，激发孩子在照哈哈镜时寻找发现。 师：今天老师给小朋友带来了两面很有趣的哈哈镜，你们想不 想来照一照，看看哈哈镜里的你是什么样的？照完以后请把你。</p><p>2、六年级年级 美术 电子备课教案 第 1 课时 课时安排 年 月 日（星期 ）总第 课时 教学内容 基本形体切挖 教学目标 1、学习在泥做的六面体或圆柱体上进行切挖。 2、培养学生空间想象力和造型能力。 重难点 1、理解日常生活中的物体是由哪些基本形体切挖的 各个形体的切挖变化及整体的把握 教学准备 范图、实例、制作材料 萝卜、橘子、苹果、肥皂、花泥、小刀 初 案 二次备课 教 学 设 计 1、导入阶段（4 分钟） 复习几何形体，回顾圆柱体、六面体、圆锥体、球体等造 型：这些都是大家所熟悉的几何形体，你能说出它们的名字吗？ 生答。师问：。</p><p>3、六年级美术教案 以下是小编为大家搜集整理提供出来的关于六年级美 术教案相关范文，欢迎大家阅读参考学习哈!希望对大家有 所帮助哦!更多相关内容请关注品才网 六年级美术教案： 十月的一天，有蓝天白云，我走在 乡村的田野，在田埂旁、山路边见到一丛一丛的野菊花， 淡淡的透出紫色、黄色，还有一种几乎嗅不到的清香，这 小小的身体所散发的生命之光，给我一种创作的欲望，很 想把这种对生命的感悟传递给学生，于是以野菊花为 题给学生上了一节美术课。以下是教案设计。 课题野菊花 一、教学目标 1、让学生通过观察野菊花，了解它的造型、。</p><p>4、六年级湘教版上册美术教案设计 第 1 课我们去旅行 教学目标 1.根据假定的旅行情境，画一画自己的旅行物品，并 以旅行包为主体，把它与其他生活用品一起合理安排在画 面之中。 2.能根据客观物象的内在结构、比例，用流畅的线条 塑造旅行用品。 3.善于收集整理资料，能用文字、图像形式记录、整 理旅行生活中的所见所闻、所思所想。 4.能运用简单的平面设计的形式原理，集体合作制作 一个集锦本。 5.在有趣的美术活动中，寻访自然美景，了解社会历 史、文化渊源，探究世界奥秘，激发热爱生活、艺术的情 感。 教学过程 一、激发兴趣 1教师讲。</p><p>5、形色协奏曲教学目标：1、了解并掌握怎样欣赏抽象画2、掌握简单的绘画语言，并通过一定的方法和技巧把自然风景变成艺术作品。教学重点：欣赏并领会自然美与意境美的变化，掌握在似与不似间怎样去表现绘画作品。教学难点：在意境上领会作品，并掌握一定的方法在意境上去表现绘画作品。教具学具准备：铅笔、水彩笔、油画棒、教材、图画本教学过程：(一)情境导入1、音乐导入：老师喜欢边听音乐边画画，画画的感觉油然而生，老师邀请大家来聆听一首音乐，感受艺术的旋律意境。2、揭示课题：听到这首乐曲，你的脑海浮现出什么样的画面？音乐和绘。</p><p>6、第十二册全册教材分析一、全册教学理念：【造型表现】运用形、色、肌理和空间等美术语言，以描绘和立体造型的方法，选择适合于看看自己的工具、材料，记录与表现所见所闻、所感所想的事物，发展美术构思与创作能力，传递自己的思想和情感。【设计应用】学习对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理，了解一些简易的创意、设计方法和媒材的加工方法，进行简单的设计和装饰，美化身边的环境。【欣赏评述】欣赏、认识自然和各种美术作品的材料、形式与内容等特征，通过描述、分析与讨论等方式，了解美术表现的多样性。能用一些简单的美。</p><p>7、20082009学年度第一学期美术教学总结任教年级：六年级 任教老师：林德强时间飞逝，短短的一个学期已经匆匆过去，本学期在学校领导的正确领导下，深入地开展美术教研教改工作，从培养学生的创新精神和实践能力入手，提高了学生的文化素质与审美能力，改革并优化了课堂教学过程，提高了课堂教学效率，较好的完成了本学期的教学工作，下面就将本学期的教研教改工作综合总结如下： 在教学中，特别注重发展和提高学生对审美意味的理解力，遵照审美活动的规律，采取艺术教育的特殊方法，提高学生的审美能力。 让学生观察、学习、评价同龄人的美。</p><p>8、螃螇腿蚃虿螆节蒆薅螅莄芈袃螅肄蒄蝿袄膆芇蚅袃芈蒂薁袂羈芅蒇袁膀蒁袆袀节莃螂衿莅蕿蚈衿肄莂薄袈膇薇蒀羇艿莀蝿羆罿薅蚅羅肁莈薁羄芃薄薇羃莆蒆袅羃肅艿螁羂膈蒅蚇羁芀芈薃肀羀蒃葿聿肂芆螈肈膄蒁螄肈莆芄蚀肇肆薀薆肆膈莂袄肅芁薈螀肄莃莁蚆膃肃薆薂螀膅荿蒈蝿芇薅袇螈肇莇螃螇腿蚃虿螆节蒆薅螅莄芈袃螅肄蒄蝿袄膆芇蚅袃芈蒂薁袂羈芅蒇袁膀蒁袆袀节莃螂衿莅蕿蚈衿肄莂薄袈膇薇蒀羇艿莀蝿羆罿薅蚅羅肁莈薁羄芃薄薇羃莆蒆袅羃肅艿螁羂膈蒅蚇羁芀芈薃肀羀蒃葿聿肂芆螈肈膄蒁螄肈莆芄蚀肇肆薀薆肆膈莂袄肅芁薈螀肄莃莁蚆膃肃薆薂螀膅荿蒈蝿。</p><p>9、20102011学年度第二学期六年级美术教案 教师：谭泽周教案目录第1课 多种多样的现代建筑3第2课 绿色山庄5第3课 城市广场7第4课 长大后的我9第5课 环保小卫士10第6课 巧包装11第7课 我的留言册13第8课 框住记忆15第9课 光辉的艺术形象16第10课 写意山水18第11课 彩墨人物20第12课 木版画21第13课 陶艺23第14课 名家名画25第15课 古字古印27第16课 毕业小展览29第1课 多种多样的现代建筑教学目标：1通过欣赏中外著名建筑，使学生初步了解中外建筑艺术的特色及其高超的建筑设计水平，以培养学生热爱祖国、热爱人类的思想感情。2通过欣赏，让学。</p><p>10、袅聿膈葿薅袂肄蒈蚇肇蒃蒇衿袀荿蒆羂膆芅蒆蚁罿膁蒅螄膄肇蒄袆羇莅薃薆膂芁薂蚈羅膇薁螀膁肃薀羂羃蒂薀蚂袆莈蕿螄肂芄薈袇袄膀薇薆肀肆蚆虿袃莅蚅螁肈芁蚄袃袁膇蚄蚃肇膃蚃螅罿蒁蚂袈膅莇蚁羀羈芃蚀蚀膃腿芇螂羆肅莆袄膁莄莅薄羄莀莄螆膀芆莃袈肃膂莂羁袅蒀莂蚀肁莆莁螃袄节蒀袅聿膈葿薅袂肄蒈蚇肇蒃蒇衿袀荿蒆羂膆芅蒆蚁罿膁蒅螄膄肇蒄袆羇莅薃薆膂芁薂蚈羅膇薁螀膁肃薀羂羃蒂薀蚂袆莈蕿螄肂芄薈袇袄膀薇薆肀肆蚆虿袃莅蚅螁肈芁蚄袃袁膇蚄蚃肇膃蚃螅罿蒁蚂袈膅莇蚁羀羈芃蚀蚀膃腿芇螂羆肅莆袄膁莄莅薄羄莀莄螆膀芆莃袈肃膂莂羁袅蒀莂蚀肁。</p><p>11、教育精选-标签与品牌教学目标： 1、了解绿色食品的概念和基本特征，尝试为一种绿色食品做一个合理的包装设计，湘教版美术教案 六年级下册。 2、掌握商品广告设计的基本要素和设计方法，为喜欢的产品做一个广告设计。 培养学生的设计意识，发展创新思维和审美能力。 感受艺术与生活的紧密联系，增强对艺术、生活的热爱及对生态环境的关注。 教学重点： 认识了解绿色食品，并对。</p><p>12、六年级下册美术教案拉卜楞小学袁俊兰政治思想教育计划为了增强学生维稳意识，维护学校稳定，促进学校和谐，提高学生明辨是非能力，每堂课的课前5分钟给学生进行思想政治教育和法制教育，结合形势，针对当前维稳工作，教育学生热爱祖国，热爱家乡，热爱生活。珍爱生命，勤奋学习，立志成才，报效祖国。自觉遵守中小学生守则和中小学生行为规范，遵守社会公德，弘扬社会正气，积极参加有益的社会实践活动。不与同学聚会，不集会，不参加非法活动或非法组织的游行活动，不在人多处逗留或围观。明辨是非，不围观、不传谣、不信谣；不与陌生人。</p><p>13、六年级美术下册教案（在搜索框中输入“site:wenku.baidu.com+找到的题目”然后网页快照）第 1 课 三百六十行（一）教学目标： 1、激发学生的想像能力和发展与之相适应的绘画能力 2、引导和培养学生热爱生活,向往未来的思想感情 教学重点、难点 1、注重把握画面的整体性、情节性 2、突破手法的局限 运用多种手法 教学过程：一、观察、分析1、范画出示 师生共赏2、小组讨论：画面画了哪些内容？ 3、学生个别阐述 揭示新课内容二、启发学生想像1、教师启发谈话 三百六十行 行行不可少 既有各自的辛劳 也有各自的骄傲 不同的职业 有不同 情趣 。</p><p>14、龙 江 县 头 站 乡 中 心 学 校美 术 学 科教案教材版本:人教版年级:六年级上册教师：李春龙时间：2013-2014学年上学期课标要求1、初步了解现代设计基础知识，具有一定的设计意识。2、提高对美的感受能力，培养健康的审美情趣，培养勤奋踏实的好学风。3、引导学生对物体结构和空间关系具有感性的认识，学习了解图案，构成等知识。4、了解色彩的色相、明度、纯度和色彩的冷暖知识，了解人的色彩感受。5、认识中国画，了解中国传统的艺术形式。6、学习浅显的人物比例，动态、面部表情画法为语文中的童话故事，作文作插图。7、学习纸版画的基。</p><p>15、1、凝固的音乐建筑课 时：1课时课业类型： 欣赏评述教学目标： 1、知识目标：通过欣赏、比较，初步了解中国宫殿建筑与西方教堂建筑的不同风格，认识到不同地域文化对建筑的影响。能够发现并简单总结古今中外建筑在材质、造型方面的特点。 2、能力目标：能够搜集、整理与本课相关的资料，在学习中加以运用。能够初步分析建筑的造型、材料以及其中蕴涵的文化精神。学习用绘画或文字的方式将自己对建筑的了解与认识表达出来。情感目标：1.通过学习本课，引发学生对建筑的关注、认识和兴趣。 2.通过欣赏风格各异的建筑，激发学生对多元文化的。</p><p>16、小学六年级美术教案 第一课 现代设计作品欣赏（2课时）教学目标：1能以积极的态度关注生活用品的设计，享受设计给我们的生活带来的快乐 2知道现代设计的一些基本理念，了解一点设计的基本要素 3能对某些生活用品或工业设计产品作出初步的评价或对产品(或用品)的色彩料和形状依据设计的要求提出自己的想法 教学设计： 1教学导入：从自己和同学的书包及小学具开始，讨论这些用品设计的合理性，再欣赏教材上的图片 2学习方式：教师可以以一两件不同类型的作品(如旅行盒、街头垃圾桶)为例，提示学生分别谈谈设计的立意与科学性，并了解一下旅。</p><p>17、六年级上册艺术教案 端明小学 毛荷芬 第一单元 节日庆典课题课题一 器乐大交响课型欣赏课时一课时3、走进西洋乐器殿堂。（1）学生讨论、回忆以前欣赏过的乐曲曲目。了解管弦乐队的乐器组，在教科书上填写乐器名称。（2）练习二拍子、三拍子、四拍子的指挥图示，边听音乐边做指挥练习。活动三：感受西洋乐器与民族乐器的不同风格。活动四：多彩的节日1、节日的祁盼引导学生说说自己喜欢或熟悉的节日，抒发自己最美好的心情或祝愿。2、节日里的音乐学生介绍课前收集的音乐资料中，不同题材的乐曲所表现的不同节日情景。重点引导学生从音乐作。</p><p>18、第一课 基本形体的切挖授课日期： 年 月 日 教学目标：知识与技能：通过本课的学习认识基本形体,了解什么是切挖。过程与方法：通过赏析生活用品构造特点,结合所学切挖方法完成作品。情感、态度与价值观：了解形体切挖在生活中的广泛应用;培养学生的审美能力;提高学生空间想象能力和造型能力。教学重难点：教学重点:教学重点: 不同形状物体的切挖方法。教学难点：利用切挖的方法创造出新造型。教学过程：一、导入 展示几种常见的几何形体,圆柱体、六面体、球体、圆锥体等,说出它们的名字。它们都是有长宽高三维空间的实物。 找出生活中和这。</p><p>19、课题1、追寻文明的足迹1课时教材分析教学目标通过书中图片的欣赏，让学生了解历史遗留给我们的文化遗产，感受另一种凄惨的美，古风古韵的美。通过资料的收集，让学生更加珍惜历史遗留给我们的巨大的财富历史建筑，并培养学生们保护历史文化遗产的意识。教学重点通过资料的收集了解文化遗产教学难点培养学生保护文化遗产的意识教具准备幻灯片，世界地图及各种材料课的结构内 容教法教学过程一、导入新课地球上有许多优秀的文化遗产，这是前人留给全人类的财富，今天，就让我们走近它们，了解它们，感受历史带给我们的震撼。板书课题：追寻。</p><p>20、可编辑修改，可打印别找了你想要的都有！精品教育资料全册教案，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务全力满足教学需求，真实规划教学环节最新全面教学资源，打造完美教学模式（美术第 单元）教案年级： 首备人： 修改人： 集体备课内容二次修改周 次教 学 内 容课 时1.第1课 神话故事中的艺术形象22.第2课 科幻故事中的艺术形象23.第3课 假如我回到古代24.第4课 我们来到25世纪25.第5课 我们的太空基地26.第6课 名人漫画27.第7课 三面画28.第8课&#160。</p>